人教版（新课程标准）八年级下学期三模生物试题

人教版（新课程标准）八年级下学期三模生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 女性的口腔上皮细胞中,含有的染色体数目和性染色体分别是（ ）A23对,YB23条,XC46条,XYD46条,XX2 . 如图中A.B.C为膈肌三种不同状态，当肺泡内氧气含量最高时，膈肌内应处于图中的（ ）处，此时肺内气压（ ）大气压。A. A大于 B. B等于AC小于BC等于3 . 下列植物中，能产生种子的是（ ）A油松B墙藓C满江红D水绵4 . 已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,结合下图分析正确的是（ ）A是体细胞，含有两对染色体，其中每条染色体一半来自父方，一半来自母方B是生殖细胞，生殖细胞中染色体是成对存在的C是亲子代之间基因传递的“桥梁”D染色体是由 DNA 和蛋白质组成，一条染色体上含有一个基因5 . 下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是A分娩、受精、怀孕B受精、分娩、怀孕C受精、怀孕、分娩D怀孕、受精、分娩6 . 下列叙述中错误的是（ ）A在被子植物中，花、果实和种子是分类的重要依据B分类单位越小，其中所包括的生物种类越少，生物共同特征越少，亲缘关系越远C生物种类的多样性实质上是基因的多样性D保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区7 . 下列有关生命起源的各种观点中，错误的是（ ）A森林古猿是人类的原始祖先B生命是由非生命物质自发产生的C化石是探索生命起源的最重要证据之一D原始生命诞生于原始海洋8 . 心脏为人体的血液循环提供A原料B场所C血液D动力9 . 下列关于人类对细菌、真菌的利用说法错误的一组是（ ）A人们利用霉菌来制作“郫县豆瓣”B冷藏酸奶不易变质是由于隔绝了空气C抗生素对病毒引起的感冒没有作用D人们可以利用细菌、真菌等微生物净化水质10 . 神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式分别是（ ）A神经元、反射弧B神经元、反射C神经中枢、感受器D神经细胞、大脑皮层11 . 下列不能看作是一个生态系统的是（ ）A校园里的花坛B榆次潇河湿地公园C乌金山国家森林公园里的所有植物D一条小溪12 . 下列有关埃博拉病毒特征的叙述中，不正确的是（ ）A个体微小B有遗传物质C寄生生活D有细胞结构13 . 兖州区农村有一位农民在密封良好的室内种植黄瓜，开了许多花，却没有结过一条黄瓜，其主要原因是（ ）A光照不足B黄瓜的花无花蕊C室内不通风，缺乏氧气D没有昆虫，不能传粉14 . 下列动物中体内无脊柱的是（ ）A带鱼B猫C河蚌D蜂鸟15 . 下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，错误的一对是（ ）A糖类马铃薯B蛋白质奶C铁质猪肝D脂肪米饭16 . 把红色仙人球嫁接到绿色仙人掌上，一段时间后红色仙人球将（ ）A变成粉红色B仍是红色C变成绿色D变成其他颜色17 . “大树底下好乘凉”，从生物学的角度分析是因为植物进行了（ ），使得大树底下的温度低于周围环境的温度A蒸腾作用B光合作用C呼吸作用D分解作用18 . 肾脏基本单位是（ ）A肾小球B肾小囊C肾单位D肾小管19 . 连云港市著名景区花果山因西游记而家喻户晓。孙悟空在看守蟠桃园时偷吃的蟠桃，属于植物的哪一个结构层次A细胞B组织C器官D系统20 . 如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从视野A变成视野B，他做了怎样的处理低倍镜换成了高倍镜 玻片向右下方移动 玻片向左上方移动 把大光圈换成了小光圈 转动了细准焦螺旋ABCD21 . 下列关于动脉血和静脉血，叙述正确的是A动脉血颜色暗红，静脉血颜色鲜红B动脉血在动脉流动，静脉血在静脉流动C动脉血含氧量较高，静脉血含氧量较低D动脉血不流经小肠.22 . 如表是对几种生物体内农药含量测定的结果：生物种类甲乙丙丁单位体积农药含量/mg0.0010.0480.0090.245已知这些生物与生物之间存在着捕食与被捕食的关系，则下列表示的食物链正确的是（ ）A丁乙丙甲B甲丙乙丁C乙甲丙丁D甲乙丙丁23 . （2012信阳校级二模）某人将尿排在路旁，引来了许多蚂蚁，这说明他可能患有（ ）A地方性甲状腺肿B低血糖症C肢端肥大症D糖尿病24 . 健康是指（ ）A身体健康B心理健康C社会适应良好D包括ABC三项25 . 组成食物链的环节一般不会超过六个，原因是（ ）A环境资源有限B生产者固定的物质和能量不够C消费者不能以消费者为食D每一个环节都会有能量的流失26 . 