人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题D卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据如图的信息判断，下列说法正确的是A硫属于金属元素B硫原子的质量为32.07gC硫原子的核电荷数为16D在化学反应中，硫原子容易失去电子2 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A点燃红磷，有大量的白色烟雾，并放出热量B铁钉加入氯化铜溶液中，铁钉表面有红色的铜生成C向白醋中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红D氢氧化钠和氯化钡反应，有白色沉淀生成3 . 在加油站应该贴的标志是（ ）A当心爆炸B严禁烟火C节能标志D绿色食品4 . 按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是A可燃物：沼气、酒精、一氧化碳B单质：C60、氖气、水银C合金：不锈钢、铜片、保险丝D氧化物：冰水混合物、干冰、过氧化氢5 . “低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氧气的方法最节能的是A通电电解水生成氢气和氧气B加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气C双氧水和二氧化锰制取氧气D加热高锰酸钾制取氧气6 . 下列有一个变化不同于其他三个变化，这个变化是A水结冰B酒精挥发C电灯通电发光D火药爆炸7 . 微观示意图有助于我们认识物质和理解化学反应。如图为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法正确的是（ ）A该反应为化合反应B该反应生成物有两种C反应前后共有三种元素D参加反应的和的分子数比为2：18 . 下列关于气体的收集方法说法不正确的是A因为CO2能溶于水，所以不能用排水法收集B用排水法可以直接收集到的氢气夹杂有水蒸气C因为常温时有毒气体NO密度和空气接近且易和O2反应生成NO2，所以不能用排空气法收集D因为常温时CO有毒且密度和空气接近，所以不适合用排空气法收集9 . 下列符号表示1个氢离子的是AHBH+CH2D2H二、填空题10 . 以下现象、变化或说法，请从微观角度解释（1）酒精需要密封保存，是因为_；（2）水蒸发成水蒸气，所占体积变大，是因为分子运动导致_；（3）冰水共存物属于纯净物，是因为_；（4）过氧化氢和水组成元素相同，但二者化学性质不同是因为构成两种物质的_不同11 . 锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示（1）锶属于_元素（填“金属”或“非金属”）。（2）锶元素的原子序数为_，相对原子质量为_。（3）如图所表示的粒子的化学符号是_。三、实验题12 . 实验室中利用下图所示装置制备常见气体，请回答有关问题：(1)仪器的名称为_。(2)若用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为_。(3)选择B装置收集到的氧气不纯，可能原因是_(写一种即可)。(4)用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在_(填“a”或“b”)处。(5)装置D和E都可用来制取二氧化碳，装置D相比装置E的主要优点是：_。四、简答题13 . （1）在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填在下面相应横线上遇到干旱时节，可用于人工降雨的干冰_；厨房中常备，可用作调味剂的是_；天然气的主要成分_；可用来冶炼铁的赤铁矿的主要成分是_ （2）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列图中表示化合物的是_ （填字母）（3）随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所关注图1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图由此可知，下列说法错误的是_ （填字母）A碘原子的核电荷数为53B碘原子核外有五个电子层，在化学反应中容易失去电子C碘属于非金属元素D碘的相对原子质量为126.9（4）甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图2所示，下列说法正确的是_ （填字母，可能有多个选项）A随着温度的升高，甲的溶解度增大，乙的溶解度减小Bt1时，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液Ct2，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1时，所得溶液质量的大小关系为：甲乙Dt2，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：甲乙14 . 为了防治空气污染，必须加强对空气质量的监测和污染源的控制。（1）下表是某市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。PM2.5氮氧化合物（等）二氧化硫（ ）空气质量级别春季684044良夏季503336优秋季714654良冬季786960轻度污染对该市空气质量影响最大的指标是_；空气质量最差的季节是_。你认为造成这种情况的原因是_。（答一点）可采取的有效防治措施是_。（答一点）（2）如图是某天PM2.5时段浓度变化图。请你据图回答：PM2.5浓度较高的时段是_。你认为造成这种情况的原因是_。（答一点）可采取的有效防治措施是_。（答一点（3）空气污染源主要是人为源包括固定源和流动源，固定源包括各种燃料燃烧源，流动源主要是各类交通工具排放的尾气。为了减少固定污染源，某火力发电厂采用“双碱法”脱硫，工业流程示意如图所示：该流程的优点是_。（答两点）为了减少流动污染源，在汽车尾气净化装置中采用铂催化反应，微观过程可用图（3）表示装置，此净化装置可以消除_（填化学式）尾气对空气的污染，其中反应的原理是（用化学方程式表示）_。15 . (1) 2011年康菲漏油事件中，泄漏的燃油对海洋环境和周边野生生物造成的巨大的生态灾难。石油与天然气相伴而生。试写出天然气燃烧的化学方程式。(2) 2012年1月13日，河南省博爱新世纪生活广场发生火灾，事故发生时商厦还在营业。消防队员迅速用自来水灭火。试分析他们灭火方法所依据的原理是什么？如果我们是一名现场施救的志愿者，应如何做好自我防护措施，并说明原因。五、推断题16 . AF是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同，D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。（1）A的化学式是_。（2）反应的化学方程式是_。（3）反应的化学方程式是_。（4）反应的化学方程式是_。六、流程题17 . 近年来，研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。过程如下：（1）该过程实现了将太阳能转化为热能、化学能，最终转化为_。（2）反应I属于基本反应类型中的_。（3）反应II中化合价发生变化的元素是_。（4）反应III是在点燃条件完成的，化学方程式为:_。七、科学探究题18 . 在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂。（提出问题）在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，能否有其他物质也能作催化剂？（查阅资料）在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作为催化剂（进行实验）用天平称量02g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表步骤现象步骤结果步骤现象结论向步骤得到的固体中再次加入过氧化氢，伸入带火星的木条，氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂（2）步骤的目的；（3）（拓展探究）设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的_第一组第二组第三组第四组A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢C第三组分两次实验，看木条是否能复燃D第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间八、计算题19 . 已知烷烃类物质的化学式可用通式表示为：CnH2n+2（n为整数，且n1），烯烃类物质的化学式可能通式表示为：CnH2n（n为整数，且n2）。据此回答下列问题：（1）若某烯烃的相对分子量为70，则该烯烃的化学式为_；（2）若C3H8与C5H12两种烷烃所含氢元素的质量相等，则C3H8与C5H12的质量比为_；28gC3H6与C5H10两种烯烃的混合物中，碳元素的质量为_；（3）烷烃类物质中，氢元素质量分数随n值增大而_（填“增大”或“减小”），氢元素质量分数最大的烷烃的化学式为_，等质量的CH4和C2H6分别完全燃烧，消耗氧气质量较小的是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、三、实验题1、四、简答题1、2、3、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、