沪教版九年级(上)期中联考物理试题

上传人:sha****en 文档编号:10709583 上传时间:2020-04-14 格式:DOC 页数:13 大小:595KB
返回 下载 相关 举报
沪教版九年级(上)期中联考物理试题_第1页
第1页 / 共13页
沪教版九年级(上)期中联考物理试题_第2页
第2页 / 共13页
沪教版九年级(上)期中联考物理试题_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
沪教版九年级(上)期中联考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升顾客在上升过程中A机械能保持不变B运动状态在不断变化C相对于其站立的台阶是静止的D受到重力、支持力和摩擦力的作用2 . 全国第一届青年运动会2015年10月在福州市举行,击剑比赛中,若甲方的剑击中乙方导电服时,乙方指示灯亮甲方的剑相当于如图中的开关“”,控制乙方指示灯“”,反之亦然,如图中能反映此工作原理的电路图是ABCD3 . 在做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良的现象,可以利用电压表来检测故障发生的位置。小明同学连接了如图所示电路,开关闭合后灯泡不亮,电流表的示数为零,此时用电压表测得a、d间电压不为零,a、b间电压为零,a、c间的电压不为零,这说明A电源接线柱接触不良B开关的触片或接线柱接触不良C电流表连接柱接触不良D灯泡灯丝断了或灯座接触不良4 . 关于所示图片的说法正确的是( )A草叶上的露是液化现象,需要放出热量B山峰间的雾是汽化现象,需要吸收热量C树枝上的霜是凝固现象,需要放出热量D冬天冰冻衣服晾干是凝华现象,需要放出热量5 . 某学校的前后两个门各装有一个开关,若前门来人闭合开关S1时传达室内红灯亮铃响,后门来人闭合开关S2时传达室内绿灯亮铃响,图中呼叫电路设计最佳的是ABCD6 . 下列说法中不正确的是( )A与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子B电流总是从电源的正极流向负极C电流可能是由负电荷定向移动形成的D金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反7 . 下列说法正确的是A能量是守恒的,所以无须节约能源B热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,不能相反C物体的温度越高,含有的热量越多D温度相同时,1kg的水和2kg的水内能相同8 . 在用混合法测定固体或液体比热的实验中,即使操作完全正确,但热损失仍然存在考虑到热量的损失,那么测出的比热数值大小与其真实值相比较,应当A一定大于真实值B一定小于真实值C只要经过多次测量取平均值,就一定完全等于真实值D如果被测物质是放热物质,则测量值一定小于真实值;若是吸热物质,则测量值一定大于真实值9 . 所示的电路图中与实物图所示的电路相符的是ABCD10 . 关于内能这一概念的说法正确的是( )A物体内部所有分子热运动的动能的总和叫做物体的内能B物体的机械能越多,其内能就越多C温度相等的1kg和0.1kg的水内能相同D在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少11 . 2017年我市成功创建全国文明城市,全市倡导文明出行,过人行道时行人应遵守交通信号灯指示小华发现人行横道的红、绿灯是独立工作的,他设计了下列几种电路图,其中符合上述要求的是ABCD二、填空题12 . 小明为研究串联电路的电压规律,设计了如图所示电路。只闭合开关_,测得电源电压为4.5V;只闭合开关_,测得灯两端的电压为3V,则灯两端的电压为_。13 . 如图A所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积_(选填“大于”、“小于”或“等于”)水和酒精的总体积,这一现象说明了_ .如图B所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到热水中墨水扩散的快,这说明_.14 . 如图所示,两只水果点亮了一只发光二极管,此时水果是这个电路里的_(选填 “电源”或“用电器”);两水果之间是_的(选填“串联”或“并联”)15 . 一柴油机的转速是3000r/min,它1秒钟对外做功_次;“钻木”能“取火”,说明_可以改变物体的内能16 . 将两块同样的糖,同时分别放入质量相同的冷水和热水,发现热水甜得快,说明_影响了分子运动的剧烈程度用吸管吸饮料是靠_使饮料上升到嘴里惯性大小与物体的_有关17 . 夏天,坐在游泳池边上的人让太阳晒得流汗,而从游泳池中出来的人让风一吹却感到很冷,为什么?答:游泳池中出来的人让风一吹,加快了皮肤表面空气的_,使蒸发_,蒸发从皮肤上吸走大量的_,降低了皮肤的_,所以感到冷.三、实验题18 . 用图电路探究并联电路中电流关系。(1)闭合开关,发现L2亮,而L1不亮。小易认为L1不亮的原因是L1短路,你认为他的判断是_(填“正确”或“错误)的。