新人教版2019-2020年度九年级下学期3月月考物理试题（II）卷

新人教版2019-2020年度九年级下学期3月月考物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（ ）A刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上D手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡2 . 在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（ ）A导体中的电流与导体的电阻成正比B电源至少选用两节新干电池C换用2电阻做实验时，需要更换电压表量程D多次实验是为了求平均值，以减小实验误差3 . 如图所示电路，下列说法不正确的是：（ ）A当闭合S1、S2时，只有L会发光B当闭合S1，断开S2时，L1发光，L2不会发光C只闭合S1，发现L1不发光，L2发光，则故障可能是L1短路D只闭合S1，发现L1和L2都不发光，则故障可能是L2开路4 . 如图所示的甲、乙两滑轮组，它们吊起的重物都是G，所用滑轮的规格相同，不计绳重与摩擦，当重物匀速上升时，以下说法正确的是（ ）A以其中的定滑轮为参照物，重物是静止的B甲滑轮组比乙滑轮组更省力C重物的动能减小，重力势能增大D两个滑轮组的机械效率不一样二、填空题5 . 甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，且甲乙若在它们上部沿水平方向分别切去相同体积，则它们对地面压强变化量p甲、p乙的大小关系是：p甲_ p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）6 . 如图所示，重为40N的物体被50N的压力F压在竖直墙壁上静止不动，则物体所受的摩擦力为_ N，当F增大到100N时，物体所受的摩擦力为_N。7 . 如图为冰的温度随时间变化的图象. t1到t2过程中,温度_,物质的内能_（增大、减小、不变），该过程需要_（吸收、放出）热量。8 . “油香”是宁夏的特色名吃厨师将面坯做成圆的面饼，表明力可以改变物体的_；在锅里油炸时，通过_的方式改变了面饼的内能；饼出锅时香气四溢，这是_现象9 . 掉落在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球在A、B位置的高度一样小球在A、B位置的_能相同，A位置的机械能一定_（选填“大于”“等于”或“小于”，下同）B位置的机械能，A位置小球的速度_B位置小球的速度10 . 两辆汽车同时同地向南行驶，甲车的速度是54km/h，乙车的速度为12m/s。若以甲车为参照物时，乙车向_运动，经过1min后两车相距_m。三、实验题11 . 在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，如图所示发现了一些实际问题（1）小明设计记录数据的表格如下表，并在将实验操作过程中的数据填写在表格中，请完成表格中的的计算结果：_小玲同学认为表格设计有问题，请你指出问题所在：_；（不说明理由）（2）图甲B中为了测量绳子自由端的拉力F，小明同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，小玲同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_（选填“小明”或“小玲”）同学的方法（3）实际中的机械效率_1（选填“”、“=”或“”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为125%和100%这是什么原因？通过观察图乙和丙图，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，乙图中指针在零刻线的下方经过分析，找到了机械效率为125%和100%的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要_，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要_，因此测得的机械效率比实际效率要高（4）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向_移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处12 . 某实验小组的学生一起做“测量灯泡正常发光的电阻”实验，所用电源电压为4V，小灯泡上标有“2.5V”的字样，滑动变阻器的规格是“10 1A”。(1)实验前观察电流表时，电流表指针如图1甲所示，接下来的操作是_。(2)请你根据图1乙电路图，用笔画线代替导线，将图1丙中的实物图连接完整。