人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末生物试题D卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A海洋生态系统是地球上最大的生态系统B在一定地域内，所有的生物构成一个生态系统C生态系统包括生物成分和非生物成分D生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏2 . 对如表探究动物的绕道取食实验结果的分析中，不正确的是（ ）动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数30646A动物的绕道取食是一种学习行为B丙的学习能力最强C动物绕道取食是与生俱来的行为D动物越高等“尝试与错误”的次数越少3 . “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）体表被覆羽毛 前肢变为翼 胸肌发达 胎生哺乳 体温恒定ABCD4 . 青蛙的皮肤裸露，握在手中有湿滑的感觉。以下描述中和青蛙的皮肤有类似功能的是（ ）A鱼体的鳞片B虾的外壳C蚯蚓的体壁D蜥蜴的角质鳞片5 . 从病毒的组成我们了解到构成生物体的非常重要的物质是（ ）A蛋白质和糖类B蛋白质和遗传物质C糖类和遗传物质D水和遗传物质6 . 不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成-定的功能的结构是（ ）A人组织B器官C系统D生物体7 . 番茄的果皮细胞和果肉细胞在形态、结构和功能上存在很大的差异，与其相关的是A细胞的分裂B细胞的分化C细胞的生长D细胞的增多8 . 现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“属”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”，则亲缘关系最近的是（ ）A甲和乙B甲和丙C乙和丙D不能确定9 . 下列说法正确的是（ ）A人或动物体细胞形态和基本结构都是一样的B狗和柳树的基本组成单位都是细胞C在显微镜下观察的临时装片都需要染色D制作人口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片中央滴一滴清水10 . 在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70的热水中，很快发现叶片表面产生了许多的小气泡，并且下表皮的气泡多，这种现象说明（ ）A叶片下表皮的光照弱B叶片上表面含叶绿体比下表皮多C叶片下表面产生的氧气多D叶片下表皮的气孔多11 . 下列有关藻类、苔藓和蕨类植物的描述中，正确的是（ ）A海带的叶是进行光合作用的器官B葫芦藓有根、茎和叶的分化C蕨通过种子来繁殖后代D蕨类比苔藓类更适合陆地环境12 . 在一群由狒狒组成的“等级社会”中，“首领”是怎样产生的（ ）A群体中成员共同推荐产生的B群体中资格最老的雌狒狒C群体中年龄最大的狒狒D是群体中的“常胜将军”13 . 小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到公园的树林中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨太阳未出来的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗（ ）A绿色植物的蒸腾作用B绿色植物的呼吸作用C绿色植物的光合作用D绿色植物的主要类群14 . 下列关于植物在白天的有关叙述正确的是（ ）A只进行呼吸作用B只进行光合作用C先进行光合作用，再进行呼吸作用D光合作用、呼吸作用都在进行15 . 与新生儿小头畸形关系密切的塞卡病毒于2016 年初再次引起全世界医学界的关注。下列有关该病毒的叙述不正确的是（ ）A该病毒属于动物病毒B必须寄生在活细胞内才能生存C虽结构简单，但具有细胞结构D利用细胞内的物质进行繁殖16 . 有同学在阳光下成功重复了普罗斯特勒实验：将燃烧的蜡烛放在密闭的玻璃罩内，蜡烛很快熄灭（图甲）；将燃烧的蜡烛与植物一同放在这个玻璃罩内，结果蜡烛没有熄灭（图乙）。然而她将该实验在教室日光灯下展现给同学们时，实验却失败了。你认为下列有关说法正确的是（ ）A该实验中，甲图实验是对照组，乙图实验是实验组B蜡烛熄灭是因为二氧化碳浓度过大C该实验在室内失败的主要原因是时间过短D该实验可以证明绿色植物是“能量转化器”17 . 以下对细菌的叙述正确的是（ ）A有成形的细胞核B利用芽孢进行生殖C细胞内有叶绿体D有球状、杆状和螺旋状等不同形态18 . 蟋蟀的发育要经过的几个阶段是（ ）A受精卵、幼虫、成虫B受精卵、幼虫、蛹、成虫C受精卵、蛹、幼虫、成虫D受精卵、蛹、成虫19 . 如图所示，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列说法正确的是（ ）A仅调节细准焦螺旋可将甲图转变为乙图B甲图中所有细胞都可在乙图中看到C观察视野由甲图变为乙图时，视野变暗D当观察视野由甲图变为乙图视野变得模糊，应重新对光20 . 下列不具有细胞结构的生物是（ ）A向日葵B海马C香菇D烟草花叶病毒21 . 如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是A表示细胞分裂，表示细胞分化B细胞分化形成不同的组织C使细胞数目增加，可导致细胞中的遗传物质改变D人体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化有关22 . 