人教版六年级上册期末测试语文试卷（C卷）

人教版六年级上册期末测试语文试卷（C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。x ch wn wi r q tn tn w bin w y（ ） （ ） （ ） hn m b xn yn yn y x p b j di （ ） （ ） （ ）xn xn k k y shn b kn jn wi tin hi （ ）（ ） （ ）y n y shn hn xn r k rn lo rn yun（ ） （ ） （ ） jin k zhu ju bi zh b no qin l tio tio（ ） （ ） （ ）n dn xin zho fn y w z jin zhn b q（ ） （ ） （ ）ch dn zhn xn qun xn qun y j n jn cu（ ） （ ） （ ）f wi j kn f tn do hu chn fn xin zhn （ ） （ ） （ ）2 . 结合两首古诗，理解下列词语。遥：川：生：疑：鸣：泊：3 . 回味课文。1.本学期我们要养成（_），（_）良好的学习习惯。2.“这些故事有如春雨点点，滋润着我。”这是一个_句，写出了_。3.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。” 谈谈你对这句话的理解。_4 . 照样子，用音序查字法查查加点的字。基础(C)(ch)唐朝（_）（_）字典（_）（_）阁楼（_）（_）佳节（_）（_）盲人（_）（_）5 . 写出反义词。傍晚_美妙_立刻_悉心_6 . 魔力多音字。（2分）7 . 把成语补充完整。生（_）勃勃笨手笨（_）亡羊补（_）（_）开眼笑赏（_）悦目引人（_）目万里无（_）（_）（_）大笑二、语言表达8 . 用下列词语造句。鸟瞰：_所向披靡：_9 . 改为反问句。峰顶这么高，我爬不上去。_三、现代文阅读课外阅读。我家的菜园我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有一棵茂盛的石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像披上了一条绿毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖息在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。10 . 全文共有_个自然段。第_自然段描写的是我家菜园的样子。11 . 找出文中比喻句。_12 . 根据短文内容，选择词语搭配。粉红色的_A画卷茂盛的_B络石藤深蓝色的_C石榴树诱人的_D喇叭花四、信息匹配13 . 数(sh)一(yi)数(sh)，写(xi)一(yi)写(xi)。后吃风条布鸟见坐14 . 选择恰当的词语填空。欣赏观赏(1)“我”和阿成哥（_）着缸里有趣的小虾。(2)鹿对着池水（_）着自己美丽的身段。偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾，（_）沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是（_）的，这是一种无法解释的本能。15 . 用横线给加点字标出正确读音。告诉(shs)壮观(gngun)睡觉(jioju)接着(jij)温暖(lunnun)颜色(ynyn)这么（me m）故事（s sh）没有（mi m）五、书面表达16 . 要求：生活中不乏真、善、美，总有一些人，一些事让你感动，让你想真诚地对他（她）说声：“谢谢！”他（她）可能是你熟悉的人，也可能是偶遇的陌生人。请以“感谢你！_”为题写一篇作文，要求抓住事情的重点写具体，写清楚你感谢的原因，通过语言、神态、动作等刻画人物形象，注意表达你在事情中的感受。书写工整（450字左右，习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实姓名）。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、