人教版八年级物理上册：5.4“眼睛和眼镜”练习题

人教版八年级物理上册：5.4“眼睛和眼镜”练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（ ）A用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视眼镜B拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜C让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个暗斑的是近视眼镜D让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜2 . 爷爷佩戴200度的远视眼镜来矫正视力，针对这一情况，下列说法正确的是A爷爷不戴眼镜时，看不清近处物体，是因为像成在视网膜之前B远视眼镜的镜片是凹透镜C爷爷不戴眼镜时，为了看清书本上的字，应减小眼睛与书本的距离D爷爷戴上远视眼镜比不戴眼镜相比，成的像向前移动3 . 假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行，下列说法错误的是：（ ）A小雨用体温计测体温B小雨相对于青岛的崂山是静止的C小雨用照相机给月球拍照D小雨绕地心转动一周约需365天4 . 如图所示，表示近视眼成像原因及其矫正方法的示意图是A甲和丙B甲和丁C乙和丙D乙和丁5 . 金牛区某校同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离与蜡烛到凸透镜的距离之间关系的图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）A该凸透镜的焦距为10cmB实验中，蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降C当时，光屏上会成放大的像，投影仪就是根据该原理制成的D当物体从距离凸透镜10cm处移动到15cm处的过程中，像逐渐变小6 . 物理老师在实验室长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线（如图所示）。对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想和解释，其中可能合理的是（ ）A玻璃缸对光线的折射作用B光在混合液体中的传播路径不是直线C白糖水的密度不均匀，越深密度越大D激光笔发出的各种颜色的光发生了色散7 . 人眼的晶状体相当于凸透镜。针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是（ ）A属于远视眼，应配戴凹透镜B属于远视眼，应配戴凸透镜C属于近视眼，应配戴凸透镜D属于近视眼，应配戴凹透镜8 . 如图所示，表示近视眼成像情况和近视眼矫正后成像情况的图分别是（ ）A甲和丙B乙和丙C甲和丁D乙和丁9 . 同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：红外线能使荧光物质发光；“小孔成像”隐含了光的直线传播原理；平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；透过写字台上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像对这些说法正误的判断，都正确的是A都正确B正确，错误C正确，错误D正确，错误10 . 如图所示的四种情景中，与岸边的树在湖面上的倒影原理相同的是（ ）A隔着玻璃砖看木棒B通过平面镜看自己C小孔成像D冰透镜向日取火11 . 李明的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，说明李明同学（ ）A已患上近视眼，需戴凸透镜制成的眼镜B巳患上近视眼，需戴凹透镜制成的眼镜C已患上远视眼，需戴凸透镜制成的眼镜D已患上远视眼，需戴凹透镜制成的眼镜12 . 有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是A用手摸镜片时，中间薄边缘厚的是远视镜B让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜C让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜D拿着镜片看字，把字放大的是近视镜13 . 用自制针孔照相机观察烛焰，以下说法错误的是A薄膜上出现烛焰的像是正立的B薄膜上烛焰的像可能是放大的C保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒增加筒长，烛焰的像变大D保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮14 . 如图所示四幅图中，分别反映近视眼的成因和矫正方法的两幅图是（ ） ABCD二、填空题15 . 如图所示是近视眼的成像示意图，与视力正常的眼睛相比，近视眼的晶状体对光线的_能力较强；矫正近视眼所配戴眼镜的镜片应是凹透镜，其作用是将光线_一些，使像成在视网膜上。(选填“会聚”或“发散”)16 . 如图属于近视眼的是_（选填“甲”或“乙”）成像于视网膜_（选填“前”或“后”）,矫正视力的方法是戴一副由_透镜片做的眼镜。17 . 小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图所示（d1dd2）。其中形成甲光斑的是_（凸/凹）透镜，判断的理由是_，为了判断形成乙光斑的是哪种类型的透镜，小明将透镜远离纸片，观察光斑的大小一直变大，由此小明判断此透镜_是凹透镜（一定/可能/一定不）。18 . 凸透镜可以用来做成 _（近或远）视眼镜，帮助人们矫正视力，你认为它还可以用来做什么？请举例 _19 . 近视眼是由于长时间看近处的物体，导致晶状体变_，折光能力变_，成像落在视网膜的_，需要佩戴_20 . 小明同学读八年级时，在市人民医院配了一副-100度的眼镜，进入九年级后，由于学习任务重，时常感到看不清楚老师在黑板上书写的内容，爸爸带小明到市人民医院验光后，医生说小明需要改戴一副-300度的眼镜，请你帮小明同学分析以下三个问题：(1)小明同学配戴的眼镜的镜片是_透镜.(2)小明同学新配的这副眼镜的焦距是多大？_(3)小明同学的视力状况是变好了还是变差了？