失去雏鸟的美国红雀常常到池边给金鱼喂食，原因是（ ）A想诱捕金鱼B捕到的昆虫太多，自己吃不完C喜欢金鱼，讨厌其它动物D哺育后代的本能未消失23 . 下列关于两栖动物生殖发育的叙述，错误的是（ ）A体外受精，卵生B蝌蚪到成蛙的发育过程中最先消失的器官是外鳃C蝌蚪到成蛙的发育过程中，先出出前肢，再长出后肢D幼体生活在水中，变态发育24 . 既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（ ）A气孔B叶肉C叶脉D表皮二、多选题25 . 青岛世博园博览会于2014年4月25日开幕，本届世园会以“让生活走进自然”为主题，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（ ）A发展生态农业，提高废弃物的再循环率B多开采森林木材，改善我们的生活C建立自然保护区，保护生物多样性D鼓励购买私家车，提高居民生活水平三、综合题26 . 如图是小杰在进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验现象，请根据他的实验过程回答下列问题（1）切洋葱时，小杰会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的_中（2）小杰从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫_，常用的玻片标本还有_和_（3）在使用显微镜观察时，小杰在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是_在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是_还看到了一些圆形的、大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构，它们是_（4）所有植物细胞都具有的细胞结构包括_、_、_和_（5）小杰在观察时使用的显微镜目镜是10，物镜是10，这些细胞被放大了_倍，所看到的细胞像的位置和在载玻片上的位置是_的（填“相同”或“相反”）27 . 当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始（1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核其中_含有遗传物质（2）鲜榨的橙汁主要来源于橙的细胞结构中的_（3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者与后者相比不同的是具有_、_和_（4）为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，实验课上我们通常要制作临时_（填切片、涂片或装片）28 . 如图是李强同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答下列问题。（1）图中、相当于运动系统中的_，、相当于运动系统中的_。（2）根据图中虚线箭头判断，此时应处于_状态，应处于_状态。如果表示肘关节，则此过程表示_（屈肘或伸肘）动作。（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如_系统的调节。29 . 根据鸟卵结构图回答下列问题（1）鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是_，该结构与_和能供给胚胎发育所需养料的_共同构成完整的卵细胞。（2）既对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是_。（3）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是_。（4）人工孵化小鸡时，所提供的外界条件应该是_。（5）小明的奶奶在鸡笼里长期圈养着五只母鸡，它们生的鸡蛋能孵出小鸡吗？_（填“能”或“不能”），为什么？_。30 . 请据图回答：（1）图中的动物身体呈_对称，在营养条件好，水温适宜时，体壁向外突起，形成_，其逐渐长大后与母体脱离，独立生活 。（2）消化腔是由_围成的空腔，吃进去的食物在腔内被消化后，食物残渣从_排出。31 . 根据下式回答下列问题：（1）过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用（2）漂浮在水面的满江红，其叶片可进行a过程，但水下的根却不能，原因是根细胞中没有叶绿体通常情况下，绿色植物在夜晚只能进行b （选填“a或b”）（3）a、b两个过程中，a （填字母）对于维持大气中的碳氧平衡具有更为重要的意义（4）“绿叶在光下制造淀粉”的试验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是，遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝（变蓝/不变蓝）四、实验探究题32 . 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案： 在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898（1）该班同学探究的问题是：_？（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_。（3）为什么要计算全班平均值_。（4）该实验的结果是_。（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、多选题1、三、综合题1、2、3、4、5、6、四、实验探究题1、