人教版2020年九年级下学期期中考试化学试题（II）卷(模拟)

人教版2020年九年级下学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法正确的是（ ）A用点燃的方法除去 CO2中少量的 COB将铁制品放在过量盐酸中长时间浸泡除去表面的铁锈C用过滤的方法除去河水中难溶性的物质D用氢氧化钠改良酸性土壤2 . 下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（ ）AHClBCKCl NaCl NaOHDHCl3 . 学会质疑是一种重要的化学思维，以下四个“一定”中正确的是A物质和氧气发生的反应，一定是氧化反应。B温度升高，微粒之间的空隙一定变大。C化合反应一定是两种物质反应，生成一种物质。D某种气体密度大于空气，一定可以用向上排空气法收集。4 . 下列归纳正确的是A蚕丝和涤纶 都属于天然纤维BKNO3和CO(NH2)2 都属于复合肥C自行车车架喷漆和链条涂油 防锈原理相同D洗洁精除油污和汽油除油污 去污原理相同5 . 下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（ ）ABCD6 . 有四位同学在分析一种含三种溶质的无色溶液时，得出以下组合可能正确的一组是（ ）ACuSO4、Ba（OH）2、NaClBNa2SO4、HCl、Ba（OH）2CKCl、HCl、H2SO4DHCl、Na2CO3、H2SO47 . 比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是A酸能使石蕊试液变红，CO2也能使石蕊试液变红，所以CO2是酸BNaCl和NaNO2都是有咸味的盐，故可以代替作食用盐C铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气DH2O和H2O2分子构成不同，所以化学性质不同；8 . 维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O），会引起夜盲症。下列说法中正确的是（ ）A维生素A1属于无机化合物B维生素A1是由碳、氢、氧三种原子构成C维生素A1在氧气中充分燃烧会生成二氧化碳和水D维生素A1中碳、氢、氧三种元素的质量比为 203019 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B一氧化碳在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体10 . 向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐渐滴入稀盐酸至过量，下面叙述正确的是A溶液由红色变为无色，pH逐渐增大B溶液由无色变为红色，pH逐渐减小C溶液由红色变为无色，pH逐渐减小D溶液颜色不变，pH逐渐增大11 . 下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量9.5mL液体12 . 某溶液里滴入氯化钡溶液后产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则此白色沉淀（ ）A一定是硫酸钡B一定是碳酸钡C一定氯化银D可能是硫酸钡或氯化银13 . 化学方程式是学习化学的重要工具之一。根据化学方程式不能获得的信息是（ ）。A该反应中的反应物和生成物B化学反应的快慢C各反应物和生成物的质量比D参加反应的各粒子的相对数量关系14 . 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）A天然气、清新的空气B蒸馏水、生铁C盐酸、冰水混合物D食用醋、红磷15 . 某化学活动小组做了如下四种设想，你认为具有可行性的是（ ）用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机 为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥可用高粱、玉米制酒精生产混合汽油做汽车发动机的燃料加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放ABCD16 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B原子最外层电子数决定化学性质，所以最外层电子数相等的原子化学性质一定相似C单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素二、填空题17 . 俗话说“羊毛出在羊身上”。则，羊毛属于_（填“天然纤维”或“合成纤维”）；18 . 下列对初中化学知识的总结，正确的是（_）A化学基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应和中和反应四种B六大营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水C遇到火灾时，打开门窗，使浓烟散开D由同种元素组成的纯净物一定是_19 . 硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。(1)它们都能使紫色石蕊试剂变为_色。(2)它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_。(3)它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫_反应。(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_。三、实验题20 . 氯碱工业用电解饱和食盐水制取氯气、烧碱。电解饱和食盐水的化学方程式：2NaCl + 2H2O2NaOH + H2+ Cl2化学兴趣小组同学认为用上述方法制备的烧碱不纯，进行如下探究，请回答有关问题。甲同学认为该烧碱可能含有少量食盐，为了检验食盐是否存在，进行了如下实验：实验步骤实验现象解释与结论1.取少量烧碱溶于水，滴加过量稀硝酸。无明显现象解释：滴加过量稀硝酸的目的是_。2.再滴加_。_结论：烧碱中含有少量食盐。写出有关化学方程式：_。甲同学在上述检验后，根据氢氧化钠与氯化镁溶液反应：2NaOH+MgCl2Mg（OH）2+2NaCl。测氢氧化钠的质量分数，设计实验步骤下图所示。加入过量氯化镁溶液的目的是_。操作A的仪器或装置如下图所示，则操作A应选择_（填字母）装置。根据上述实验步骤操作，称量与计算准确。利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数偏大，则可能的原因是_。乙同学依据甲检验，利用盐酸与氢氧化钠的反应测NaOH百分含量。实验过程如下：称取烧碱样品ag，溶于水，滴加盐酸至过量。滴加盐酸的体积与pH变化规律如图。则根据实验与图象中的有关数据能否得出NaOH百分含量。如果能，说明理由_；如果不能，需要补充的数据是_。四、推断题21 . A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质。X溶液显蓝色，下图是它们之间的相互转化关系（表示生成）。（1）写出反应的化学方程式_（2）反应的现象为_（3）写出反应所涉及的化学方程式：_，_。五、流程题22 . 肼（N2H4）是氮元素和氢元素形成的一种化合物，易溶于水。工业上利用尿素法生产肼，同时得到副产品碳酸钠晶体，其工艺流程如下：（1）实验过程中，制肼的化学反应方程式为：CO(NH2)2 + NaClO + 2NaOHN2H4 + Na2CO3 + H2O + _（填化学式）；（2）实验室配制 30%烧碱溶液，所需的玻璃仪器有_（填序号）；A 漏斗 B 烧杯 C 烧瓶 D 量筒 E 玻璃棒（3）在实验室中，从不饱和的碳酸钠母液的溶液中分离出碳酸钠晶体，可以采用的操作依次为_（填序号）和过滤；过滤时，若液面高于滤纸边缘，会导致得到的碳酸钠晶体质量_（填“偏高”或“偏低”）。A 蒸馏 B 蒸发 C 灼烧 D 过滤 E 冷却结晶六、科学探究题23 . 兴趣小组的同学用如图所示的装置进行草酸晶体分解实验的研究，请你参与过程分析。（查阅资料）（1）实验室常用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳。（2）草酸晶体（H2C2O43H2O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O43H2OCO2+CO+4H2O。（问题讨论）（1）实验前应该先。（2）进入D装置的气体是纯净、干燥的CO，则A，C装置中的试剂依次是、（填名称）。（3）写出A装置中发生反应的化学方程式。（4）B装置的作用是。（5）对D装置加热前和停止加热，都要进入过量的CO，其作用分别是：加热前；停止加热后。（6）证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是。（实验评价）反思：请指出上述实验装置的一个明显缺陷。七、计算题24 . 将15g氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热，待完全反应后称量剩余物为10.2g，请按要求完成以下问题：（1）生成的氧气的质量为多少？_（2）原混合物中氯酸钾的质量为多少？_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、推断题1、五、流程题1、六、科学探究题1、七、计算题1、