(2)小易想测量通过L1的电流,将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“”接线柱上,其他导线都不动。他这种方法是_ (选填“可行”或“不可行”)的,理由是_。(3)小易将实验数据记录在下表中,分析表中数据,可得出并联电路中电流关系的表达式为_。(用表格中的物理量符号表示)L1电流( )L2电流( )干路( )10.300.200.5020.320.180.5030.280.220.5019 . 某物理兴趣小组的同学根据生活经验提出了这样的猜想:“保温瓶的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的质量多少有关”为了研究这个问题,兴趣小组的同学从总务处借来了8个同样容量的保温瓶做实验,在8个保温瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水,在同一环境中同时测量,以保证环境温度相同,8个小时后再测量水温,以下是同学们的实验结果:保温瓶编号12345678装入水的质量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3水温初温/9898989898989898末温/84.5848381.5794876.5748小时后的温差/13.5141516.5195021.524(1)_号保温瓶中水的温差与其它保温瓶中的水的温度变化情况明显不一致(2)你去掉这个保温瓶,由7组数据可以得到的结论是_(3)这个实验还存在一定的缺陷,你认为应作怎样的改进?_20 . 为了比较豆浆和牛奶的吸热能力,小刚在家中进行了如下的实验:如图所示,在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶,两瓶中各装有一支相同的温度计,然后将两个塑料瓶同时浸入热水中观察现象发现:加热相同的时间,豆浆的温度升高较多(1)在实验过程中一般用控制_相同的方法保证牛奶和豆浆吸收的热量相同,通过比较它们_来比较牛奶和豆浆吸热能力的差异(2)小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线,如图所示,则图线_应代表的是豆浆(3)要使牛奶和豆浆升高相同的温度,应对_加热的时间长些这说明它们升高相同的温度,豆浆吸收的热量_牛奶吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)(4)通过实验可以得到牛奶和豆浆的吸热能力不同的结论,物质的这种特性可以用_这个物理量来描述21 . 小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同. (1)请帮他们画出用电压表测量L2两端的电压时的电路图_. (2)小丽率先连接电路,刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,经检查电路连接正确,那么她连接电路时出现的问题是_(3)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用03 V的量程,小丽说这样不行,规范的操作应该是:_(4)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此可判断出L1处的故障是_(5)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们换用规格不同的小灯泡进行多次实验,还可以采用的方法是:改变_,或在电路中串联一个_(6)通过实验他们得出结论:_四、计算题22 . 如图甲所示,用电流表测电流(1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示则电流表测的是哪盏灯的电流?大小为多大?(2)将线头M、N如何连接,才能使电流表的示数最大?若此时,电流表的示数如图丙所示,则两次电流表示数相减,可得流过哪盏灯的电流,大小是多少?23 . 如图所示是某种型号的太阳能热水器,水箱的容量为120L热水器上的集热器能将接受的太阳能的40%转化为内能,晴天时,每年6月份,连云港地区向着阳光的地方每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W如果将整箱水的温度从20加热到70,需要阳光照射5h,水的比热容是:4.2103J/(kg),求:(1)这箱水温度从20加热到70需要吸收多少热量;(2)热水器上集热器的面积至少要多大;(3)如果水吸收这些热量,由燃烧煤气来提供,则至少需要燃烧多少千克煤气?(煤气的热值为q=4.2107J/kg)五、作图题24 . 根据实物图,在虚线框内画出电路图。(_)25 . 在如图所的圆圈里填上电流表电压表的符号,并标出电流表电压表的“+”、“”.(_)26 . 在图“O”中填入电流表或电压表的符号,使灯泡L1与L2串联(_)第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、五、作图题1、2、3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!