2019-2020学年人教版（新课程标准）九年级下册语文第二单元测试卷A卷

2019-2020学年人教版（新课程标准）九年级下册语文第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题；共18分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A . 折本/奏折 脉络/脉脉含情 味同嚼蜡/细嚼慢咽B . 积蓄/畜牧 桑梓/莘莘学子 狐假虎威/孤陋寡闻C . 着落/着火 放炮/如法炮制 哄堂大笑/一哄而起D . 客栈/信笺 迂回/长吁短叹 幡然悔悟/翻云覆雨2. （2分）没有错别字的一项是（ ） A . 锦幛 荇藻 蓬篙 蝼蚁B . 干瘪 於滩 驳船 胚牙C . 虔信 慰籍 晨曦 瞰望D . 灵魂 深邃 黝黑 催眠3. （2分）下列句子划线词语使用错误的一项是（ ） A . 我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。B . 那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。C . 幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。D . 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是 （ ）A . 为了避免“瘦肉精”事件不再发生，有关部门加强了对食品安全的监督。B . 许多旅游者来到建水，就是为了领会建水旖旎的风光和深厚的民族文化。C . 在学习杨善洲先进事迹的热潮中，让我们感受到了共产党人无私奉献的高尚品质。D . 能不能战胜自我，是一个人事业成败的关键。5. （3分）在下面空格处填入适当的语句，使语意、句式前后呼应。我们欢迎天天风和日丽，_； _，我们也并不回避万籁俱寂；我们乐意时时心花怒放，我们也并不羞于泪流满面。因为我们知道，风雨是另一种经历，寂静是另一种境界，_。6. （2分）下面这段文字排列的恰当顺序是（ ）杂剧皆为四折，出场人物虽不同，主唱却只有一个人。传奇也属于杂剧，但它虽出于杂剧，却和杂剧有不同之处。元明时期就有了传奇。传奇则不限折数，也不限于一人独唱。它以南曲为主，在当时的都城演出，成为北京城中的重要剧种。A . B . C . D . 7. （2分）下面表述的名著内容，有错误的一项是（ ）A . 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。B . 在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。C . 保尔柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时，两人都已建立了小家庭。D . 鲁达和李忠、史进在潘家酒楼吃酒，遇到金翠莲父女卖唱乞讨，得知他们父女受了郑屠8. （3分）国学小常识 （1）【成语探源】江郎是南朝文学家江淹，他年轻时诗歌和文章都写得很好，非常有名。但有一天，梦见一个男子对他说：“我有一支笔寄存在你这里多年了，现在还给我吧。”江淹伸手摸怀，果然有一支五色笔，他把这支笔还给了这个男子。从此，他写的文章一天不如一天。于是就有了一个成语叫“_”。 （2）下列文学常识判断正确的一项（ ） A . 资治通鉴是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。B . 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号五柳先生，谥号文忠公，南宋文学家、政治家，唐宋八大家之一。C . “铭”和“说”都是古代文言文的一种文体，所以陋室铭和爱莲说在语言风格上是相同的。D . 纪晓岚的阅微草堂笔记是以笔记形式所编写成的文言长篇志怪小说，主要讲述各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等故事，都是作者虚构而成的。二、 阅读理解 (共3题；共52分)9. （25分）阅读下文，回答相关问题。绿色的童年长这么大了，回过头再去想想“童年”，哦，连这两个字都令我感到新奇。记得有首歌叫金色的童年，童年，是金色的吗？我没想过。但是在我的记忆中，却隐隐地但又抑制不住地泛出层层绿意 ， 哦，那绿色呀老家的小院里，有一堵不太高的土墙，墙脚下满是绿色的青苔、小草，而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风，一场春雨，在西风下早已泛黄了的爬山虎重又透出了新绿，带着勃勃生机又开始向上爬，向上爬，超过去年的“成绩”。“瞧呀，爬山虎绿得多可爱，它会爬上我家，用绿色的小手遮住我吗？”这是谁的声音？我的？呵，青苔，小草，爬山虎老家有青山秀水，都市里的新家却高楼林立。新家虽好，但很快使我感到了厌倦，故乡山水的呼唤使我开始忧愁。在阳台的角落里，种着一棵不知名的草，虽然无人对它多加关注，却照样迎风起舞，悠然自得；看不见外边五彩缤纷的世界，却从不叹息。妈妈告诉我，这是忘忧草。因为它忘忧，所以就常绿：因为它不为环境所变，所以它常青。“哈哈，它是忘忧草，那我就做一枚开心果吧，好吗？”这是谁的声音，无愁无忧？我的？呵，忘忧草，开心果早晨，推开阳台的门，却发现一只白色的小鸽子正站在窗台上。它咕咕叫唤，它轻挪脚步。我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴，唯恐将它吓走。我将它放入笼子，却不忍关上笼门，因为我不愿看到它不自由。可第二天早上，当我再去探望时，小鸽子早已飞走。哦，我心中多么不忍，多么难受。爸爸递给我一张画，画上一只洁白的鸽子正展翅飞翔，嘴中衔着一枝绿色的橄榄枝。“知道吗？这是毕加索的画，他告诉你小鸽子最爱和平和自由。”我不再哭泣，眼光重又望向了天空，天空中似乎有一只鸽子飞过，还摇晃着那绿色的橄榄枝。白色的，绿色的，交汇在一起，在我眼中渐渐变大呵，小鸽子，橄榄枝我的童年，有爬山虎，有忘忧草，有鸽子，有橄榄枝;我的童年，无法忘记那满是生机，满是快乐，满是希望的绿色。哦，那一片片绿色，宁静，和平，雅致。“喜欢什么颜色？”“唔，爬山虎的绿色!”那是谁的声音？我的？呵，绿色的童年！（1）通读全文，说说你对文章题目“绿色的童年”的理解。（2）作者选取了哪几幅画面来展现“泛出层层绿意”的童年的？（3）第、和节在文章的结构上有什么共同作用？