如图，曲线表示血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示的是（ ）A血液流经肺部时氧气含量的变化B血液流经小肠时氨基酸含量的变化C血液流经肾脏时尿素尿酸含量的变化D血液流经大脑时二氧化碳含量的变化27 . 北京市在校学生和60周岁以上老人每年可以免费接种流感疫苗，有效地控制了流感疫情。下列有关的说法中错误的是（ ）A注射的疫苗属于抗原B注射疫苗的目的属于控制传染源C流感病毒没有细胞结构D注射疫苗这种免疫属于特异性免疫28 . 某同学吃西瓜的时候，不小心把西瓜子咽了下去，西瓜子在其体内的“旅行路线”是（ ）A口腔咽胃食道小肠大肠肛门B口腔咽食道胃小肠大肠肛门C口腔食道咽胃小肠大肠肛门D口腔咽食道胃大肠小肠肛门29 . 冬天，人们用煤炭取暖或使用燃气热水器不当而造成的煤气中毒事件时有发生，根据我们所学的生物学知识，煤气中毒实际上是A缺氮气造成的B血红蛋白少造成的C二氧化碳中毒D一氧化碳中毒30 . 近一段时间，小明浑身泛力，面色苍白，出虚汗，经医生检查判断为贫血。根据你学的知识来考虑，贫血是指（ ）A体内血液总量减少B细胞数目减少C红细胞数量过少或血红蛋白含量过少D淋巴细胞31 . 生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍然从海水中吸收碘，这一事实是因为海带细胞的A细胞壁有吸附碘的功能B细胞质中能产生C细胞膜控制物质进出D细胞核中拥有制造碘的基因32 . 下列说法正确的是（ ）A消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成B胆汁不含消化酶，不能消化食物C胃是最主要的消化器官D胰液是由胰腺的外分泌部分泌的消化液33 . 1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵做实验材料进行了光合作用的实验，主要是为了证明植物进行光合作用的场所是（ ）A叶绿素B叶绿体C线粒体D液泡34 . 马博同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，他想在视野中看到更大的细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜的组合（ ）A5和10B10和40C10和10D15和4035 . 把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是（ ）A合作B捕食C竞争D寄生二、填空题36 . 动物的行为分为后天学习行为和_行为两大类。婴儿一出生就会吮吸乳汁，这一行为属于_行为。37 . 有的人边吃饭边说笑，吞咽时_来不及盖住喉口，食物进入_，就会引起剧烈的咳嗽，因此吃饭时不要大声说笑。38 . 完成下列图解，在标号处填上适当的文字。 _ _ _ _ _39 . 泌尿系统的主要器官是，其结构和功能单位是。40 . 健康包括_、_以及_。41 . 植物体进行蒸腾作用的“门户”是_42 . 在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，地球上最大的生态系统叫_。43 . 生物体结构和功能的基本单位是_；最大的生态系统是 _。44 . （2015秋张掖校级期末）节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的和分节的附肢45 . 根据所学生命起源的知识，完成表格。生命起源观点地球生命来源于生命发生的条件_随时自发地发生，可以在短期内完成生生论_最原始生命的来源是未知的_生物（外星上）在宇宙中长期演变形成_在原始地球条件下长期演变形成三、综合题46 . 下面是与动物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题： （1）图一所示的个体发育过程属于_，属于这种发育类型的昆虫还有_（写一种昆虫即可）。（2）图一C和D的名称是_，C与A相比，都具有三对 _和一对_，只是身体较小，_没有发育成熟（3）图二为受精的鸡卵结构图，能为5的发育提供营养物质的结构有_（填代码）。（4）图三是胎儿在母体子宫内的发育示意图，请用代码和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径：_。（5）图二、图三所示结构反应了两种生殖方式，分别是_和_。47 . 如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_。（2）图中和组成的结构叫_，结构是_，将来发育成种子。（3）花粉从落到上的过程叫作_。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与内的_结合成受精卵，该过程叫作受精。（4）“桃”是由图甲中的_（填名称）发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_。