2019-2020学年浙教版科学七上第四章物质的特性测试有答案C卷

2019-2020学年浙教版科学七上第四章物质的特性测试有答案C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列是温州传统民俗活动，其中主要发生化学变化的是（ ）A捣年糕B扎纸人C捏米塑D酿米酒2 . 下列几个验证性小实验，错误的是（ ）A把玻璃片放在沸水的上方，发现玻璃片上出现一层小水珠，说明气体可以液化B用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则的物体的重心在它的几何中心上C将小电动机接入电路中，发现电动机转动，说明机械能可以转化为电能D通电螺丝管插入铁芯后吸引大头针数量增多，说明通电螺丝管插入铁芯后磁性增强3 . 如图所示为ab两种物质的质量和体积的关系图像。将a、b放入水中，下列说法中正确的是A物质a一定漂浮在水面上B物质b一定沉入水底C如果a与b体积相等，a受到的浮力一定大于bD如果a与b质量相等，a受到的浮力一定大于b4 . 下列科学量不属于物质的特性的是（ ）A熔点B比热C密度D质量5 . 某同学在研究物质密度时，对某种固体的密度和体积的关系作出如图实线所示的图像。有关该图像说法如下：该固体的密度为2.0103千克/米3：图中所围S的面积表示相应体积该固体的质量：该固体的密度不随体积的增大而变化：当该固体的体积为3厘米3时，它的质量为2克。上述说法中正确的有（ ）ABCD6 . 实验室里几种仪器和物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）A浓盐酸:我在空气中放置一段时间质量减少了B燃烧匙:同学们不爱惜我,我被折弯了C无水硫酸铜:我好郁闷，不小心碰了水变成了蓝色D灯泡:我通电后发光了，给大家带来光明7 . 在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长10厘米、横截面积50厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时，弹簧秤示数为4牛，如图甲所示。已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米，g取10牛千克。若往容器内缓慢加水，当所加水的体积至1400厘米3时，弹簧秤示数恰为零。此过程中水面升高的高度H与所加水的体积V的关系如图乙所示。根据以上信息，能得出的正确结论是（ ）A容器的横截面积为225厘米2B塑料块的密度为04103千克米3C弹簧秤的示数为1牛时，水面升高9厘米D加水400厘米3时，塑料块受到的浮力为2牛8 . 某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.60厘米，这本书共有320页。则每张纸的厚度是（ ）A0.005毫米B0.005厘米C0.05毫米D0.1毫米9 . 夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠C甲、乙两杯都在外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠10 . 转换法是科学研究中常用方法。它是指在科学研究中将不易直接观察或测量的科学量，转化为容易认识或容易测量的科学量间接测量的研究方法。下列研究方法采用转换法的是（ ）A用细胞结构图研究植物细胞B焦耳定律研究电流热效应C用红磷和白磷研究燃烧条件D用课本挤压模拟地壳运动11 . 生活中常见的下列现象中，发生化学变化的是（ ）A雪融化B水结冰C冰升华D水电解12 . 学习科学，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是A初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露珠不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的13 . 下列说法错误的是（ ）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流速度越大的物体动能越大运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性某种物质温度升高1所吸收的热量，叫做这种物质的比热容ABCD14 . 把盛有碎冰块的大试管插人烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（ ）A也熔化一部分B全部熔化C一点儿都没熔化D无法确定15 . 在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（ ）A用塑料做炒锅的手柄B用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”C用水给发动机冷却D用铜丝做导线16 . 将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（ ）A都不变B都变为原来的三分之二C热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二D热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变17 . 如图是A、B两种物质熔化时的“温度时间”图像，分析图中信息可以得出（ ）A. A.B两物质都可能是晶体A物质B一定没有熔化BB开始熔化的温度是40C在第9分钟时，A处于固液共存状态18 . 下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B一滴水里大约有15万亿亿个水分子分子非常小C水烧开后易把壶盖冲起分子间存在着斥力D铅柱粘合实验分子间存在着引力19 . 