湘教版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷C卷

湘教版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1. （4分）请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。 （1）短文中出现了哪些小动物?请把它们的名字找出来。 小黄莺（yng） 小兔子 小蜜蜂 小青蛙 老虎（2）小动物们的歌声是怎么样的？请根据录音内容连一连。 （3）根据录音内容，判断下列说法的对错。 小蜜蜂是靠翅膀振动发声的。小青蛙是靠长在嘴巴两侧的声囊发声的。小黄莺和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。2. （2分）下列四组词语中，划线字读音完全正确的一组是（ ） A . 倚（y）靠 薄（b）弱 交涉（sh） 干涸（h）B . 估量（ling） 匕（b）首 机械（ji） 瓦砾（l）C . 粗犷（gung） 迸（bng）发 瓜瓤（rng） 附和（h）D . 挫（cuo）折 窜（cun）过 两鬓（bn） 爱抚（w）3. （2分）看图猜字，选择正确的一组汉字。（ ） A . B . 4. （2分）说明方法判断有误的项（ ）。 A . 广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”（引用）B . 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。（作比较）C . 养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释）D . 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方、列数据）5. （2分）划线词语意思相同的一组是（ ） A . 子敬休问，来日便见。 他正在午休。B . 今日已不及 ， 来日造起。 不及汪伦送我情。C . 只消三日，便可拜纳。 你只管做，不消说。6. （2分）下面有关科普名著森林报说法错误的是（ ） A . 它是英国著名科普作家维比安基的代表作。B . 它是采用报刊的形式，用轻快的笔调，讲述森林里发生的故事。C . 它是十二个月森林新闻的精彩合集。D . 它是自然科学与儿童文学的完美结合。7. （2分）对故宫博物院的写作特色，说法不正确的是（ ）。 A . 多角度展示，详略安排得当。B . 课文按方位顺序介绍故宫。C . 故宫博物院是游记，在谋篇布局时，采用“总一分”的方法。D . 本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。8. （2分）下列标点运用有误的一句是（ ） A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽C . “我不明白”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗”？D . “嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。9. （2分）把下面的短语按一定顺序填入句子中，与前面的内容衔接最恰当的是（ ） 竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，_，_，_，_。泻进山商下的洼地凝结在叶尖化为晶莹的露珠汇成一泓清莹的湖跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉A . B . C . D . 二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10. （8分）判断。（1）穷人的作者是俄国的作家列夫托尔斯泰。（2）穷人一文中对桑娜心理活动的描写，更突出了桑娜的善良。三、 课文回顾（每小题2分，共12分） (共1题；共12分)11. （12分）根据课文内容填空。 （1）天上月亮，地上花儿，历来是诗人品味、寄情的美好凭借面对月亮，李白深沉而浪漫：“小时不识月，_” “床前明月光，_”；张继则是多愁善感：“_，江枫渔火对愁眠”；苏轼也感慨万千：“人有悲欢离合，_，_”。叶绍翁特别流连春暖花开时“_，一枝红杏出墙来”的美妙；杨万里不仅喜欢春天里 “儿童急走追黄蝶，_”的野趣，更惊叹六月西湖“_，映日荷花别样红”的盛景。 （2）“五岭逶迤_，乌蒙磅礴_。_云崖暖，_铁索寒。更喜岷山_，三军过后_。这几句诗主要从_和_这两个方面写出了红军战胜的困难。 （3）走进玉澜堂的院落里，眼睛_，那几棵大海棠树，开满了 _的淡红的花，这_从树枝开到_，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉用“喷花的飞泉”比喻_，这样比喻让我们感觉到：_四、 句型转换（每小题2分，共8分） (共1题；共8分)12. （8分）我会照样子写句子。 （1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。 小燕子从田里飞过，看见了_的玉米。（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸭子_在_游泳。（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。 要是_，就_。五、 阅读理解（共26分） (共2题；共26分)13. （13.0分）阅读下文，回答问题。 充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在花盆的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。（1）照样子，写词语。 五颜六色、_、_、_、_含情脉脉、_、_、_、_星星点点、_、_、_、_频频点头、_、_、_、_（2）芒果树开的是_，仙人树开的是_，花树妙不可言是因为_。 （3）修改病句。 到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的花坛。（4）用“_”画出本段的中心句。 （5）用“_”画出自己喜欢的句子，并说说喜欢的原因。 14. （13.0分）阅读总也倒不了的老屋，完成练习。 总也倒不了的老屋老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿 ， 边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（1）读第一自然段面线句子，“我”发现这是一个_的老屋。当“我”读完全文，“我”又发现这还是一个_的老屋。 （2）读到第10自然段这句话的时候，我就知道下文要写：_。读到第17自然段的时候，我知道老屋再也不会倒下了，因为_。这样就照应了课文的题目。 （3）“我”发现，文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测接下来会发生什么。例如：第4自然段“好吧，我就再站一个晚上”，第8自然段“好吧，我就再站二十一天”，第12自然段“好吧，我就再站一会儿”，接下来老屋还会说：“_”。 （4）小猫、老母鸡、小蜘蛛遇到了困难，于是向老屋求助。你会遇到什么困难？怎样向老屋求助呢？仿照课文句子写几句求助的话。 六、 习作（30分） (共1题；共30分)15. （30分）冬阳童年骆驼队中童年的“我”做的傻事让人忍俊不禁。想一想，你的童年生活是否有过类似的“傻事”呢?写下来与同学们共同交流。要求：语言通顺流畅，没有错别字。合理安排写作顺序，突出“傻”。题目自拟，不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10-1、10-2、三、 课文回顾（每小题2分，共12分） (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、四、 句型转换（每小题2分，共8分） (共1题；共8分)12-1、12-2、12-3、五、 阅读理解（共26分） (共2题；共26分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、六、 习作（30分） (共1题；共30分)15-1、