新人教版2019-2020年度八年级下学期第二次月考物理试题B卷

新人教版2019-2020年度八年级下学期第二次月考物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明善于思考与总结，下面是他对于生活中常见力现象的分析，其中正确的是：A成熟的苹果总是落向地面，说明地球吸引苹果，苹果不吸引地球B由于有风，跳伞运动员在空中沿斜向下匀速降落时受力是不平衡的C人走路时，脚受到地面的摩擦力是向后的D短跑运动员跑到终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性2 . 下列说法正确的是A在水平桌面上滚动的小球重力对小球做了功B将手机从地球上带到太空中，手机的质量会变小C物体受到的滑动摩擦力大小是由拉力大小决定的D区别不同乐器发声的依据是不同乐器发出声音的音色不同3 . 4年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛下列说法正确的是（ ）A龙舟静止时没有惯性,运动起来后才有惯性B龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动情要力来维持D运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的4 . 下列实例中，为了减小摩擦的是A汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C机械的转动部位安装滚动轴承D骑自行车刹车时用力捏闸5 . 用光学仪器观察物体，下面说法错误的是（ ）A如图甲所示，用凸透镜观察自己的指纹，看到的是正立放大的像B如图乙所示，用凸透镜观察窗外远处的物体，看到的是倒立缩小的像C如图丙所示，用平面镜观察自己身后远处的物体，看到的是正立等大的像D如图丁所示，用潜望镜观察远处的物体，看到的是正立缩小的像6 . 有甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，则这三架电梯相对地面的运动情况可能是A甲向上，乙向上，丙向下B甲向下，乙向上，丙不动C甲向上，乙向下，丙不动D甲、乙、丙都向上，但甲、乙比丙慢7 . 小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据据表中信息，判断小明研究的问题是A液体压强与液体深度的关系B液体压强与液体密度的关系C液体压强与液体温度的关系D液体压强与气压的关系8 . 下列示意图不正确的是A甲图：AB为物体AB在平面镜中所成的像B乙图：石块静止在水平桌面上，受到重力G和支持力F为一对平衡力C丙图：是光由空气射入水中的折射光路图D丁图：小磁针静止时，磁感线的方向，电源的“+”或“一”极9 . 广安市武胜县的龙舟盛会远近闻名端午节这天，各地游客蜂拥而至，盛况空前，龙舟竞技表演精彩纷呈，一会儿逆流而上，一会儿顺流而下，各龙舟或齐头并进，或交替领先，龙舟上的指挥者稳稳地站在龙舟上指挥着队员们进行各种表演，这里“指挥者稳稳地站在龙舟上”所选择的参照物是A河水B岸上的景物C周围的龙舟D同舟上的队员10 . 两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ）A若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C若西子号静止，则和谐号可能向西行驶D若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢11 . 一个物体受到均为40N的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到30，则物体（ ）A速度减小B按减小后的速度作匀速直线运动C仍按原来速度作匀速直线运动D停止运动二、填空题12 . 通过学习物理概念，使我们可以更准确地描述物体的属性和状态，例如为了描述导体对电流的阻碍作用，我们学习了_的概念，为了描述物体的吸热本领我们学习了_的概念。13 . 木块在两端开口且足够长的竖直筒中自由释放可向下作匀速直线运动，若木块在其右侧质量为5千克的物体牵引下则可向上作匀速直线运动（绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计），如图所示，（g取10牛/千克）（1）当右侧物体刚落地时木块所受到的摩擦力的方向为_。（2）木块的质量为_千克。14 . 在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明高度_气压减小；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明气体流速越大的位置压强_。三、实验题15 . 为了探究液体对容器底部压强的大小与哪些因素有关，某小组同学用两端开口的不同玻璃管、橡皮膜和水进行实验。当在同一玻璃管中注入深度不同的水时，橡皮膜的凸出程度如图（a）、（b）所示，则液体密度相同时，_越大，液体对容器底部的压强越大。当在不同玻璃管中注入深度相同的水时，橡皮膜的凸出程度如图（b）、（c）、（d）所示，则液体_相同时，液体对容器底部的压强相等，与容器的形状及液体的质量_（选填“有关”或“无关”）。若要使结论更完整，他们应该选用_液体继续探究（选填“同种”或“不同种”）。16 . 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_法。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。（3）若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应选择_和_实验。（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。17 . 小慧同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”（1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做_运动，其目的是_；此时弹簧测力计的示数为_N（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中实验次数压力F/N测力计示数/Nl2.323.32.634.33.445.34.2（3）请根据实验数据在如图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象（_）（4）分析图象可得结论：_（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）四、计算题18 . 如图所示，一物体的质量m=5kg，受水平向右的拉力F=20N，在粗糙水平面上向右做匀速直线运动。(空气阻力不计) 求：（1）物体所受重力的大小（2）物体受到摩擦力的大小及方向五、作图题19 . 如图所示，重20N的小球被扔出后在空中飞行，请画出小球所受重力的示意图;（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、计算题1、五、作图题1、