人教版九年级招生模拟考试化学试题

人教版九年级招生模拟考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用研究中和反应时看不到明显的实验现象，有如下做法：放弃对此问题的研究；挪用其他人的实验结果；实验前向氢氧化钠溶液中滴加两滴酚酞试液；改用氢氧化铜与稀硫酸反应。其中正确的是（ ）ABCD2 . 下列各组物质按混合物、单质、氧化物分类正确的是A空气、氯酸钾、铁粉B稀盐酸、水、金刚石C食醋、氮气、氧化镁D澄清石灰水、红磷、高锰酸钾3 . 下列对实验现象和结论描述都正确的是A打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性B二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性C滴有品红的水通过活性炭后变无色，说明活性炭具有吸附性D铁丝在空气中燃烧火星四射，说明铁具有可燃性4 . 高温条件下，14.4g某种铁的氧化物恰好与5.6g一氧化碳完全反应，则该氧化物中铁元素与氧元素的质量比为（ ）A18：7B7：2C7：3D21：85 . 下列有关空气成分的说法不正确的是A液态氧可用作火箭助燃剂B氮气充入食品包装中可以防腐C氯气和二氧化碳都是无色气体，可用燃着的木条区分二者D稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源6 . 下列关于分子的说法中错误的是（ ）A分子是构成物质的一种粒子B分子能保持物质的化学性质C冰块、雪花和露水的分子几乎都是水分子D液体物质的分子肉眼看得见，气体物质的分子肉眼看不见7 . 2018年6月8日，美国宇航局召开新闻发布会公布了好奇号火星车在火星上获得的最新科学成果，好奇号检测的火星样本中检测到的有机物是噻吩(C4H4S) ，下列有关噻吩的叙述不正确的是A噻吩由碳、氢、硫三种元素组成B噻吩在氧气中完全燃烧生成二氧化硫和水C噻吩中碳硫元素的质量比为3:2D1个噻吩分子中含有4个碳原子，4个氢原子和1个硫原子8 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）A酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应BNaCl溶液能够导电，则所有溶液都能导电C化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化D酸溶液能使紫色不i蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液9 . 属于置换反应的是ACuO+COCu+CO2BCuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4C2AgNO3+CuCu(NO3)2+2AgDCH4+2O2CO2+2H2O10 . 将少量下列物质分别放入水中，成分搅拌，不能得到溶液的是A蔗糖B食盐C酒精D面粉11 . 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是A将一定质量的二氧化锰与10mL5%的过氧化氢溶液充分混合B向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液C将等质量的Mg、Zn分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应D某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分12 . 日常生活中的下列现象，发生了化学变化的是A食物腐败B玉米榨汁C瓷碗破碎D食盐溶解13 . 下列实验操作正确的是 （ ）AABBCCDD14 . 为达到以下实验目的所设计的实验方案，不合理的是（ ）实验目的实验方案A区别NaCl、Na2CO3两种溶液滴加酚酞试剂B鉴别某种溶液是FeCl2溶液观察溶液颜色，滴加AgNO3溶液C除去NaCl溶液中的Na2SO4滴加适量BaCl2溶液，充分反应后，过滤D分离出含有少量NaCl的KNO3高温下配制KNO3的饱和溶液，趁热过滤AABBCCDD二、填空题15 . 化学用语是学习和研究化学的工具。请用化学用语填空。（1）硫酸铝的化学式_；（2）标出氯化铵中氮元素的化合价_；（3）两个硝酸分子_；（4） Cu2+中2的含义是_。16 . 下列关于化学反应“X2+3Y2=2Z”的叙述中错误的是_Z的化学式为XY3若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成(m+n)gZ若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为(M+N)若agX2完全反应生成bgZ，则同时消耗(abg)Y217 . 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）图1为电解水的实验装置图。接通电源后观察两电极都有气泡产生，发生反应的化学方程式为，通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是。（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是。（3）在日常生活中，人们常采用的方法降低水的硬度。（4）海水淡化可采用膜分离技术。如图2所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分的变化分析正确的。A溶质质量增加B溶剂质量减少C溶液质量不变D溶质质量分数减少（5）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3。下列说法正确的是。A甲城市受酸雨的影响较严重BpH小于7的降雨称为酸雨C煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一D大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成三、实验题18 . 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：_；（2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式_；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。四、简答题19 . 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的 CO 和 H2O 在 120下发生反应，反应微观模型如图示。（1）写出微观模型中一种单质的化学式_。（2）金原子对_（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。（3）反应的化学方程式为_。20 . 煤、石油、天然气是我国最主要的化石燃料，它们都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及开发新能源是我国当前重要的研究课题。(1)煤燃烧时产生的_(填化学式)是形成酸雨的主要气体之一。(2)将石油加热炼制，可以得到不同产品，其中供汽车作燃料的有柴油和_。(3)天然气除用作燃料外，还用于制造合成气(CO和H2的混合气)等化工原料。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_。桌面有一瓶合成气，某同学用微观示意图模拟它的组成，部分图示如右。试用粒子的观点分析，他的图示_(填“合理”或“不合理”)，理由是_。氢气是一种新能源，但目前作为燃料还不能广泛应用，其原因之一是氢气_。21 . 下列物质都可用于自来水的杀菌消毒。（1）高铁酸钾（化学式）集氧化、吸附、凝聚、杀菌功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化处理领域。高铁酸钾中铁元素的化合价为_。（2）臭氧（化学式）有强氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气化学性质不同的原因是_。（3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为。次氨酸钙可发生如下反应：，则X的化学式为_。（4）自来水厂常用消毒。工厂制取，用经干燥空气稀释的氯气通入填在固体亚氯酸钠（ ）的柱内制得，同时生成NaCl。请写出反应的化学方程式_。五、推断题22 . AG是初中化学已学过的7种物质，它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去)，已知A、C是无色液体，D是一种黑色固体单质，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，G是一种紫黑色固体。回答问题：（1）写出E、G的化学式: E_；G_；（2）写出的反应化学方程式_；（3）写出的反应化学方程式_；23 . X、Y、Z、M为生活中常见物质。X为单质，其余为化合物，Y为光合作用的产物，D常温下为液体。各物质之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、转化关系及反应条件未标出)，回答下列问题:(1)X的化学式为_。(2)的化学方程式为_，该反应将_能转化成_能。(3)实验室检验C发生反应的化学方程式为_。六、综合题24 . 实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题。（1）下列实验操作中正确的是_（填序号）。A用玻璃棒搅拌加快过滤B用镊子取用二氧化锰C用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度D实验室模拟炼铁时先加热氧化铁再通入一氧化碳（2）如图1是实验室制取和收集气体的装置，请回答：写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：_。用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_（填“a”或“b”）。用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_（填“c”或“d”）端进入。从装置AE中选择：加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物制取氨气并用排空气法收集，应选用图中的_（填字母）。（3）在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图2所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。请回答问题：打开活塞K，整个装置中会出现什么现象？_写出装置中发生反应的化学方程式。_（4）工业上电解食盐水可制得烧碱，同时得到氯气和最轻的气体若将20 t溶质质量分数为23.4%的氯化钠溶液完全电解，可得烧碱多少吨_？第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、三、实验题1、答案：略四、简答题1、2、3、五、推断题1、2、六、综合题1、