人教版2019版九年级上学期期末化学试题C卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如下图图示的实验装置或操作正确的是（ ）AABBCCDD2 . 空气是生命以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是A空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以没有用途B测定空气中氧气含量的实验，可将红磷改成木炭C空气污染物包括二氧化碳等有害气体、可吸入颗粒物D空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气3 . 淀粉溶液遇碘变蓝色实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色这一现象说明（ ）A同种分子质量相等B同种分子体积相等C同种分子性质相同D同种分子运动速度相同4 . 如图，实验室提供下列盛有药品的装置可以证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气(假设气体通过装置时均被完全吸收)关于该实验有如下说法，实验中装置中的现象是白色固体变成蓝色；装置中发生的化学反应是置换反应；装置用于证明二氧化碳气体；实验时的装置连接依次是-；若混合气体质量为1.36g，装置反应前、后质量分别为m1和m2，装置反应前、后质量分别为n1和n2,则混合气体中二氧化碳质量为1.36-m2+m1-7(n1-n2)/4g上述四种说法正确的个数为 （ ）A1个B2个C3个D4个5 . 以下变化中，氢元素由游离态变为化合态的是A氢气液化B电解水C碳酸分解D氢气燃烧6 . 科学家用Xe(氙气)首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe元素的化合价显1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（ ）A2B4C5D77 . 为了让煤炭充分燃烧，方法可行的是（ ）A碾成粉末B升高燃烧温度C加以湿润D加入石灰石8 . 下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（ ）A监测并发布空气质量报告B植树造林C使用清洁能源D工业废气直接排放9 . 下列变化属于化学变化的是A纸张撕碎B牛奶变酸C衣服变干D冰雪融化10 . 锰元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是A属于非金属元素B原子序数是25C原子的核外电子数为54.94D相对原子质量为54.94g11 . 联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”下列说法正确的是（ ）A保护水资源一是要节约用水，二是要防治水体污染B自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒C含有Ca2+、Mg2+的水，一定是硬水D大量使用农药、化肥不会污染水12 . 如图所示的图象能正确反映对应变化关系的是A在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量B向一定质量的打磨光亮的锌片中滴加盐酸C向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量D加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物13 . S；SO2；SO3；S2-；H2S是常见的化学用语。下列说法不正确的是A表示一个硫原子的是B表示是S在氧气中燃烧的产物的是C表示硫离子带两个负电荷的是D表示硫化氢的是14 . 下列物质的用途利用了物质的化学性质的是A活性炭除去房间中的异味B用煤、石油、天然气作燃料C干冰用于冷藏食品D用铜或铝制作导线15 . 如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“、”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（ ）A2H2+O22H2OB2H2O2H2+O2C2CO+O22CO2DH2+Cl22HCl16 . 下列说法中正确的是（ ）A氧化反应一定有氧气参加B有氧气参加的反应一定属于氧化反应C化合反应一定属于氧化反应D氧化反应一定属于化合反应二、填空题17 . “TNT”学名是三硝荃甲苯，化学式为C7H5(NO2)3，该物质由_元素组成，相对分子质量为_，一个分子中共含有_个原子，其中碳元素和氧元素的质量比为18 . 用化学符号和数字填空。（1）2个一氧化碳分子_。（2）3个铵根离子_。19 . 用下列物质的序号填空：a金刚石 b干冰 c氢气 d氖气 e双氧水（1）可用作清洁能源的是_；（2）可用作人工降雨的是_；（3）可用作钻机钻头的是_；（4）可用作光源的是_；（5）可用于实验室制氧气的是_。20 . 高纯硅是信息产业最基础的原材料。制备高纯硅的反应原理：SiHCl3+H2Si+3X，则X的化学式为_，该反应在基本反应类型中属于_反应。21 . 端午节吃粽子是我国的传统习俗，制作粽子的原料有：糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等，根据学过的知识回答下列问题：（1）原料中富含蛋白质的是_；（2）原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素，其目的是预防_（填“贫血”、“甲状腺肿大”或“佝偻病”）；（3）利用天然气燃烧放热来加热不锈钢锅将粽子煮熟，写出天然气燃烧的化学方程式_。（4）装粽子的食品包装袋使用的塑料具有_（填“热固性”或“热塑性”）。三、实验题22 . 兴趣小组进行气体制取与性质的复习，图1是实验室桌面上准备的部分仪器。请回答下列问题：图1图2（1）图1中仪器的名称为_。（2）实验室用高锰酸钾制氧气，若仅利用图1中所给仪器组装实验装置，则收集氧气的方法为_，该反应的原理为_（用化学方程式表示）；（3）实验室制取二氧化碳，需从图1中选择的仪器序号为_，检验二氧化碳是否收集满的方法是_。（4）在集气瓶中收集满二氧化碳后，向其中加入适量氢氧化钠溶液，盖好玻璃片，振荡集气瓶，然后将集气瓶和玻璃片倒转（如图2），观察到玻璃片“吸”在瓶口，不掉下。试解释其原因_。四、推断题23 . A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，都含有一种相同的元素。其中B是相对分子质量最小的氧化物，C是单质，D和F是组成元素相同的气体，E是磁铁矿石的主要成分。它们的相互关系如图所示（图中“一”表示两端的物质间能发生反应，“”表示物质间存在转化关系部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答：（1）B的化学式是_。（2）写出D的一种用途_。（3）E和F反应的化学方程式为_。（4）AC化学反应的基本类型是_反应。五、科学探究题24 . 钢铁是使用最多的金属材料。在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验。实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁实验装置如下图：其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的(1)B装置中发生反应的化学方程式是.(2)C装置无明显现象，C装置的作用是。D装置中浓硫酸的作用是。（3）E装置中的实验现象是。（4）F装置的作用是、。实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）实验装置如下图：图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中。实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨。请写出该反应的化学方程式。该反应中单质铝与一氧化碳有相似的（填“氧化”或“还原”）性。实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情。（提出问题）任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究。（实验方案）实验组别实验操作实验现象结论实验1取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热。向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸。黑色粉末变成色固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色。Zn和CuO能发生置换反应。实验2取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热。向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸。发生爆炸，黑色粉末变成红色。固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈色。实验3取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热。粉末无变化Cu、Fe2O3不能反应。（实验总结）金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应。（反思拓展）金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与的反应相似。六、计算题25 . 焚烧秸秆会产生大量的烟雾和有毒有害物质，为了改善简阳的环境，提倡使用天然气、电、液化石油气等代替燃烧柴草。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等。请根据下图回答：（1）根据下图可以判断出丁烷的化学式为_。（2）已知丁烷完全燃烧后生成水和二氧化碳。若有5.8 g丁烷完全燃烧，可以得到多少克的二氧化碳气体？（写出计算过程）_26 . 某同学取回矿石样品，他对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，方法是：取矿石样品8g，将40g盐酸溶液分四次加入，所得数据如下表(已知石灰石样品中的杂质不溶于水，不与盐酸反应)请计算：序号加入稀盐酸的质量(g)剩余固体的质量(g)1105.521033101.24101.2(1)样品中碳酸钙的质量分数_；(2)求共产生多少克的二氧化碳_？第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、