部编版语文四年级下册双基双测第八单元检测卷（B卷)

部编版语文四年级下册双基双测第八单元检测卷（B卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面多音字中读音都相同的一组是（ ）A禁止不禁禁受禁锢B蒙难蒙昧蒙骗蒙受C折服折断折扣折射2 . 下列句子中，划线成语使用错误的一项是（ ）A见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。B数以千计的海鸟蜂拥而至，从空中俯冲下来抢夺散落在各处的秋刀鱼。C妈妈常把影视歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。D在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。3 . 和“屈服”意思最不接近的词语是（ ）A委屈B折服C屈从D降服4 . 给画线的字选择正确的读音。教诲（hu hu)契诃夫（h k)分析（x q)5 . 下列词语书写无误的一项是（ ）A摧促振动天地；B即然气极败坏；C焦急一五一十；D稀罕千真万却。二、填空题6 . 形近字组词。淘（_）俗（_）稻（_）稼（_）陶（_）浴（_）蹈（_）嫁（_）7 . 读课文两个铁球同时着地，给下面的句子加标点。伽利略是17世纪意大利伟大的科学家_他在学校念书的时候_同学们就称他为_辩论家_8 . 根据课文内容填空。这段时间的学习，你一定有很多收获。楼兰的忧郁让我们认识到_的重要性；母鸡让我们感受到_；读了蟋蟀的住宅，我们明白了要想把文章写好，就要_；风筝中充满了鲁迅先生的反省与自责，这让我们知道了，当发生矛盾时，_。9 . 把下面的句子补充完整。（1）一场秋雨一场寒，_。（2）_，随风满地石乱走。（3）博学多识，_。（4）想象是_。10 . 填上合适的词语。（ ）的光线 （ ）的长桌 （ ）的笑容（ ）的天使 （ ）的面容 （ ）的孩子三、语言表达11 . 按要求写句子。(1)月亮挂在空中。(扩句)_(2)清风吹来，柳枝左右摆动。(改成拟人句)_(3)小弟弟爬上爬下。(改成比喻句)_(4)兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。(用画线词造句)_12 . 用关联词语把两句话合成一句话.四条腿很难看让鹿从狮口逃生。_13 . 请根据下面的“阅读链接”写一段话，先谈谈你对科学精神的认识，再举出一个事例简要说明自己的观点。（阅读链接）洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。（真理诞生于一百个问号之后）_14 . 按要求完成句子练习。（1）我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。（缩句）_（2）月光透过树枝，洒在地上。（扩句）_（3）风把它吹得如烟，如雾，如尘。（改为“被”字向）_（4）我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。（用加点词造句）_15 . 照样子，写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么简单的事还用问？_例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。小蜜蜂飞来飞去。_例：风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。仿写拟人句：_例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。_真像_四、现代文阅读课外阅读再见了，亲爱的母校岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。忘不了，敬爱的老师！忘不了您的谆谆教海，忘不了您那慈祥的目光。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力。上学了，同学们叫我“小结巴”，我伤心透了，经常偷偷地哭。父母带我到处求医寻药，都没见效。那时候，只有您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本绕口令，温和地嘱咐我要天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于不再口吃！在年级朗读比赛中，我居然获得了第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间就要分手了，心中怎能平静呢？记得上四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎仿了脚，行走困难。是你们，比我瘦小的同学，替我背着书包，扶着我，一步一步艰难地上下楼梯；是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊，我怎能忘记？忘不了，美丽的校国！您像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校！16 . 结合上下文，解释下列词语。（1）谆谆教诲：_（2）历历在目：_17 . 小作者在即将离开母校的时候，心中充满留恋。留恋之情具体体现在三个方面，请写一写。（1）忘不了：_（2）忘不了：_（3）忘不了：_18 . 文章第自然段之间是（ ）的关系。A总一分B分一总C并列19 . 这篇文章表达了作者怎样的感情？_阅读课文选段，完成练习。春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。20 . “呼啸”在文中的意思是：_。21 . 春天来了，可为什么巨人的花园里仍旧是冬天的景象？_22 . 巨人的花园这个童话故事告诉我们的道理是（ ）A花园的周围不能砌围墙。B快乐应该和大家一起分享。C春天是一个鲜花盛开的季节。五、信息匹配23 . 选出正确的字组词。（乖乘）_巧（鸿红）_途（炊吹）_烟打（搅觉）_（效郊）_游（舅鼻）_妈24 . 选字填空。（牌碑）墓（_）（_）照布告（_）（斥拆）（_）穿（_）装训（_）25 . 理解诗中的句子，选择合适的意思，在后面的括号里打“”。人影给溪水染绿了。A、人影把溪水染绿了。（ ） B、人影被溪水染绿了。（ ）六、书面表达26 . 习作百花园同学们都去上体育课了，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声，原来是那些平时从不开口的文具小精灵们！他们是谁？他们在谈论些什么呢发挥想象，写一篇不少于300字的童话故事。字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事有趣。七、连线题27 . 连一连。yn zhun lu shn zhu kun ku锣鼓银装宽阔神州八、判断题28 . 我是小小裁判员。（1）“奶”的第四笔是“横折折折钩”。 （ ）（2）“爸、关、写”都是上下结构。 （ ）（3）“前”按照音序查字法，先查大写字母“q”。 （ ）九、书写29 . 看拼音，写词语。hng wigng kupio yngyng hng yn huchng rnsh wngp sux xnjing ln第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、2、3、4、5、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、连线题1、八、判断题1、九、书写1、