人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题C卷精编

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验操作中正确的是（ ）A取大量液体B加热液体C读取液体体积D稀释浓硫酸2 . 二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射。下列关于C3H8S2O的说法正确的是A二硫基丙醇含有1个氧原子B二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大C二硫基丙醇分子中碳、氢、硫元素质量比为3：8：2D二硫基丙醇的相对分子质量为1243 . 下列有关实验现象正确的是A硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰B铁在氧气中燃烧产生红色固体C铜投入硫酸锌溶液中，铜片上覆盖银白色固体D石灰石滴入稀盐酸有气泡产生4 . 下列说法能体现物质物理性质的是A镁粉用作照明弹B石墨用于制铅笔芯C天然气用作燃料D氧气用于气割气焊5 . 按体积计算，空气中含量第二多的物质是 （ ）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体6 . 下列推论正确的是A酸性溶液能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊溶液变红的溶液一定是酸的溶液B碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C用NaOH一种试剂，可区分硫酸铜、氯化铁、氯化镁、氯化钡、氯化铵、酚酞试液六种物质D中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应7 . 将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下图。由此分析下列说法正确的是A该反应属于复分解反应B反应前后溶剂质量不变C反应前后阴、阳离子的总数目不变D反应前后元素种类发生变化8 . 下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A. 健康常识B. 生活常识人体缺铁元素会导致缺铁性贫血二氧化碳属于空气污染物热水瓶中的水垢可用食醋除去用肥皂水可区分硬水和软水C. 防治污染D. 安全常识废旧电池不必集中回收处理工业“三废”应处理达标后排放电器着火时可用水扑灭进入深井前应做灯火实验AABBCCDD9 . 下列做法有利于减轻环境污染的是A焚烧废弃塑料B随意丢弃废旧电池C火力发电厂将废气高空排放D我市加速地铁、轻轨、环线等快速公共交通建设10 . 上海世界博览会开幕式上举行一系列精彩的表演活动，下列表演中涉及到化学变化的是（ ）A灯光表演B喷泉表演C焰火表演D歌舞表演二、填空题11 . 自然界就是一个天然“工厂”。自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图所示为氧气和二氧化碳在自然界的主要循环途径。（1）植物的光合作用过程中吸收的物质为_。（2）氧气和臭氧均是由氧元素组成，但其化学性质不同，从微粒的角度解释其原因是_。三、简答题12 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_（填“分子”或“原子”）。（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。氯离子的结构示意图中x的数值是_，其离子符号是_。硫原子在化学反应中易_电子（填“得到”或“失去”）。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。13 . 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素，甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体，在一定的条件下可分解成丙，它们之间有如图所示转化关系部分物质和条件已略去），则甲分解生成丙的反应式为_从微观角度解释甲乙性质有差异的原因为_。14 . 人类一直在探索宇宙的奥秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。（1）氮是高效核能原料，氮气的化学式为_。（2）H元素和He元素的本质区别是_不同。（3）氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧发出_色火焰，反应的化学方程式为_。（4）氨气（NH3）由_组成，由_构成。（5）He和Mg的化学性质_（填“相似”或“不相似”），H、Na处在同一_（填“周期”或“族”，下同），Na、Si处在同一_。四、推断题15 . 现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们的转化关系如图所示（某些反应物和生成物已省略）。其中A和D的组成元素相同，B为黑色粉末，C是单质，H是蓝色沉淀，E、F的溶液均成碱性且E的相对分子质量为106。请回答下列问题：（1）写出B的化学式：_。（2）写出和的化学方程式_、_。（3）上述至6个反应中属于复分解反应的是_（填至中的符号）。五、科学探究题16 . 某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na2O2）固体的成分进行探究。（查阅资料）（1）Na2O2化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应，相关化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ； 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（2）CaCl2溶液显中性。