人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中联考化学试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中联考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为某元素的原子结构示意图，下列说法错误的是（ ）A该原子在化学反应中容易失去电子B该原子核内含有11个中子C它是一种金属元素D它的原子核外有11个电子2 . 如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型理解正确的是（ ）A该反应属于化合反应B反应物和生成物中只有一种单质C反应物和生成物中共含有三种元素D参加反应的两种物质分子个数之比为1：13 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时除去这三个条件B中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应C可燃气体与空气混合点燃可能爆炸，所以CO与空气混合点燃时可能会爆炸D分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子4 . 下图是周期表中有关钠元素的信息。下列叙述不正确的是A钠原子的质子数是11B钠元素属于金属元素C钠原子的核外电子数是11D钠元素原子的质量是23.005 . 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A所有气体都是由分子构成的B物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C氯化钠晶体由氯化钠分子构成D分子，原子和离子可以通过化学变化相互转换6 . 我国早期的化学著作化学鉴原(1871年)中把一种元素翻译为“矽(xi)”。该元素在地壳里的含量占第二位，现在这种“矽”元素的名称为A硅B硒C锡D氧7 . 在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，加热充分反应后，各物质质量变化如下：关于此反应，下列认识不正确的是A该变化的基本反应类型是分解反应B变化后待测物A的质量为5gCC物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和DA物质有可能是单质8 . 银器变黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列说法中，正确的是（ ）AX的化学式为AgSB反应中H2S和O2的质量比为17:16C该反应属于化合反应D反应中氧元素的化合价由0变为-29 . 下列实验操作能达到实验目的的是A探究分子的运动B探究燃烧的三个条件C探究质量守恒定律D测定空气中氧气体积分数10 . 下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ）A在100 g过氧化氢溶液中，含有30 g过氧化氢和70 g水B水结成冰前后，质量保持不变C50水和50乙醇混合后总体积小于100D1.2 g碳与3.2 g氧气恰好完全反应可生成4.4 g二氧化碳11 . 青蒿素是有效的抗疟特效药，遇热易分解。2015年10月我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式为C15H22O5)而获得诺贝尔奖。下列有关说法不正确的是A提取青蒿素宜在低温下进行B青蒿素中氢元素和氧元素的质量比为11:40C青蒿素中氧元素的质量分数为100%D青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成12 . 可以一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）A用燃着的木条分别伸入瓶中B分别滴人紫色石蕊试液C分别加入适量澄清石灰水D分别加入适量蒸馏水13 . 钠的下列性质中，属于化学性质的是A能与水反应B有延展性C硬度较小D密度较小14 . 某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视量筒内凹液面的最低处，读数为10.0mL，再次加入部分液体后俯视量筒内凹液面的最低处，读数为16.0mL，则该学生再次实际加入量筒内的液体体积（ ）A一定大于6mLB一定小于6mLC一定等于6mLD无法确定15 . 下列实验现象或从实验现象所得结论描述正确的是（ ）A将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，铁丝立即燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B某无色气体在空气中燃烧，可以产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体一定是一氧化碳C硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味气体D镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体二、实验题16 . 根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）实验室用A装置制备二氧化碳，常用药品的名称为_。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气选择的发生装置为_，化学方程式为_。（3）加热高锰酸钾制取氧气（用装置E收集），下列实验操作正确的是_（填字母）。a先将固体装入试管，放好棉花，再检查装置的气密性b加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中c加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体d待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上e待收集氧气完毕后，先将导管移出水面，再将酒精灯熄灭（4）为测定一定质量的高锰酸钾完全分解生成氧气的体积，应选择的收集装置为甲、乙、丙装置中的_（填“甲”“乙”或“丙”）三、简答题17 . 从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质（1）从图中不能获取的信息是_（填序号）A 构成物质的粒子之间有间隔 B 硅原子是由原子核和电子构成的C 受热水分子运动速率加快 D 构成物质的粒子有分子、原子和离子（2）如图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）及氧元素的原子结构示意图，试回答有关问题：将氧元素的符号填入表中相应位置，填写依据是_表中镁元素的每个原子需要失去_个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与F形成化合物的化学式为_（3）氢氧化钠溶液与盐酸反应的本质是氢离子与氢氧根离子结合生成水，即H+OHH2O如图所示氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的微观过程，该反应的本质是_请写出一个与上述反应本质相同但反应物不同的化学反应方程式：_（4）如图所示是某反应中粒子的变化示意图：写出该反应的化学方程式：_；反应中由“”构成的物质浓度越大，反应速率越快的微观原因是_18 . （1）用化学符号表示：1镁原子；2个硝酸根离子；热水瓶内胆的镀的金属； 氧化铝中铝元素的化合价为+3价。（2）氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。从如图氧原子结构示意图中获得的信息，正确的是（填标号）。a表示原子核，带8个单位正电荷B氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动C氧原子在化学反应中易失去电子形成氧离子（O2）构成氧气的微粒是（填符号），氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，这是因为（用微粒的观点解释）。水是重要的氧化物，电解水的化学方程式为；登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为。（3）科学研究表明：同一种元素的原子中其质子数都相同，但中子数却不一定相同。碳元素中就有三种这样的原子，质子数.中子数分别为6.6；6.7；6.8，分别记作为C-12.C-13.C-14原子。C-12与C-13的化学性质（填“相同”或“不相同”）；如果C-14与O原子结合成CO2，则这种CO2的相对分子质量是_。19 . 医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大。（1）A与B可形成原子个数比为1:1的分子，其化学式为_，该分子中B的化合价是_（2）A、B、C形成化合物X的名称为_，其固体溶于水时要_（填“吸热”或“放热”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是_。（3）A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为_四、推断题20 . A-H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应和中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A_，A_，B_，F_。（2）写出H和A反应的文字表达式_。五、科学探究题21 . 质量守恒定律的发现，对化学的发展作出了重要贡献。（1）通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_（填标号）。a大理石和稀盐酸 bNaOH溶液和Na2SO4溶液（2）在足量氧气中点燃镁条的实验过程中，固体质量变化如图一。从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是_。该反应的化学方程式为_；参加反应的氧气质量为_g。（3）在一定条件下，A和B反应生成C，微观示意图如图二。回答下列问题：一个A分子由_个原子构成；C分子中元素的质量比N:O_；该反应的化学基本反应类型为_；上述反应中一定发生改变的是_（填标号）。a元素种类 b原子种类 c分子种类第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、实验题1、三、简答题1、2、3、四、推断题1、五、科学探究题1、