（4）文章中很多句子富有诗意美，请赏析第节中画横线的语句。我的童年，有爬山虎，有忘忧草，有鸽子，有橄榄枝;我的童年，无法忘记那满是生机，满是快乐，满是希望的绿色。（5）“因为它忘忧，所以就常绿；因为它不为环境所变，所以它常青。”妈妈的话生动形象地告诉了我们什么道理？10. （12分）阅读文段，回答问题回忆我的母亲我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。（1）简要概括母亲对“我”的教育和影响。 （2）对选文第3段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢？”一句在文中的作用理解不正确的一项是（ ） A . 它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。B . 用设问形式表示强调：我要报答母亲。C . 它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。D . 它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。（3）“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？ 11. （15分）阅读理解站立在废墟上的衣橱麦 子奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很 喜欢她穿着旗袍的样子，也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候，我喜欢躲进里面，嗅着樟脑丸淡淡的芬香； 受委屈的时候，我喜欢躲进里面，一个人偷偷地哭。奶奶说，长大后，衣橱里的旗袍都归我。为此，我向同桌的小芊炫耀了很久。那一天中午，我们全家坐在院外的丁香树 下，正议论镇东的大叔家来了一只野猫。突然，丁香树剧烈地晃动起来，所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。然后，到处一片“轰隆隆”。接着，一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久，很久。等我们反应过来时，看到的除了尘烟，还是尘烟。在尘烟中，我家的四合院已荡然无存，只剩 下一堵墙，还有墙下奶奶的 那个大衣橱。后来，我才知道，那一天倒了许多的房，死了许多的人。而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。爸爸 妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场，听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是，我害怕极了。傍晚的时候，奶奶回来，从废墟里刨出一些饼干。可是，我们都没有心情吃， 阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里， 望着满天的星斗，呆呆地等待着黎明。第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜，还有一些完好的砖块、木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶，为我熬了稀粥。还用那 些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。因为下了一场雨，衣橱开始渗水。天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾挂在绳上 。阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。后来，镇上来了救援队、医生，还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间，为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都会拉开她的衣橱，精心挑选出一件美丽的旗袍。她说：“漂亮的衣服会使人的心情逐 渐好起来。”奶奶说得一点没错，每天目送她穿着旗袍离去的身影，我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去，还采来野花，放 在窝棚里，放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声，空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去，但某些东西却留了下来。一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产，学校有了板房教室。奶奶为 我缝制了一个新书包，上面还绣了一朵金色的太阳花。我们一家寄居过的窝棚被拆去，废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。奶奶的精神依然很好，穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜 欢高兴的时候躲进衣橱，也依然喜欢伤心时，一个人躲到里面，哭泣。一些东西已改变，一些东西却仍然在。（1）从全文来看，题目中的“站立”指的是什么？（2）请赏析文中画线的句子。时间也仿佛为之停止了很久，很久。（3）文中的奶奶是一个怎样的人？请作简要分析。（答出两点即可）三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）任选一题作文。【作文题一】鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。【作文题二】“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？请将题目“最美的_”补充完整后作文。要求：600字左右；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 阅读理解 (共3题；共52分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、三、 作文 (共1题；共5分)12-1、