2020年部编版二年级上册期末测试语文试卷（四）D卷

2020年部编版二年级上册期末测试语文试卷（四）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1黄昏的空中偶见_的低飞，更是_中的一种恩惠。那是_的形象化，而且具有生命了。2“死去元知万事空，_”是_代诗人 _写的_中的诗句，“九州”指_。3看到有的同学贪玩，不知道充分利用时间来学习，我会用一句珍惜时间的名言警句来劝他：_。4_，非是藉秋风。5表示生活安定、幸福的词语：_、_、_表示生活危困、痛苦的词语：_、_、_2 . 区分同音字。zh l ci地（_）停（_）（_）害日（_）（_）水（_）摘j gun（_）静日（_）习（_）横（_）3 . 在下面的横线上填上合适的四字词语。眼看就要回到_的故乡,钱学森老泪纵横,_地吟起一首小诗林肯_的演讲,为他赢得了_的掌声。4 . 写一写按照所示词语仿写。许许多多（AABB）：金光闪闪（ABCC）：很多很多（ABAB）：5 . 请给下面这段话加标点。不给一丁点火星也不给宙斯说让他们发抖吧让他们像野兽一样生活吧只有这样我们神才能昌盛才能幸福二、语言表达6 . 按要求写句子。1、景色秀丽的庐山，怎能不令人流连忘返呢？（换一种说法不改变句意）_。2、一阵风吹来，小稻秧_。（补充成拟人句）3、我们必须讲卫生的好习惯（修改病句）_。 4、仿写一个打比方的句子。例句：荷叶像碧绿的大圆盘。碧绿的草坪_。三、现代文阅读课外阅读。蜡烛蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛，品格是多么高尚啊！人类需要这种品格，人类不能没有这种可贵的品格！望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到，在这背后，老师正默默地耕耘着，奉献自己的青春年华，把知识与爱给了我们；当体育健儿夺得一块块奖牌，在众人面前抛头露面时，人们可曾想到，在这背后，又有多少教练员、陪练员为此付出血；当人们靠现代化机械去劳动，自己轻松之余，人们可曾想到，科学家此刻正不分昼夜地工作着他们不就像蜡烛一样，具有无私的奉献精神，直到生命的最后一刻吗？他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。我愿化作一支蜡烛，无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类，换取大家的光明！啊！蜡烛，我赞美你！7 . 文中省略号的作用是表示：（ ）A列举省略B话未说完C语义转换8 . 从短文中找出下列各词的反义词。卑鄙（_）索取（_）紧张（_）重视（_）9 . 按要求摘抄句子。（1）文中写蜡烛精神具体体现的句子：_（2）文中的一个过渡句：_（3）赞美具有蜡烛品格的人的原因：_10 . 除了文中提到的这几类人，还有哪些人具有蜡烛一样的品格？请你模仿第三段的写法，在举出一个例子。当_时，人们可曾想到_。四、信息匹配11 . 改正下列词语中的错别字（把正确的字写在括号里）。不谎不忙（ ） 并架齐驱（ ） 语重心常（ ）绚丽多采（ ）一忘无际（ ） 遵记守法（ ） 瑞雪风年（ ）一本正径（ ）12 . 选一选 ，填一填。幕慕暮（ ）色降临开（ ）羡（ ）爱（ ）五、书面表达13 . 写话我能行。图中都有谁，他们在做什么？说了什么？请发挥想象，试着用“让座”为题写几句连贯的话。让座_六、判断题14 . 根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”1雪孩子中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。（_）2敕勒歌是北朝民歌。（_）3“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jin”。（_）4“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、判断题1、