北师大版七年级上册生物第一单元 第2章 探索生命 章末练习题

北师大版七年级上册生物第一单元 第2章 探索生命 章末练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国的森林资源每五年清查一次，这属于科学探究常用方法中的A观察B实验C调查D测量2 . 2013年入春以来，由H7N9病毒引起的禽流感在我国大部分地区传播。下列对病毒的描述正确的是（ ）A不含遗传物质 B没有细胞结构 C都会使人得病 D能独立生活3 . 什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列（ ）A调查法B观察法C实验法D比较法4 . 我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量，这项活动主要采取的是（ ）A调查法B观察法C实验法D分类法5 . 为探究温度与蟋蟀鸣叫次数之间是否存在联系，某同学将许多蟋蟀分组，放在温度不同而其他条件相同的环境中饲喂，并在同一时间段内记录蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（ ）A实验法B观察法C统计法D调查法6 . 有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视。要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（ ）A观察法B测量法C实验法D调查法7 . 下列是调查活动中必须有的步骤是（ ）A品尝一下B采摘植物C写调查报告D让别人替自己观察8 . 下列各种动物分为一类比较科学的是（ ）A蜜蜂、蜂鸟、蝙蝠B鲸鱼、娃娃鱼、鲫鱼C青蛙、扬子鳄、龟D蝙蝠、鲸鱼、猫9 . 对照实验中，如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（ ）A修改假设B修改实验数据C重新假设、重新进行实验D进一步查找相关资料10 . “长期的自然选择，使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活但是，在人类的生产、生活过程中，也存在着严重浪费资源、破坏环境的现象，造成诸如温室效应、粮食短缺等环境问题”对这句话的全面理解为（ ）A生物的生存都能适应一定的环境B生物的生存都能影响一定的环境C生物的生存都在破坏一定的环境D生物既能适应一定的环境，也能影响一定的环境11 . 某同学在观察自己制作的口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有黑亮的圆圈，这种结构最可能是（ ）A口腔上皮细胞B气泡C食物碎片D液泡12 . 被誉为“水稻杂交之父”的是（ ）。A李时珍B孟德尔C达尔文D袁隆平13 . 下列选择项中，不具有生命现象的是（ ）A孔雀开屏B滴水穿石C螳螂捕蝉D蜘蛛织网14 . 近年来，陆续出现体育明星、歌星吸食毒品的新闻，下列关于吸毒的看法不正确的是（ ）A毒品能损害人体多种系统的功能，降低人体免疫力B吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病C明星吸毒，可见吸毒是一种潮流，可以追随D吸毒很易上瘾，严重损害个人健康，危害社会15 . 某同学在清晨分别测量了裸地、草地和灌丛中的湿度，下列有关叙述正确的是（ ）A裸地的湿度最大，灌丛中的湿度最小B同一地点的测量最好多测几次，求平均值C裸地、草地和灌丛中的湿度依次减小D测量裸地、草地、灌丛中的湿度，可在不同的时间点分别测量16 . 为探究影响玉米生长的环境因素，某同学选择生长状况相仿的多株玉米幼苗，随机平均分成两组，分别栽种在同样大小和相同材质的花盆里，实验记录如下表所示：组别阳光温度水土壤一段时间后幼苗生长状况一适宜25不浇水营养齐全叶片萎缩、生长不良二适宜25适量浇水营养齐全生长良好根据上表推断，该实验的变量是（ ）A阳光B温度C水D土壤二、综合题17 . 依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答： (1)据A图所示结构回答：能够产生运动的结构是_，能够控制物质进出细胞的结构是_，生命活动的控制中心是_该生物的繁殖方式是_，营养方式是_(2)D与A相比较，在结构上的最大区别是_，由_和_组成，其繁殖方式是_(3)B与A相比较，在结构上的最大区别是_，其繁殖方式是_(4)蒸出的馒头喧软多孔，是因为有了_参与的结果.18 . 以下是某班同学在探究“水温变化对金鱼呼吸的影响”实验中记录的一分钟内鱼的口张开闭合的次数，请根据数据分析：常温24（呼吸次数）升温至34（呼吸次数）降温至14（呼吸次数）第一次第二次第三次第一次第二次第三次第一次第二次第三次656971116120110485650平均值：683平均值：1153平均值：513（1）本实验探究的变量是。（2）实验过程中，每组数据最后均取平均值来分析，这是为了。（3）该实验中，哪组数据是作为对照组？组。（选填“常温”“升温”或“降温”）（4）由数据可以分析得出：水温升高，金鱼呼吸次数，水温降低，金鱼呼吸次数。三、实验探究题19 . 南方天气温暖潮湿，保存不当的食物容易发霉。为了解霉菌的的生活受哪些非生物因素的影响，小君和小伙伴一起设计了一个实验，过程如下：组别ABC处理方法干燥环境潮湿环境潮湿环境将馒头片烤干置于塑料袋里，扎紧袋口放在恒温箱里设置温度为25将湿润的馒头片置于塑料袋里，扎紧袋口放在恒温箱里设置温度为25将湿润的馒头片置于于塑料袋里，扎紧袋口放在冰箱中，温度为3实验结果馒头片未出现霉斑馒头片出现大量霉斑馒头片未出现霉斑请你一起分析实验，并回答以下问题：（1）在A与B的对照实验中，实验变量是_。在B与C形成的对照实验中，实验变量是_。（2）通过A与B的对照实验，探究的问题是_。（3）分析实验结果，可以得出的结论是_。20 . 某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”，实验设计如下：a剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条若干，上方切口为水平，下方切口为倾斜。b从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。c将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组，其中甲组去掉1个侧芽，乙组去掉2个侧芽，丙组。d在适宜的条件下进行扦插，30天后观察结果。请帮助完成实验设计并回答有关问题：（1）扦插属于_生殖。（2）c步骤中，丙组的处理方式为_。（3）30天后，若丙组生根情况最好，乙组生根情况最差，甲组居中，则说明_；若_，则说明侧芽抑制生根：若_，则说明侧芽对生根没有影响。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、综合题1、2、三、实验探究题1、2、