人教统编版四年级上学期语文期末学业质量监测试卷

人教统编版四年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共4题；共10分)1. （1分） 按要求填空。 （1） “舞”字共_画，第13笔是_。带有“舞”字的成语有：_、_。 （2） 用“假”字的两个读音分别组一个词：_、_。 （3） “所”字用部首查字法应查_部，再查_画，组词：_、_。 2. （4分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 回_违_茴_伟_冶_征_治_惩_3. （4分） “_，_”，告诉我们站得高，才能看得远，鼓励我们不断攀登新的高峰。当我们遇到困难时，不要被它吓倒，诗人陆游说过“_，_”，只要敢于探索，总会摆脱困境，进入豁然开朗的境界。我们还要珍惜时间，“_，_”，就告诉我们时间如流水，不会倒流。 4. （1分） 走向生活。（1） 考考你的对联水平。上联：梅兰竹菊非凡物。下联：_。（2） 请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。老师，可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“_，_。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（3） 有人说，“严是爱，松是害”；也有人说，“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？请简要陈述理由，注意条理清楚。（4） 下面是一种洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？品名：洁神高效洗衣粉。主要成分：高效助洗剂，优质香料。使用效果：节能省水，58件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼请用清水冲洗并及时就诊。该说明书中使用了_、_等说明方法。使用该产品需要注意的事项：_。二、 语言运用 (共2题；共2分)5. （1分） 按要求写句子。 （1） 学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） （2） 为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用划线词造句） 为了_，就是_。（3） 雨一来，他们便放假了。（仿写句子） 花儿一开，_。（4） 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子，注意划线词的用法） 风在大树上_，在大海上_，在校园里_。6. （1分） 请你对从印尼归来的亚运健儿说一两句话吧。 （1） 对亚运冠军说：_。（2） 对未获奖牌的运动员说：_。三、 阅读理解 (共3题；共12分)7. （3分） 阅读诗歌，回答问题。 林中小景金波阳光透过枝叶，染上嫩绿的颜色。风，打着唿哨，在叶面上轻轻滑过。流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和。因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。（选自让太阳长上翅膀）（1） 写出部首相同的词语。 例如：唿哨、_、_、_（2） 写出形容小鸟歌声的词语。 例如：啾啾、_、_、_（3） 在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？ （4） 你觉得这片树林中还有什么景物？ 8. （4分） (2019五下枣庄期中) 阅读短文，完成练习。另起一行当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人：你是王老师的孩子吧？我说我要去王家村的王文利家。他忙说：“我就是，就是。”大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说：到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气：这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲（i）：生活的艰辛使他过旱地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说：“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听。可听着听着忽然觉得眼前一亮：“另起一行”一一一句简单的话就像一串钥（sh），帮我打开了挡住我的那扇门。我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊：妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去！（1） 注音或写汉字。 厌恶_ 疲bi_ 悲i_ 钥sh_（2） 找出第五段中的两个错别字并改正。 _一_ _一_（3） 找出一个反问句，把它改为陈述句。 （4） 找出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。 （5） “我为大表哥感到一丝悲（i）：生活的艰辛使他过早地苍老了。”一句中，你认为“我”这样想对吗?请说明理由。 （6） 你能用自己的话说说在第段中，大表哥所说的话的含义吗? 9. （5分） 阅读下文，回答问题。 小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白的。”时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫，它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（1） “趴”的正确读音是（ ） A . bB . pC . pD . b（2） 小毛虫看到各种昆虫欢歌曼舞，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，是因为它懂得：_。 （3） 根据意思填出短文中的词语。 跟外界隔断一切联系。_形容女子身材苗条，动作轻快。_雾气。_费尽心思和力气。_（4） 小毛虫的成长经历，对你有什么启示？ 四、 习作 (共1题；共1分)10. （1分） 生活如同一个五彩斑斓、变化无穷的万花筒，时时让我们惊喜万分。或许是一处美丽的风景，令你难以忘怀；或许是一次意外的发现，让你兴奋不已；或许是一次开心的游戏，让你乐在其中拿起你手中的笔，记录下美好生活的一个片段吧。题目自拟。注意语句通顺。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共4题；共10分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 语言运用 (共2题；共2分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、三、 阅读理解 (共3题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 习作 (共1题；共1分)10-1、