部编版2019-2020学年三年级下学期语文期末考试模拟试卷B卷

部编版2019-2020学年三年级下学期语文期末考试模拟试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共40分)1. （8分）在括号里填上合适的量词。 一_贺卡 一_信 一_电子邮件一_小村庄 一_网站 一_电脑2. （12分）看拼音写词语。 hng shub ynxin hug shi_f chxio linchn zhngchung wi_3. （6分）小小书法家（看拼音，写汉字） nm zoywn发_色枯_致_别4. （2分）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 水缸（gng） 缝隙（xi）B . 掀起（xn） 钳子（qin）C . 搏击（b） 副业（f）D . 末尾（m） 腹部（f）5. （2分）下面关于“女忘会稽之耻邪？”中的“女”理解正确的一项是（ ） A . 女儿B . 妻子C . 同“汝”，你D . 同“妇”，侍女6. （2分）下列划线字的读音错误的一项是（ ） A . 檀香（chn） 金灿灿（cn）B . 庙门（mio） 笑盈盈（yng）C . 喂养（wi） 模样（m）D . 下跪（gu） 红彤彤（tng）7. （8分）连一连。麻雀缩头缩脑_ 是晴天麻雀跳来跳去_ 要下雨乌鸦头朝东_ 刮南风乌鸦头朝南_ 刮东风二、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。 雄伟 节省 坚固 雕刻 精美缠绕 回首 遥望 智慧 宝贵 遗产三、 文言文阅读 (共1题；共21分)9. （21分）阅读文言文，回答问题。 争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。（1）解释下面划线词。 将援弓射之_竟斗而讼於社伯_（2）根据短文内容填空。 哥哥的意见是_；弟弟的意见是_；社伯的意见是_。（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。 四、 现代文阅读 (共2题；共22分)10. （10分）阅读下文，回答问题。 齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zh）蜢（mng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yu）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shun）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。（1）短文第（ ）自然段写了齐白石爷爷仔细观察小动物。 A . 一B . 二C . 三D . 四（2）齐白石爷爷画的花鸟鱼虫可以怎样形容？（ ） A . 画活了。B . 画像了。C . 画真了。D . 画好了。（3）短文中画“ ”的句子说明齐白石爷爷学习（ ） A . 专心B . 刻苦C . 细心D . 虚心（4）齐白石爷爷画蚱蜢时为什么不用绳子拴住？（ ） A . 怕画不活。B . 怕画不准。C . 怕蚱蜢不会跑。D . 怕蚱蜢不舒服。（5）仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话。 （6）齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所以”的句式写出来。 11. （12分）阅读下文，回答问题。 一枚金币一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，他第二次躲进了草丛中。这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。老婆婆看着金币，泪水流了下来。金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。（1）金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“_”在短文中画出来。 （2）根据短文内容填空。 刚掉出来的金币看见了_，但它躲进了草丛里，是因为_。金币又看见_，它又躲进了草丛里，是因为_。金币接着看见了_，这一次它选择_。（3）短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答。 五、 默写 (共1题；共10分)12. （10分）补写句子。 （1）春色满园关不住，_。 （2）毕竟西湖六月中，_。 （3）_，少壮功夫老始成。 （4）_？为有缘头活水来。 （5）三人行，_。择其善者而从之，_。 六、 名著导读 (共1题；共6分)13. （6分）根据课文内容及课外阅读填空。 在小学阶段，我们读过的文学作品中，好多都写进了作者或 文中人物的想象，比如，卖火柴的小女孩中，小女孩在火光中想象出了“火炉、烤鹅”之后，又想到了_，想到了奶奶，想象着跟着奶奶_；本学期我们还学过一些外国名著的节选，比如_，课外阅读中，我们也读过类似的其他外国小说，比如_。七、 写作题 (共1题；共5分)14. （5分）习作。 大自然是丰富多彩的，大自然是奇妙绚丽的。大自然里的花草树木，鸟兽虫鱼这一切美好的事物一定深深地印在你的脑海中。要求：以“_的大自然”为题，写一篇习作；用上排比的修辞手法；不少于500字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、三、 文言文阅读 (共1题；共21分)9-1、9-2、9-3、四、 现代文阅读 (共2题；共22分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、五、 默写 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、六、 名著导读 (共1题；共6分)13-1、七、 写作题 (共1题；共5分)14-1、