人教版九年级上学期化学10月月考试卷新版

人教版九年级上学期化学10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 沙尘暴频繁发生，会造成空气中下列哪种有害成分的增加A . 二氧化硫B . 一氧化碳C . 二氧化氮D . 可吸入颗粒2. （2分） (2019九下滨州开学考) 下列描述物质变化的成语中，其中一种与其余三种类别不同的是（ ） A . 沙里淘金B . 玉石俱焚C . 百炼成钢D . 死灰复燃3. （2分） (2019九上安庆期中) 图示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（ ）A . 失火B . 称量不准C . 试管爆炸D . 读数比实际值偏大4. （2分） (2019九上永定月考) 用燃烧法除去空气的氧气，可以用的燃料是（ ） A . 铁丝B . 木炭C . 蜡烛D . 红磷5. （2分） (2019九上黄石月考) 仪器的用途及使用注意事项都正确的是（ ） 加热：使用后吹灭，并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热 称量药品：药品直接放置在天平上ABCDA . AB . BC . CD . D6. （2分） 物质的性质决定物质的用途下列说法错误的是（ ）A . 氧气具有助燃性，可用作燃料B . 干冰升华时吸热，可用于人工降雨C . 盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈D . 氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂7. （2分） (2019河北模拟) 某班同学如图装置测定空气里氧气的含量 先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5下列对这两种现象解释合理的是（ ）甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A . 只有B . 只有C . 只有D . 8. （2分） (2018九上山西月考) 李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气，这属于科学探究环节中的（ ） A . 提出假设B . 收集证据C . 设计实验D . 做出结论9. （2分） (2017溧水模拟) 下列操作正确的是（ ） A . 称量氯化钠 B . 取用氯化钠 C . 量取水 D . 蒸发滤液10. （2分） (2019九上黑龙江期末) 下列物质有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是（ ） A . 生成两种物质的反应不一定是分解反应B . 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应C . 氧化反应不一定是化合反应D . 只生成一种物质的化学反应一定是化合反应11. （2分） (2018九上潍坊月考) 考试用的纸张的下列性质属于化学性质是（ ） A . 白色片状B . 不溶于水C . 可燃绕D . 易撕碎12. （2分） (2017九上沭阳月考) 实验室加热约140mL液体，可以使用的仪器是（ ）A . B . C . D . 13. （2分） (2016南开模拟) 针对京津翼地区雾霾频发现状，三地协同规划联防联控，下列不属于雾霾治理措施的是（ ）A . 减少燃煤使用B . 提倡绿色出行C . 大力植树造林D . 野外焚烧垃圾14. （2分） (2018九上法库期中) 化学反应之间、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是（ ） ABCDX单质化合反应纯净物化合反应Y化合物分解反应混合物氧化反应A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2018九上洛龙月考) 下列反应属于化合反应的是（ ） A . 电解水B . 木炭跟氧化铜的反应C . 红磷燃烧D . 实验室用过氧化氢溶液制氧气二、 多选题 (共1题；共3分)16. （3分） (2017九上金山期末) 下列四个图像，分别对应四种操作，其中正确的是（ ） A . 一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧 B . 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物 C . 用红磷测定空气中氧气含量 D . 加热碳和氧化铜，恰好完全反应生成铜和二氧化碳 三、 填空题 (共6题；共23分)17. （3分） (2019九上黄石月考) 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1） 请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_；洗涤试管应使用_；（2） 加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_。 （3） 做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_。(填序号) 18. （3分） (2019九上郑州月考) 某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，视线要与量筒内液体_保持水平；若该同学仰视读数为48mL，倒出部分液体后，俯视读数为36mL，则实际倒出水的体积_12mL(填“大于”、“小于”或“等于”)。 19. （5分） (2019九上陕西月考) 按要求写出一个反应的符号表达式 （1） 燃烧时发出耀眼的白光_。 （2） 一种金属在空气中加热变黑_。 （3） 水通电会分解生成氢气和氧气_。 20. （5分） (2019樊城模拟) 基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。 （1） 向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的_。 （2） 用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_保持水平。 21. （3分） (2019九上娄底期中) 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。 （1） 根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_（任写一点）；化学性质是酒精具有_；酒精的用途是_。 （2） 向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良果_； （3） 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_。 22. （4分） (2019八上泰安期中) 化学改变了世界，要学好化学，首先要明确以下问题： （1） 化学是一门什么样的自然科学? 人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小的粒子。水、二氧化碳都是由_构成的。化学是在_水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然学科。化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，化学变化的基本特征是_。（2） 为什么学化学? 化学很神奇，它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能_出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还可以实现物质与_的转化。（3） 怎样学化学? 科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢?学习化学后，小钢同学用科学探究解决了生活中的问题。取一支白蜡烛，点燃后发出明亮的火焰。小钢同学又进行了下图所示的系列实验。如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有_（填字母序号）。a发出黄色火焰 b熔化的石蜡顺着蜡烛流下 c发光、放热 d产生淡淡的黑烟e火焰分层将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的_温度最高。如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有_出现。如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴_，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是_。四、 实验题 (共1题；共7分)23. （7分） (2019九上湖南期末) 某化工厂排放的废水中含有硝酸镁、硝酸铜和硝酸银。我校化学兴趣小组的小华同学为了回收废液中的贵重金属铜和银，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B.请回答下列有关问题： （1） 关于滤液A所含溶质的猜想中，合理的是_ (填写序号)。 猜想一：硝酸锌、硝酸镁猜想二：硝酸锌、硝酸铜猜想三：硝酸锌、硝酸镁、硝酸铜猜想四：硝酸锌、硝酸镁、硝酸银猜想五：硝酸锌、硝酸镁、硝酸铜、硝酸银。（2） 如果固体B含有两种金属，则滤液A的颜色为_。 （3） 反应后析出金属的质量_(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量大。 （4） 对于滤液成分，如果猜想一成立，则固体B的成分是：_。 （5） 为了证明小华所加入的锌粉是否过量，你设计的简单方法是_。 五、 科学探究题 (共1题；共6分)24. （6分） (2017九上夏津开学考) 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。【进行实验】下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是_，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_。【实验记录】【结论】该探究过程得出的结论是_。【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们_。H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案） 【假设】_【实验方案】_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题 (共1题；共3分)16-1、三、 填空题 (共6题；共23分)17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、四、 实验题 (共1题；共7分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、五、 科学探究题 (共1题；共6分)24-1、