（猜想）：固体为_的混合物：固体为NaOH和Na2CO3的混合物：固体为NaOH：固体为Na2CO3（实验探究）实验操作实验现象实验结论取少量固体于试管中，加水振荡，直至完全溶解。无气泡产生_取少量中的溶液于试管中，滴加过量CaCl2溶液。_证明有Na2CO3存在_证明有NaOH存在综合以上实验现象，说明猜想_是成立的。（反思评价）固体Na2O2应_保存。17 . 某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中质量分数的探究实验。他们设计了如下的实验方案：方案气体分析法。(1)如下图1所示(铁夹夹持的仪器是注射器)，把X g的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的CO2气体的体积。检查该装置的气密性的方法是_。(2)有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测CO2气体的体积_(填 “偏大”、“偏小”、“不变”)，理由是_，你的改进方案是_；广口瓶内原有的空气对实验结果_(填“有”或“没有”)影响。(3)也有人用图3装置测定CO2的质量 (碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物，可吸收水和CO2气体)。则图3实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?(选2点填入下表)主要缺陷对实验结果的影响_六、计算题18 . .某同学欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数取12.5g石灰石样品于烧杯中，再向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，测得烧杯内物质的总质量变为108.1g（已知：石灰石中的杂质既不溶于水，也不与其他物质反应，生成的二氧化碳全部逸出）。试计算：（1）生成的二氧化碳质量_；（2）该样品中碳酸钙的质量分数_；（3）所用稀盐酸的溶质质量分数_。七、综合题19 . 全方位认识水(1)水的组成。某兴趣小组的同学对此进行了实验探究。(提出问题)水是由什么组成的?(查阅资料)通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。(设计实验)兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰(可吸收水份干燥气体)的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。(实验与结论)图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为_；检验b管中产物的方法是_。图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象:导管口d处_；烧杯底部有_。写出实验甲中反应的文字表达式_；该反应属于_(填反应的基本类型) .实验甲中没有发生变化的微粒是_和_(填微粒符号)。由以上探究可以得到的有关水的组成的结论是_。反思提升：由此，你还能得出的微观结论是_(写一个) 。通过实验甲可以得出水具有的化学性质是:_，保持这种性质的微粒是_(用模型表示)；通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是:_，保持这种性质的微粒是_(用模型表示)。空气中的氧气仍然保持其原来_的化学性质，从微观上看是因为_。(2)水的净化。传统水处理工艺-经典 “三部曲”(a过滤b消毒c沉降)，被列为人类20世纪最重要的发明之一。为了提高水质，有些水厂增加了活性炭处理工序。生活饮用水卫生标准中，允许使用的消毒剂有Cl2，NH2Cl(一氯胺的化学式)，O3，C1O2，水的总硬度(以CaCO3计)不超过450mg/L。“三部曲”正确的工艺顺序为_(填字母)。活性炭处理工艺中，活性炭的作用是_。若水中其他成分不含钙元素，根据水的总硬度可计算出水中钙元素不超过_mg/L。人工沉降常用的絮凝剂有明矾，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝(含有氢氧根离子OH-)胶状物。OH-与SO42-都是原子团，参考明矾化学式，写出氢氧化铝的化学式_。一氯胺是国家新版生活饮用水卫生标准中新增的一种消毒剂，请你写出NH2Cl所代表的的宏观和微观的意义。宏观:_，_；微观:_，_；自来水厂的净水过程_(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水。检验清水池中水是硬水还是软水可用的物质是_。(3)水的拓展资料。在科研中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子(H3O+)。下列对上述过程的描述不合理的是_(填序号)。A微粒的构成发生了改变B微粒的化学性质发生了改变C元素种类发生了改变D与水分子比，水合离子的电子数发生了改变重水在核反应中作减速剂。一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成，一个重氢原子中有一个质子，相对原子量为2。则下列叙述正确的是_(填序号)。A一个重水分子的相对分子质量是20 B重水和水的组成元素不同C一个重氢原子核外有2个电子D一个重氢原子核中有1个中子第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、简答题1、2、3、四、推断题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、七、综合题1、