教科版八年级下学期物理第一次月考模拟卷（模拟）

教科版八年级下学期物理第一次月考模拟卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018九上蓬溪期末) 下列是物理课本中出现的物理学家，其中作为电功率单位的是（ ） A . 奥斯特B . 法拉第C . 瓦特D . 焦耳2. （2分） (2017长春模拟) 下列说法中正确的是（ ） A . 即使没有摩擦，我们也能握住手中的笔B . 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的C . 推桌子没推动是因为推力小于摩擦力D . 瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能3. （2分） (2016湘西) 如图，下列常用工具中属于费力杠杆的是（ ）A . 开瓶起子B . 镊子C . 老虎钳D . 订书机4. （2分） 20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了对此，可采用的方法是A . 用微火加热使溶液慢慢沸腾B . 用旺火加热缩短沸腾的时间C . 减小容器内的气压D . 增大容器内的气压5. （2分） (2017九下龙口期中) 两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法不正确的是（ ）A . 小球A的质量小于小球B的质量B . 甲液体的密度小于乙液体的密度C . 小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D . 在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力6. （2分） (2016八下深圳期末) 质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（ ） A . 只有甲B . 只有乙、丙C . 只有甲、丙D . 甲乙丙均有可能二、 多选题 (共2题；共6分)7. （3分） (2017八下袁州期末) 为方便市民出行，宜春市公共自行车进行投入运营，如图所示是其中一处公共自行车存放点，绿白、橙白相间的公共自行车成了街头一道靓丽的风景，同时也让骑行成为一种新时尚下面关于公共自行车结构及使用说法正确的是（ ） A . 自行车转弯时受到平衡力的作用B . 自行车坐垫表面积比较大，是为了减小压强C . 下坡时自行车速度越来越大，是由于惯性越来越大D . 自行车把手的花纹凹凸不平是为了增大摩擦8. （3分） (2015九上房山期末) 下列说法中正确的是（ ） A . 苹果在下落的过程中，速度越来越大，动能也越来越大B . 将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力C . 木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力是一对平衡力D . 车辆行驶过程中驾驶员和乘客系上安全带可以减小因惯性而造成的人员伤害三、 填空题 (共10题；共22分)9. （2分） (2018八下芒市期中) 如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_；毽子被踢出后，由于_会继续向上运动。10. （2分） (2016江苏模拟) 今年“五一”旅游高峰期间，在我市某道路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车（如图所示），B车撞击A车的力_A车撞击B车的力（选填“”、“”、“”），“追尾”后，A车驾驶员受到_（“安全气囊”、“安全带”、“汽车头枕”）保护未严重受伤.11. （2分） (2017苏州) 电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套，这是利用了橡胶_性能好的特点橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的_来増大摩擦的 12. （2分） (2018临沂) 2018年5月13日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，由于_会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力的作用效果是_。甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在_防治噪声。 13. （2分） 一名伞兵，质量70kg，他所带装备总质量是20kg，当他匀速下落时，受到空气阻力_N甲、乙铁球的质量之比为3：2，甲球6kg，则乙球所受的重力为_N，方向是_ 14. （2分） 在泥泞的道路上空手行走常常比挑着一定货物行走滑得_（填“厉害”“不厉害”），这是由于挑着货物后人对地面的_增大，从而_也增大的缘故15. （1分） (2017八下江津期中) 如图所示，面积为50 cm2的水平桌面中间放着一个重为2N，底面积为20 cm2的薄壁容器，容器中装高10cm、重3N的水，则容器底部受到水的压强是_Pa压力是_N；容器对水平桌面的压强为_Pa。16. （4分） (2017山西模拟) 为了纪念物理学家为物理学发展做出的突出贡献，物理学中常把一些物理学家的名字规定为物理量的单位，这样的物理量几乎遍及物理学的各个分支。请仿照下面的例子，完成下表。