在一个盛有水的杯中，放一个装有水的试管，把试管架空不和杯底接触，当给杯中水加热到沸腾后，试管中的水（ ）A一定会沸腾B一定不会沸腾C底部沸腾，而上部不沸腾D无法判断20 . 如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（ ）A烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾二、填空题21 . 一块体积为0.7米3的石块质量是1820千克，在国际单位制中，这块石块的密度是_千克米3。它的单位读作_.22 . 科学就在我们身边，请用所学科学知识回答下列问题。（1）电影我和我的祖国中，相遇篇讲述的是中国第一颗原子弹成功爆炸的事件，原子弹爆炸是利用_释放出巨大的能量。（2）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平是治疗胃酸过多的主要药物，其主要成分是氢氧化铝，请写出这种药物在胃中发生反应的化学方程式_。（3）为促进学生积极参加体育活动，提高身体素质，我区推行“阳光体育一小时”活动。学生锻炼时，所需的能量主要来自体内_（填字母）物质的氧化分解。A葡萄糖B脂肪C蛋白质D维生素23 . 如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系，从左图中可见，120克D物质的体积是_，从右图中可见，斜线部分S的面积表示物质的_。24 . 上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是_和_，反映一个共性_。三、探究题25 . 学习了无脊椎动物的知识后，小常对环节动物蚯蚓产生了兴趣，为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入 10 条大小及生活状况相同的同种蚯蚓。请回答下列问题：（1）用 10 条蚯蚓而不是 1 条蚯蚓做实验，其目的是_；（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是_；（3）小常向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，这是为什么呢？你的猜想是：_。26 . 小欢同学用如图甲所示装置进行“水沸腾”的实验。（1）他从水温升高到90时开始记录数据，以后分析下表数据可知，本实验中水沸腾的温度是_。时间（分）012345678910温度（）9092949698999999999999（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图乙中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图像正确的是_（选填“b”，“c”或“d”）。（3）学以致用：在日常煮鸡蛋时，有以下两种方法可供选择。方法一：水烧开后继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾；方法二：水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾。你认为更合理的方法是_（选填“方法一”或“方法二”），原因是_。27 . 某同学做探究“冰和蜡烛熔化特点”的实验装置分别如图1、图2所示，下列说法不正确的是（ ）A图1所示装置缺少酒精灯加热是不可行的B图2水浴加热的目的是为了使蜡受热均匀C图3为冰的熔化过程，冰在熔化过程中温度不变但要继续吸热D比较AB段、CD段的倾斜程度可知，水的比热比冰大四、简答题28 . 开发和生产某种产品，应进行相应的科学研究。如研制压力锅，就应研究气压跟温度的关系。其研究结果用图像表示如下。某种型号的压力锅，其限压阀由内阀和外套组成，测得限压阀的整体质量为0.12 kg，压力锅气孔的直径为4mm。（1）烹调较嫩或易熟的菜时，宜采用_的方式（选择“低压烹饪”或“高压烹饪”，下同）；烹调肉类食品，宜采用_的方式。（2）用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却（即粥无法从锅体吸热），拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通铝锅却看不到这样的现象。对此，下列说法正确的是（_）A熄灭时，锅内温度降到100以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾B熄灭后，锅内温度仍高于100 ，即使不冷却、不拿去限压阀，粥还在沸腾C熄灭后，锅内温度仍高于100 ，打开锅盖后锅内气压比原来低，所以重新沸腾D粥的流动性差，不易降温，熄灭后即使不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间（3）当压力锅烧煮食物时限压阀排气，锅内最高温度大约能达到多少？_（当时的大气压为100kPa，g值取10 N/kg，取3）29 . 为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的平均含沙量（即每立方米的洪水中所含泥沙的质量），治理环境之前，他们共采集了40dm3的水样，称得其总质量为4056kg，已知干燥的泥沙的密度泥24103kg/m3，试求洪水中的平均含沙量。30 . 如图所示，将重为G1=5牛的金属块压在木块A的上面，木块有2/3的体积没入水中；将另一个重为G2=30牛的金属块压在木块A的上面，木块恰好全部没入水中。（g取10牛/千克）求：（1）木块的体积；（2）木块的密度。31 . 今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、三、探究题1、2、3、四、简答题1、2、3、4、