部编版语文二年级上册第五单元测试卷（一）

部编版语文二年级上册第五单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加标点。桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠2 . 想一想，填一填1. “阳”字共（_）画，第一笔是（_），跟它读音相同的字有（_）。2. “片”字第一笔是（_），最后一笔是（_）。3. “尝”和“常”都读（_），它们的部首都是（_），都是（_）)结构的字。3 . 经典名句填空。（1）写出带有“春”字的诗句，要求“春”字在诗句中的位置都不同。_。_。_。（2）中国乃礼仪之邦。论语有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_？传不习乎？”弟子规言道：“或饮食，或坐走，_，_。”三字经也提及“融四岁，能让梨。_，宜先知”。让我们牢记先人的教诲，做个彬彬有礼的文明人。4 . 在括号里填上合适的词语。清澈的（_）浩瀚的（_）各种各样的（_）（_）的脚掌（_）的叶子（_）的图画（_）的海洋（_）的葡萄（_）的树木二、语言表达5 . 照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1.小树苗长成了一棵大树。小树苗长成了一棵大树，一棵_的大树。2.荷塘里开了一朵荷花。_例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。(运用了拟人的修辞方法)3._例：湖水像一面镜子。4._像_。三、现代文阅读课内阅读。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了，天_，大得很哪！”6 . 在选文的横线上填上合适的词语。7 . 我认为青蛙说_了，小鸟说_了。（填反义词）8 . 联系全文，“坐井观天”的故事让我们懂得了（ ）A小鸟是在说大话，天不过井口那么大。B我们看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还自以为是。四、信息匹配9 . 对号入座。柔弱软弱虚弱（1）妈妈生病了，她现在身体很_。（2）相比于男人，女人的体质更加_些。（3）他的性格比较_。隐蔽隐藏（1）敌人来了，一定要注意_。（2）不知道敌人把秘密情报_在哪里了。张望仰望凝望望着（1）你弓着腰，俯身_着那水中的人影、鱼影、月影。（2）每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在_我。（3）宁静的夜晚，我_着空中的明月、繁星，心情无比愉悦。（4）一位年轻的母亲抱着孩子在门口探着头_。10 . 选字组词。1盼扮纷粉（_）望米（_）打（_）缤（_）2静净情睁干（_）安（_）感（_）（_）开3.戴带（_）帽子（_）手表（_）走4.铜同 古（_）钟相（_）（_）钱 5.招召（_）引号（_）（_）手6.蝴湖（_）蝶（_）泊（_）南11 . 选择正确的读音。xng hng1. 做课间操时，我们排成一行（ ）行。2. 行（ ）走的方向不对，就容易迷路。五、书面表达12 . 看图写话。小朋友，你喜欢那一种动物? 它有趣在那儿?想一想,并把它写下来。六、判断题13 . 判断下列说法是否正确,正确的画“”。（1）“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。（ ）（2）理解词语的方法只有查字典。 （ ）（3）“光持石击瓮 破之。 ”这句话的停顿是正确的。 （ ）（4）阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据,要跟故事的实际内容一样。 （ ）（5）识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。 （ ）七、书写14 . 看拼音，写词语。yn bin gun kn h shu jing ligui rn hu d xing f gn k第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、判断题1、七、书写1、