力学物理量及其单位电学物理量及其单位例：力（牛顿）例：电流（安培）_17. （2分） 人类的食物是多种多样的，有富含纤维的食物，有淀粉性食物而这些食物又有软硬和大小之分，所以要求有高度分化的牙齿（如图所示）牙齿主要通过改变_对食物产生不同的压强从而实现不同的功能18. （3分） (2017八上启东开学考) 饭店里有一种转盘桌，在大桌面和活动桌面间装有转盘，转盘的主要结构就是一个滚动轴承，从物理学的角度来看，这是用_方法来减小两桌面之间的摩擦，有一个小孩想玩转盘桌，就用水平方向的力推转盘，转盘的转动速度明显加快.说明_，此时转盘和大桌面之间的摩擦力_(变大/变小/不变)，随着餐桌 上菜的增加，餐桌的转动灵敏度减小，其原因是_ 四、 简答题 (共1题；共10分)19. （10分） 跳远运动员在跳远时都是先跑一段距离才起跳，这是为什么？请用相关知识解释这一现象五、 计算题 (共3题；共40分)21. （5分） (2017九上上海期中) 如图所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体甲、乙放置在水平地面上，物体甲和物体乙的质量均为6千克求：物体甲的密度物体乙对水平地面的压强小明设想在保持物体甲、乙原有放置方式的情况下，分别在甲和乙的上部沿水平方向截去体积相等的部分，甲对水平地面的压强减小量为P甲 ， 乙对水平地面的压强减小量为P乙 则P甲：P乙=_（写出计算过程）22. （15分） (2017八下民勤期中) 如图所示将底面积为100cm2 ， 重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水求： （1） 距容器底10cm的A处水的压强 （2） 容器对水平桌面压强（g取10N/kg） 六、 实验题 (共4题；共22分)23. （5分） 下表是研究物体所受重力跟物体的质量的关系时得到的数据：试验次数质量m/kg重力G/N10.1120.2230.33（1） 根据表中数据，在图中作出重力随质量变化的图象（2） 根据图象，得出结论是_24. （8分） 在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如下图所示的实验（1） 实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力下做_运动（2） 设计步骤（a）和（b）的目的，是为了检验猜想_（选填“A”或“B”）实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与_有关，_滑动摩擦力越大（3） 设计步骤（a）和（c）的目的，是为了检验猜想_（选填“A”或“B”）实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与_有关，_滑动摩擦力越大（4） 本实验采用的科学探究方法是_（5） 实验中用（b）和（c）_（选填“能”“不能”）得出结论，原因是_25. （6分） (2018八下高安月考) 实验探究小组的同学探究液体内部压强的特点。【猜想与假设】猜想一：液体内部的压强大小可能与方向有关。猜想二：液体内部的压强大小可能与液体深度有关。猜想三：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。【制定计划设计实验】为了验证以上猜想，小组同学找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究。（1） 实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面_，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两边液面都几乎没有变化，如图所示，说明该压强计_（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2） 调试好压强计，小聪把探头放入水中，再观察压强计U形管两边液面是否有_来判断探头处是否受到水的压强。 （3） 【进行实验与收集证据】通过实验，收集到如下表中的数据：【评估】比较序号1、2、3、4组的数据，可得出的结论是_。（4） 为了验证猜想二，应比较表中序号为_的实验数据。 （5） 比较序号6、7两组的数据，可得出液体的压强与液体_有关。 （6） 小聪在实验中主要用到的研究方法有_法。（写出一种即可） 26. （3分） (2018八下深圳期中) 下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据:（1） 物体A完全浸没在水中,排开水的质量为_kg. （2） 在C与E两图中,保持了物体排开液体的体积不变,研究浮力大小与_的关系；根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_N； （3） 根据有关实验数据,可以计算出E中盐水的密度为_kg/ ； （4） 若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中_(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较.第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 多选题 (共2题；共6分)7-1、8-1、三、 填空题 (共10题；共22分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 简答题 (共1题；共10分)19-1、五、 计算题 (共3题；共40分)21-1、22-1、22-2、六、 实验题 (共4题；共22分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、