粤沪版八年级10月月考物理试题(模拟)

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资源描述
粤沪版八年级10月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在学校田径运动会上,甲、乙两人分别根据发令枪冒烟和听到枪声开始记时,则( )A甲记录的较准确B乙记录的较准确C甲、乙两人记录的都较准确D甲、乙两人记录的都非常不准确2 . 关于声现象的描述.下列说法正确的是A声音的强弱由声源振动的频率决定B声音在真空中传播速度是340m/sC人耳听觉频率范围是2020000 HzD深夜跳广场舞时音乐对周边的居民来说是乐音而非噪音3 . 下列关于声现象的说法中正确的是( )A物体发声时不一定在振动B“震耳欲聋”说明声音的音调高C课堂上能听到老师的讲课声,说明空气能够传声D市区内某些路段“禁鸣喇叭”,是在声音传播的过程中减弱噪声4 . 2018年11月8日,第十二届中国航展在珠海迎来首个公众开放日。如图所示,歼20战斗机在空中飞行。下列说法正确的是( )A战斗机相对于地面是静止的B战斗机相对于飞行员是运动的C飞行员相对于地面是静止的D飞行员相对于战斗机是静止的5 . 某物体正在做匀速直线运动,则下列关于物体运动的速度说法中正确的是A速度与路程成正比B速度与时间成反比C速度与路程正比、与时间成反比D速度一定,路程与时间成正比6 . 甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知正确的是A两同学在时相遇B相遇前甲的速度是乙的4倍C相遇后乙的速度是原来的倍D整个过程甲的平均速度是乙的2倍7 . 如图所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次,则( )A甲图声音尖利,音调高B甲图塑料梳子的齿疏,振动快,音调高C乙图声音尖利,音调高D乙图塑料梳子的齿密,振动慢,音调高8 . 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )A甲、丙的音调和音色相同B甲、乙的音调和响度相同C乙、丁的音调和音色相同D丙、丁的音色和响度相同9 . 若采用发光二极管,则通电后亮起的时间会比采用灯丝的白炽灯大约快啊,故有助于后车驾驶员提前作出反应,假设后车以的车速匀速前进,则在的时间内,后车前行的距离大约为A3mB7mC12mD25m二、多选题10 . 如图所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度,将钢尺发出的不同声音信号输入示波器,显示的三种不同波形如图所示下列对各种情况的比较正确的是A甲和乙比较,甲钢尺伸出桌面的长度比乙短B甲和乙比较,甲拨动钢尺的力度比乙大C乙和丙比较,乙声音的音调比丙低D乙和丙比较,乙声音的响度比丙小三、填空题11 . 如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉吋,小球弹开的角度不同,比较角度的大小是为了探究声音的_和_的关系12 . 小明在操场上放声歌唱,他手摸喉头,感觉喉头在_;歌声主要通过_传播到窗户敞开的教室;教室里正在静心思考的小娟认为小明的歌声是_(填“乐音”或“噪声”),她可用什么方法减弱小明的歌声进入耳朵:_。13 . 一名学生在测量过程中忘了写单位,请给他补完整:一张普通纸的厚度约60_,活动铅笔芯直径是0.07_,人正常走路的一步长约500_,一个中学生的身高为16.5_。1节课的时间是0.75_。一包牛奶的体积是250_,它的质量约为245_。14 . 如图所示,被测物体的长度为_cm。如图所示,该停表所表示的时间是_s。15 . 在河南省博物院的古乐演奏大厅里,乐师们用“曾侯乙编钟”为听众带来了穿越千年的视听盛宴,钟锤敲击编钟,编钟会因_而发出声音,敲击同一个编钟的不同位置发出声音的_不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)。16 . 起重机将一箱货物在5s内从地面提升到15m高处.在这过程中货物作_,这时的平均速度是_m/s,合_km/h。17 . 小明坐在行驶的公交车里,以座椅为参照物,他是_的,若以路旁隔音墙为参照物,他是_的(前两空均选填“运动”或“静止”)。公交车正常行驶时的速度约30_。(填单位)18 . _四、实验题19 . 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关.猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关.猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验.(1)为了验证猜想一,应选用编号为_的琴弦进行实验.(2)为了验证猜想二,应选用编号为_的琴弦进行实验.(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据. _(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想他还需进行操作是_.20 . 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:(1)如图所示,分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉当接触轻敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的小;当接触重敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的大这个实验现象表明:声音是由物体_产生;声音的响度是由物体的_决定的(2)如图所示,她将钢尺紧压在桌面上,分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外,每次都用相同的力拨动钢尺,辨别它振动发出声音的差别这个实验是为了探究声音的音调与_的关系(3)把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图所示),当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声将会_;(填“变大”或“变小”)停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,铃声将会_(填“变大”或“变小”) 假如抽气机把罩内空气全部抽去,当你靠近玻璃罩时_(能/不能)听到铃声;我们可以由此推理得出_21 . 在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况:尺出的长度尺振动的快慢音调的高低第一次短快高第二次长慢低(1)进行实验时,为保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的_不变。(2)实验结论:声音的音调高低和_有关。22 . 在“测平均速度”的实验中:(1).本实验的原理:_;(2).本实验除如图图所示的器材外,还缺_、_;(3).用刻度尺测出S=78cm,用停表测出t=2s,则本实验中的平均速度=_m/s五、计算题23 . 一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,爆炸后经过1.5s听到爆炸的声音,若当时声速是340m/s,求:(1)反坦克炮距坦克多远?(2)炮弹飞行的平均速度有多大?24 . 小晋一家驱车在前往福州的公路上,看到如图乙的路边指示牌。(1)若当时汽车的速度计指示如图甲,并仍以此速度向前,这辆车是否违反交通法规?为什么?(2)在遵守交通规则的前提下,汽车抵达福州至少需要多少小时?25 . 某同学乘坐汽艇在某景区峡谷游玩,他向对面崖壁大喊一声,历时5秒钟听到回声,已知声音在空气中速度为340m/s,求:(1)若汽艇静泊水面,他离崖壁多远?(2)若汽艇以10m/s的速度正对崖壁驶去,他喊时离崖壁多远?(3)若汽艇以15m/s的速度背离崖壁驶去,他听到回声时离崖壁多远?六、作图题26 . 如图甲所示,小明用水平力F推放在水平地面的木箱,在此过程中,推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。请在甲图上画出t=2s时,木箱在水平方向上受力的示意图,并标明力的大小(O点为箱子的重心)。(_)第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、四、实验题1、2、3、4、五、计算题1、2、3、六、作图题1、
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