人教新课标（标准实验版）六年级下册 第15课 凡卡 同步测试（II ）卷

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第15课 凡卡 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我能看拼音写汉字。 (共1题；共3分)1. （3分）读拼音，写汉字。 y xudo gopi zu_二、 我能比一比再组词。 (共2题；共17分)2. （6分）在括号里填上适当的量词一_墨水 一_铅笔 一_风一_白纸 一_铺子 一_鱼3. （11分）看拼音写汉字。 xi mrumzhnxi_花_崖_搓_瑙_水_子 zh kng nu y jio叫_气婀_人_动三、 我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。 (共1题；共3分)4. （3分）选择合适的词语填空希望 期望 指望 巴望 盼望 渴望过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的_睡熟了。凡卡认为自己的生活没有什么_了，连狗都不如。凡卡疲惫极了，多么_能好好睡一觉。四、 我能根据课文内容选择正确的答案。 (共2题；共4分)5. （2分）课文凡卡的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明（ ）A . 凡卡寄出信后非常高兴。B . 凡卡十分想念他的爷爷。C . 在沙皇统治下的俄国社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。6. （2分）根据课文凡卡内容选择正确的答案。凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：_A . 乡下的生活很幸福。 B . 乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。五、 我能阅读课文片段并完成下列各题。 (共1题；共31分)7. （31分）阅读理解村井村中有一口井，在一棵高大的苦栎树下，圆圆的井身是磨石条拼砌的【长、印、盖】着青苔，古色古香。从我记事起，村里人就喝着她的乳汁。清晨，来打水的人络绎不绝。大桶、小盆、陶罐、扁担在黎明的光影里合奏成一支古老的、湿漉漉的曲子。井沿总是湿漉漉的，从井沿向各家的小路也是湿漉漉的。夕阳西下，村里的媳妇小姑们，（ ）了竹篮，（ ）了铝盆，（ ）了铁桶，（ ）了衣槌三三两两地缀着井沿。不一会儿， 的取水声、 的搓衣声、 的捣衣声，一圈圈地漾了开去。月亮升起来，【旋即、随即、当即】又垂落在井底。井朦胧，树朦胧，月朦胧，鸟朦胧。村里地姑娘仍不愿回家，嬉闹声，泼水声，追赶声，银铃般的笑声井全都听见了，井便非常的快乐。村中有诗云：“井潭落月影，村女失衣声。”无论多大的暴雨，井总是清澈见底，水草依附，如少女的明眸。无论多么干旱的季节，井总是汪汪的，盈盈的，如十五的月亮。一线清流，不紧不慢地从井中溢去，绕乡村旁的田间一晃便十多年了，那盈盈的、快乐的村井总在我乡梦的清波里依徊。前些日子，回家过暑假。夜晚，吃了几片西瓜仍不解渴，我便提议：“去打井水吧。”父亲低头不语。母亲说：“只怕不好打了，你要去，当心蛇。”妻子提出要同我去看看井。月牙儿淡淡的，夜虫清唱。荒草萋萋，苔痕满地。那高大的苦栎树也被砍了，干枯的根系像垂暮老人的手掌，紧紧地抓住井沿的泥土。我问母亲：“这井怎么了？这么浅了。”母亲说：“这井废了，你不见村里人如今家家都用上自来水了。”我仍然迷惑不解。正在上理工大学的妹妹用物理的知识解释说，井没人打，那渗水层便日渐枯萎、堵塞。照理论计算，不出十年便要成为一口枯井。我一惊，仿佛看到了一只盲人的眼睛，空洞、干枯、死寂，就如那没有生命的井。妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。”（1）在文中（ ）处填上恰当的动词，（不能重复）。（2）在【 】处选择合适的词语。（3）在横线上填入合适的象声词。（4）联系上下文理解下列词语的意思。络绎不绝：迷惑不解：（5）文中具体描写村井是盈盈的，快乐的是第_至第_自然段，在这几个语段中作者运用了_、_和_的修辞手法。（6）当“我”看到自己在童年时留下美好印象的井完全变了，会想些什么？（7）妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。”这句话的意思是：_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 我能看拼音写汉字。 (共1题；共3分)1-1、二、 我能比一比再组词。 (共2题；共17分)2-1、3-1、三、 我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。 (共1题；共3分)4-1、四、 我能根据课文内容选择正确的答案。 (共2题；共4分)5-1、6-1、五、 我能阅读课文片段并完成下列各题。 (共1题；共31分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、