（_）(3)连接好电路之后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表如图2甲所示，现在要测灯泡在额定电压下的电阻，应将滑片向_（“左”或“右”）滑动，使电压表的示数为_V；如果灯泡正常工作时的电流如下图2乙所示，则灯泡电阻为_。（结果保留一位小数）(4)这个实验是否能够用来探究电流与电压的关系？_；原因是_。(5)为了研究电流与电阻的关系，同学们找到几个定值电阻分别是5、10、15、20、30，先用5的电阻替换掉电路中的灯泡，移动滑片，使电压表示数为2.5V，然后换上了10的电阻，移动滑片，最终电流表示数应该是_A。(6)当用20的电阻进行实验时，发现电压表的示数始终达不到2.5V，大家集思广益，最终找到了解决办法：将其中一个定值电阻串联入电路中后，既可以用20的电阻完成实验，也可以用30的电阻完成实验，那么选择串入电路的电阻是_。13 . 小明在实验室用天平和量筒测量一个石子的密度。(1)他用天平测量石子的质量；他将天平放在水平桌面上，将游码拔至0刻度处，指针静止时的位置如图（甲）所示。为使天平的横梁水平平衡，他应将天平右侧的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节；天平调节平衡后，他将石子放在天平的左盘，向右盘添加适当的砝码后调节游码使横梁重新达到水平平衡，所用砝码及游码位置如图（乙）所示。则石子的质量为_g；(2)他用量筒测量石子的体积他先向量筒内注入适量的水，水面静止时如图（甲）所示，则水的体积为_cm3；然后他用细线系住石子，将其轻轻地放入量筒内，使水面没过石子，水面重新静止时如图（乙）所示。则该石子的体积为_cm3；(3)根据测得的数据，计算出该石子的密度为_g/cm3。14 . 小明去上海旅游，在浦东他乘坐磁悬浮列车体验了一次“风驰电掣”的感觉。（1）磁悬浮列车之所以能够高速行驶，是与“悬浮”有关，请简要说出其道理：_。（2）小明旅游回来后做了如下的探究实验：让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是_，接着让小车在表面材料不同的水平面上运动，最终分别停止在如图所示的不同位置。分析图示的情况，归纳得出的结论是：_。（3）根据实验现象我们可以推测：假如小车运动到绝对光滑的水平面上，即不受到任何阻力作用，小车将_。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因。（4）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称：_。（5）从进一步的探究中，小明也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时，要把列车车身设置成子弹头式流线型”的道理。请你说出这个道理。_四、计算题15 . 在我市海州区月牙岛举行“幸福足迹城市徒步大会暨连云港环月牙岛半程马拉松比赛”活动，活动分半程马拉松22km和月牙岛徒步环半岛4.8km，小明和爸爸参加徒步环半岛，用40分钟走完环半岛里程。在马拉松活动中还安排随行救助车，救助车具体参数如表：空车质量1080kg车身长度3.5m满载人员数12人电动机额定电压48v空载时轮胎与地面的总接触面积0.1m2最大时速36km/h电动机效率80%平均行驶里程80km求：（1）小明徒步走完环半岛的平均速度。（2）救助车空载时，求车对水平路面的压强。（3）若救助车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2103N，求救助车以最大速度匀速行驶5分钟牵引力所做的功。（假设车行驶过程中所受阻力不变）16 . CFXB型热水壶的原理图如图所示，它有加热和保温两档，通过开关S进行调节，、为电热丝，、阻值恒定不变。求：（1）在保温挡正常工作时，电路中的电流是多少？（2）电热丝、的阻值分别为多大？五、作图题17 . 在图中标出电源的正极和小磁针的北极。（_）18 . 在水平向右行驶的小车车厢，顶端用细线悬挂一小球小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向右（运动的同方向）摆动，如图所示，请画出此时物块A受力的示意图（_）19 . 在图中，将电灯和开关接到电路中。（_）六、综合题20 . 如图甲是我市一款按租用时间收费的共享电动汽车。五一期间，小柯一家租用电动汽车去旅游，从租车点到目的地，手机导航显示行驶72千米，共花去租车费45元。表一是该车与某型号燃油汽车部分项目比较表。（1）当该电动汽车空载停在水平地面上时，求汽车对地面的压强_。（2）电动汽车载着小柯全家（人和行李共200千克）从一坡底行驶到坡顶，如乙图。求在该过程中，汽车电动机克服重力所做的功_。（3）若小柯全家驾驶表一中的燃油汽车行驶72千米，所需油费_元，汽车排放二氧化碳_千克。（4）分析（3）题数据，小柯认为他们没有必要租用电动汽车，因为没有给家庭带来经济上的节约。对小柯的这种想法，你如何评价并说明理由_ 。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、五、作图题1、2、3、六、综合题1、