部编版语文三年级下册第六单元评价测试卷

部编版语文三年级下册第六单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。r yu k ku r zi tin xi s g（_）（_）（_）（_）（_）2 . 写出下面句子中带点词的近义词。1.那时我是个胆怯的女孩。（_）2.魏校长向同学们提出了一个严肃的问题。（_）3.猎狗是个多么庞大的怪物啊！（_）4.爬山虎的叶尖在墙上铺得那么匀称。 （_）5.在漆黑的夜里，飞机是怎样做到安全飞行的呢？（_）3 . 形近字组词。云（_）月（_）目（_）半（_）去（_）用（_）耳（_）来（_）鸟（_）个（_）木（_）四（_）马（_）人（_）禾（_）西（_）4 . 按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.（_）他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。2.它心想：我要（_）答应，（_）会被青头发现。3.（_）他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。4.（_）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。5 . 林则徐求雨一文赞扬了林则徐_、_、_的品格。二、现代文阅读6 . 阅读短文，完成练习。新学年开始了，我们的班主任是张老师。她脸儿圆圆的，鼻子上架着眼镜，微微一笑的时候，又甜美，又亲切。上课时，她耐心教导我们。我们有什么不明白的地方，他都一一解答清楚。下课后，她像朋友一样和我们谈笑。她真是一位好老师，我们都很敬爱她。(1)张老师是一位（ ）教师。(2)用“”画出张老师长的样子。(3)我们敬爱张老师，一是因为，二是因为。阅读。听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背（bi bi）上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷(mn mn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？7 . 给选文第二自然段中加点的字选择正确的读音，在正确读音下打“”。8 . “我”为什么要做试验？找到相关句子画上“”9 . 请按照法布尔做实验的先后顺序重新排列。_（填序号）叫小女儿在蜂窝旁等着 两里多路外放飞给蜜蜂做记号 捉蜜蜂放在纸袋里10 . 实验可以看出法布尔具有_的科学态度和_的科学作风。三、信息匹配11 . 我的读音最准确。（用“”画去下列词语错误读音。）黏稠（chu zhu）潮（zho cho）湿颤（chn zhn）巍巍屏（png bng）住清澈（ch zh）12 . 选字填空。须需（_）要必（_）（_）知胡（_）四、书面表达13 . 题目：爱，就在身边提示：写一件你真实经历的事。要求按一定顺序写清楚事情的经过，抓住人物动作、语言、神态、心理等细节，表达真情实感。文中不得出现真实的地名和人名。第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、