语文S版六年级上册第五单元第22课《表里的生物》同步练习（II )卷

第 1 页 共 8 页 语文 S版六年级上册第五单元第 22课 表里的生物 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础题 共 20题 共 114分 1 6 分 在横线上填上恰当的表示动物叫声的词语 马 鸟 狗 狼 羊 鸡 2 7 分 按要求写词语 近义词 立即 呈现 增加 拒绝 反义词 清脆 美丽 自动 3 5 分 给下面这段话加上标点符号 后来我见人就说 我有蟋蟀在钵子里 蝈蝈儿在葫芦里 鸟儿在笼子里 父亲有一个小蝎子在表里 4 4 分 在横线上写出划线词语的近义词 第二天我检查 蜂窝时 发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂 在回家的路上 我推测 蜜蜂可能找不到家了 为了证实 飞到我家屋檐下的蜜蜂是被我扔到远处的那群 我在它们的身上做了白色的记号 大概 这样可以减少阻力 5 10 分 给多音字组词 第 2 页 共 8 页 看 k n k n 恶 w 秘 m b 转 zhu n zhu n 蒙 m ng m ng 6 3 分 照样子写句子 1 例 雪孩子变成了一朵白云 雪孩子变成了一朵白云 一朵美丽的白云 我背着一个书包 一个 的书包 2 例 细长的葫芦藤上长满了绿叶 长出了几朵雪白的小花 树林里飞着 鸟儿 7 5 分 先看一看每个字的间架结构 再写一写 坑 彼 甘 附 买 钱 8 4 分 根据课文内容完成下面的思维导图 填序号 雨 雪 冰雹 汽 9 20 分 按要求改写句子 1 这皂荚不正好用来洗手吗 改为陈述句 第 3 页 共 8 页 2 河北人把尖头绿蚂蚱叫作 挂大扁儿 改为 被 字句 3 用修改符号修改下面的句子 爸爸送了我美丽的一条裙子 4 走在街上的 是来来往往 形态各异的人 有的骑着马 有的挑着担 有的赶着毛驴 用划线 词语仿写句子 10 4 分 形近字组词 拒 玻 炬 波 11 5 分 解释下列词语 丑恶 恐怖 12 5 分 把肯定句改成双重否定句 我爱听这表的声音 他这么说 就更增加了表的神秘 13 5 分 把陈述句换成把字句 父亲送我一块表 父亲向我伸出手 14 5 分 将下列陈述句改成疑问句 钟楼上的钟不是活的 那是有一个老人在敲 15 5 分 读课文 表里的生物 说说句中引号的作用 第 4 页 共 8 页 我爱听这表的声音 我一边说一边向着表伸出手去 16 5 分 修改病句 小组讨论会上 大家的发言很猛烈 17 5 分 扩句 盲人在弹 鸟叫 18 5 分 缩句 我小时候住在一座小城里 可是父亲怀里的表有时放在桌子上 19 1 分 说出下列句子的修辞手法 秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲 20 5 分 将下列句子改为陈述句 为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里 网络丰富多彩 怎么能让我们大家不恋恋不舍呢 二 阅读理解题 共 3题 共 15分 21 5 分 阅读课文 表里的生物 选段 回答问题 我小时候住在一座小城里 城里没有工厂 所以也没有机器的声音 我那时以为凡能发出声音的 都 是活的生物 早晨有鸟叫得很好听 夜里有狗吠得很怕人 夏天蝉在绿树上叫 秋晚有各种的虫在草丛中 唱不同的歌曲 钟楼上的钟不是活的 有时却洪亮地响起来 那是有一个老人在敲 街心有时响着三弦的 声音 那是一个盲人在弹 哪里有死的东西会自己走动 并且能自动地发出和谐的声音呢 用自己的语言概括这段主要讲了什么 22 5 分 阅读课文 表里的生物 选段 回答 第 5 页 共 8 页 夏天蝉在绿树上叫 秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲 钟楼上的钟不是活的 有时却洪亮地响 起来 那是有一个老人在敲 街心有时响着三弦的声音 那是一个盲人在弹 哪里有死的东西会自己走动 并且能自动地发出和谐的声音呢 在这里 和谐 怎么理解 23 5 分 结合课文 表里的生物 用自己的话说一说在作者看来表里的生物其实指的是什么 第 6 页 共 8 页 参考答案 一 基础题 共 20题 共 114分 1 1 2 1 3 1 3 2 4 1 第 7 页 共 8 页 5 1 6 1 6 2 7 1 8 1 9 1 9 2 9 3 9 4 10 1 11 1 第 8 页 共 8 页 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 二 阅读理解题 共 3题 共 15分 21 1 22 1 23 1