部编版语文四年级上册第三单元复习与检测卷

部编版语文四年级上册第三单元复习与检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补全古诗。山村对韵歌_去_里， _四五，烟村_家。金木_土。亭台_座。天地分_，八九_枝花。 _分古今。2 . 读拼音，写词语。ji jih ch m tng xing d ji ji（_）（_）（_）（_）（_）二、现代文阅读阅读乐园。秋天秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（ ）的衣裳，换上了（ ）的时装。远远望去，漫山遍野，一片（ ）。秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！秋天是美好的，我爱秋天！3 . 把下列词语填到短文第自然段的括号里。黄色绿色金黄4 . 展开想象，联系上下文，在第自然段的横线上补写恰当的内容。5 . 短文的第自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“_”；把“高粱”比作“ _”；把“棉花堆”比作“_”；把“柿子”比作“_”，让人回味无穷。6 . 请用文中加点的“那么那么”写一句话。_阅读课内片段，完成练习。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。7 . 蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“”在文中画出来。8 . 雷达的天线就像（_），雷达发出的无线电波就像（_），雷达的荧光屏就像（_）。A蝙蝠的耳朵B蝙蝠嘴里发出的超声波C蝙蝠的嘴9 . 对文中加点的词语“终于”理解不正确的一项是（ ）。A体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间B体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外C体现了科学家锲而不舍、坚忍不拔的精神10 . 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从_得到启示，发明了_。三、信息匹配11 . 选择拟人句，画“”。（1）学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（ ）（2）一连串的问题，争着往他脑子里挤。（ ）（3）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（ ）12 . 选择正确的选项用“_”画出。1年快到了，（橱厨）窗里的模特换上了新衣服。2外婆说我穿那件鹅黄色衬（chn cn）衫特精神。3骄傲地大笑道：“我走南闯北这么多年，（莫漠）非还有我没见过的东西？”4明的狗特别黏他，每次明明一到家，小狗就像胶水一样粘（nin zhn）在他身上。5斌很害羞，别人一看着他，他就脸涨（zhng zhng）得通红。6地不先犁（l n）地无法耕种，人也一样，不经历痛苦无法成长。四、书面表达13 . 习作。同学们，你的家乡有什么节日习俗？你参加过什么节日的民俗活动？请你根据亲身经历写一篇作文。注意要运用过渡句把这种风俗的特点或来历自然穿插在合适的地方。重点描写活动现场的情况和自身感受。抓住重点，写出特点，详略得当，题目自拟，不少于500字。五、连线题14 . 照样子，连一连。敲着粮食小溪流水叽叽喳喳戴着鼓点小鸟叫哗啦哗啦披着帽子敲门声吱呀挑着长袍开门声咚咚咚六、判断题15 . 根据学过的内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1.爬山虎的脚和那片绿绿的爬山虎都是叶圣陶先生的作品。（_）2.长城一课移步换景，按照浏览的顺序写的。（_）3.恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（_）4.诗句“待到重阳日，还来就菊花”出自孟浩然的过故人庄。（_）5.去年的树是日本作家新美南吉写的一篇寓言故事。（_）七、排序题16 . 按顺序排列下面词语。元宋清唐明圆明三园长春园皇家园林园林第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、连线题1、六、判断题1、七、排序题1、