48 . 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质，接着，将保鲜的那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质，据图回答下列问题：（1）图甲、乙中，“鹅颈瓶”上玻璃管弯曲的目的是_，甲、乙两瓶中肉汤变质的是_。（2）甲、乙形成了_实验，两瓶内装等量同种肉汤且放置在相同环境中的目的是_。（3）通过该实验，得出的结论是_。（4）蘸取变质的肉汤接种在培养基上，一段时间后可看到菌落，请简述菌落的概念：_，细菌的菌落与真菌相比较，细菌菌落的特点是_。49 . 下面是神经系统的部分结构及其调节的器官示意图，请据图回答：（1）视觉感受器位于_。产生神经冲动后，被传递到_形成视觉。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的_过度变曲，形成近视。（2）肾脏产生的尿液通过_流入膀胱。尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：_。（3）一个人阅读小说后感动得泪流满面，他完成阅读和理解这项反射活动的神经中枢分别是位于 A上的视觉中枢和 _。50 . 下图是“生物圈碳氧平衡”示意图，请分析回答下列问题：（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是_作用、B是_作用。（2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是_。（填字母）（3）在自然界中，碳是以_的形式，不断在无机环境和生物群落中循环着。（4）以下叙述不符合事实的是A燃烧能增加大气中氧气的含量 B人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 C碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%D植树造林有利于生物圈中的碳-氧平衡四、实验探究题51 . 下面是某学校生物研究性学习小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。试管编号物质温度时间搅拌情况碘液现象A馒头碎屑+清水373分钟搅拌加B馒头碎屑+唾液371分钟搅拌加变蓝C馒头碎屑+唾液373分钟不搅拌加部分变蓝D馒头碎屑+唾液373分钟搅拌加不变蓝（1）A试管将会出现的现象是_。（2）C和D试管是一组对照实验，模拟探究的是_（3）根据B和D试管实验结果的对照，你认为吃饭时应该_（填“狼吞虎咽”或“细嚼慢咽”）。（4）A和D试管作为一组对照实验，变量是_。（5）C试管中食物部分变蓝的原因是_。（6）本实验共设计有_组对照实验。52 . 植物叶片结构和功能的探究，要观察叶片的内部结构首先要制作临时装片，放在显微镜下观察，据图回答问题：（1） 写出图中方框中的结构名称_、_、 _。（2）制作叶横切的临时装片，首先要进行徒手切片：1、将马铃薯切成小块，作为支持物，将叶片加载马铃薯的切缝中；2、切取薄片；3、将切取的薄片放入盛有清水的培养皿中；4、制作临时切片，以下图中不需要的步骤是_，除去这些不需要的步骤，正确的操作顺序是_（3）光合作用的主要器官是_，在结构层次上，叶是由_组成的，叶片中的表皮、叶肉、导管和筛管、纤维这几群细胞形态功能不同，是细胞_（分裂、分化）过程得来。（4）植物白天能够进行光合作用、蒸腾作用以及_作用；光合作用的场所是_，光合作用所需要的水分是由图中_运输过来的；叶片中蒸腾作用散失水分以及进行气体交换的门户是_53 . 学校生物兴趣小组为探究植物的光合作用，进行实验操作如下，请分析回答：将银边天竺葵（非绿色部分的细胞没有叶绿体）叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入少量的固体氢氧化钠（可以吸收二氧化碳）；叶片C用不透光的黑纸包好；叶片A不作处理；将银边天竺葵置于暗处24小时；将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A、B、C分别进行水浴加热后漂洗；图中一共可设置成多少组对照实验？_组。三张叶片滴加碘液后，会变蓝色的是_，说明植物进行了光合作用，产物是_。叶片A与B形成对照实验，该实验探究 _是光合作用的原料；产生该物质的生理活动在细胞的_中进行；该生理活动还能释放_，用于天竺葵的各种生命活动。（4）叶片A与C是一组对照实验，此实验的变量在生态系统中属于_因素。（5）根据叶片B的实验结果，请提出一个增加农作物产量的方法：_。第 16 页 共 16 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、综合题1、2、3、4、5、四、实验探究题1、2、3、