语文版2019-2020学年六年级上学期语文期末模拟试卷C卷

语文版2019-2020学年六年级上学期语文期末模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共65分)1. （10分） 读拼音，填上合适的字 _碌云_果元_mn渺_xio灭_流_售_人刀_面2. （8分） (2018黄冈模拟) 读拼音写词语。k jitu xinjin k zhu jurng yyn jnsh sh qi sh_3. （16分） 照样子，写词语。栩栩如生：_ _ _自由自在：_ _ _4. （8分） 给形近字组词籍_撒_挡_裁_幕_藉_撤_档_栽_慕_5. （4分） 写出反义词长期_ 深处_ 先进_ 增长_6. （4分） 用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。_7. （6分） 照样子写词语绿油油 _ _8. （5分） 判断下面的诗歌属于哪一类，填序号。A人归落雁后，思发在花前。 B醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。C空山新雨后，天气晚来秋。 D胡雁哀鸣夜夜飞， 胡儿眼泪双双落。E此地一为别，孤蓬万里征。 F我自不开花，免撩蜂与蝶。G孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。H不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。I君自故乡来，应知故乡事。 J返景入深林，复照青苔上。山水田园诗 _送别诗 _思乡诗 _咏物诗 _边塞诗 _9. （4分） 将下面相对应的歇后语有线连起来。刘备访贤_ 路人皆知 鲁肃服孔明_ 身在曹营心在汉司马昭之心_ 单刀直入 周瑜打黄盖_ 五体投地关老爷赴会_ 三顾茅庐 关公降曹操_ 一个愿打，一个愿挨二、 阅读理解 (共2题；共33分)10. （17分） 课外阅读。 走向春天在北极圈附近生活着一种群居的驯鹿，每年它们要在生活区内南北穿越几百里，以此选择它们生存的栖息地。当北极圈一带的冬天到来，冰雪封山时，它们就要穿越生活区南边一条近百米宽的冰河，忍着时刻被冻死或饿死的危险越过河去。但河水不结出厚厚的冰它们是过不去的。它们要在寒风中等待着河上结出厚冰。在这期间，驯鹿们相互依偎在枯草或山岩的缝隙中藏身。但总有一些驯鹿被冻死在河的北岸。只有那部分幸存者们踩着冰河，在河的南岸上找到它们的越冬栖息地。当春天再来，河北岸上它们原来的生活区里又泛出绿色时，它们又得重回故里。并不完全因为它们思念这山或草，而是因为另一种更残酷的命运在等待它们。春天一到，驯鹿们暂时寄居越冬的稀疏草地上，各种猛兽都纷纷从更远的南方北迁，重回到它们原来的生活区。所以驯鹿们又不得不穿越冰河，重返自己的家园。这是一种近乎残酷的回归。这条冰河成了驯鹿们生命旅途中唯一逃命的跳板。冲不过冰河，它们就会被那些南回的猛兽们吃掉，那片草地仅仅是驯鹿们临时的寄居地。然而，刚解冻的冰河水流湍急，它们只有踩着漂浮在水流上的一个个大冰块，顺着水流返回家园。有的在河岸上挨不住冷被冻死，有的从冰块上滑进水中被淹死，场面非常惨烈。面对这残酷至极的求生之境，驯鹿们却坚忍地站立在风中；面对凛凛冰河，遥望家园，静待远山那一抹淡淡的希望绿色。这是多么顽强的一种求生。在人生的长河中，我们有时也会遏上这种生死存亡的大遭遇。那么，你有驯鹿一样的勇敢吗？敢像驯鹿一样，直面现实，迈向坎坷，向一切艰难或不幸，作最决绝的挑战吗？（1） 写出下列语句中标红词语的反义词。 驯鹿们暂时寄居越冬的稀疏草地。1这条冰河成了驯鹿们生命旅途中唯一逃命的跳板。2（2） 你知道驯鹿为什么要穿越冰河吗？ （3） 短文中哪些地方可以看出驯鹿顽强的求生毅力？请举出两个例子。 （4） 读了本文后，你最大的收获是什么？ 11. （16分） 阅读下文，回答问题内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼连清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧手里南草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”（1） 文中画线的句子是个_，它的作用是_。同时，它又是个_句，作用是_。 （2） 文章的第_自然段侧重于写草原的静态，通过静态的描写，突出了草原_的特点；作者着重描写了_、_和_。 （3） 文章的第_自然段侧重写草原的动态，通过动态描写，突出了草原_的特点。作者着重描写了_、_、_、_、_和_。 三、 写作题 (共1题；共5分)12. （5分） (2018浙江模拟) 题目：给中学老师的一封信提示：就要进人中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写要注意信的格式。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共65分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共33分)10、答案：略11、答案：略三、 写作题 (共1题；共5分)12、答案：略