他在今后的学习过程中应该注意哪些问题？_21 . 每年6月6日“全国爱眼日”的主题是“关注青少年眼健康”，图表示田甜看物体时的光路图，医生为学生体检时发现田甜_(填：近或远)视了，她需配戴一个焦距合适的_透镜，才能在视网膜上呈现清晰的像. 22 . 一束光线从空气射入某种透明液体时，已知入射光线与液体表面的夹角是45，反射光线与折射光线的夹角是105， 则折射角是_，入射角是_.23 . “未见其人，先闻其声”是根据声音的_来做出判断的，近视眼看远处物体时，像成在视网膜前，需要佩戴_透镜矫正。24 . 小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜（f=l5cm）前25cm处，光屏上得到了烛焰倒立、_清晰的像他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个眼镜片，光屏上烛焰的像变模糊了，将光屏靠近凸透镜后，光屏上再次得到清晰的像，此眼镜片对光有_作用，可用来矫正_眼三、实验题25 . 在“凸透镜成像实验”中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛等。（1）将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光具座上，调节它们的高度， 使烛焰、凸透镜和光屏三者的_大致在同一高度。（2）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向_ (选填“上”或“下”)移动。为了使像成在光屏中心，调整的方法是向_调光屏(选填“上”或“下”)（3）小明多次实验后发现；照相机、投影仪和放大镜所成像的性质各不相同，其原因主要是_。（4）如图所示，凸透镜可以看作眼睛的晶状体，光屏可以看作视网膜。小明同学是近视眼，若要使他看到的像清晰地呈现在视网膜上，应在图中A处放置_(选填“a”或“b”)透镜，原因是该透镜对光线有_作用。26 . 物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：（1）用图甲的装置测出凸透镜的焦距为_cm（2）图乙是某次实验时观察到的清晰地像的情景图，生活中的_（放大镜、投影仪或照相机）是利用这一原理制成的保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰地像，应该把光屏向_（选填“左”或“右”）移动一段距离，像_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）将李明的眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了使光屏远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，这说明眼镜对光线有_（选填“汇聚”或“发散”）作用，李明的眼睛是_（选填“近视眼”或“远视眼”），在矫正之前，物体的像成在视网膜的_”（选填“前方”或“后方”）27 . 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小刚选用了焦距为10 cm的凸透镜(1)他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到如图所示的位置时，光屏上出现了倒立、_(填“放大”“缩小”或“等大”)的烛焰的像(2)若图中的点划线为凸透镜的主光轴，A点为烛焰上的一点，请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A的位置_(3)小刚又把蜡烛移到光具座上35 cm刻度线处，屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小刚戴的_(填“近视”或“远视”)眼镜(4)接着他取下这个眼镜，保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变，若使光屏上的像仍然清晰，应将光屏移至光具座上_cm刻度线处(5)保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到距凸透镜5cm处时，前后移动光屏，在光屏上_(填“能”或“不能”)得到蜡烛的像，此时凸透镜成_（填“实”或“虚”）像。若想看到此像，观察方法应是_(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果_A没有影响B不能成像C成一半的像D仍能成完整的像，但亮度变暗四、作图题28 . 在图中的虚线框内填上适当的镜子（_）29 . 按要求作图（1）如图所示，S为平面镜MN前的一点光源，P为镜前的一点，试画出S点发出经平面镜反射后经过P点的光线的光路图（_）（2）如图所示，OB 为一束光线在水面的反射光线，O 为入射点，请画出入射光线和其进入水中的折射光线的大致位置（_）（3）如图所示，请画出由S点发出的光经过凸透镜后的折射光线，并确定发光点S的像点S（_）如图所示，OB为一束光线在水面的反射光线，O为入射电，请画出入射光线和其进入水中的折射光线的大致位置五、综合题30 . 小东同学通过调查，得到如下关于近视眼和远视眼的一些信息：(a)人的眼球就像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。正常人眼的晶状体厚度可以改变，对光的偏折能力随之改变，使得近处和远处物体射来的光都能够会聚在视网膜上，所以正常人眼睛既可以看清近处的物体又能看清远处的物体。当晶状体太厚或太薄，对光的偏折能力太强或太弱时，使得近处和远处物体射来的光在前后方向偏离视网膜，导致近视眼或远视眼的产生。(b)眼镜度数的计算方法是：当焦距单位为m时，用透镜焦距的倒数乘以100即可。请你根据所学的物理知识和以上的信息，回答问题：（1）人的眼球的晶状体和角膜共同组成一个_镜由于近视眼的晶状体太厚，对光的偏折能力太强，因此来自远处某点的光经过晶状体折射后会聚在视网膜之_(填“前”或“后”)，所以近视眼看不清远处的物体；（2）近视眼的矫正措施：近视者应该佩带_透镜，利用这种透镜对光线的_作用，使图像聚焦在人眼的_上，以便看清远处的物体；（3）现有一度数为200度的眼镜，它的焦距应该为_m。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、3、四、作图题1、2、五、综合题1、