部编版二年级上册期末模拟测试语文试卷（六）

部编版二年级上册期末模拟测试语文试卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据课文内容判断，下列说法错误的一项是（ ）A“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去。”这句话中作者不用“二十四年”，却说“八千多日子”，是为了突出时间多，表达内心的空虚。B“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”，表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。C“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”中“罢了”的意思是“仅此而已”。D课文那个星期天按照一天从早晨到黄昏的变化表现了“我”由满怀希望到因希望落空而失望的心理过程，同时也表现了母亲操劳家务的辛劳。2 . 小苗与大树的对话是一篇访谈录，在访谈中，下列观点不属于季老的一项是（ ）A要把文章写好，要多看课外书。B不能偏科，要做一个中西贯通、古今贯通、文理贯通的青年。C过了12岁再学外语就永远也说不准了。二、填空题3 . 我会填量词。一（_）棉花一（_）池塘一（_）小河一（_）树叶一（_）雷雨一（_）歌曲一（_）作业一（_）电视一（_）种子4 . 按要求填空。1.“举”用音序查字法先查大写字母_，用部首查字法，应查_部，除部首外再查_画。“举”的解释有：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全；举人的简称。在“举世闻名”中“举”的意思是_。（填序号）2.下面是“挨”的解释：挨 i 靠近：居民区着一条河。顺着（一定次序）：家查问|着号叫。挨 i 遭受，亲身受到：饿|打|骂。困难地度过（岁月）：日子。拖延：他到晚饭后才开始写作业。（1）在“挨门挨户”中，“挨”应读_，意思是_。（2）在“挨到天亮”中，“挨”应读_，意思是_。5 . 看拼音，写词语。1.姐姐迫不及待地s ki（ ）了信封。2.这么长时间过去了，村子里的人还是不肯ji n（ ）他们。3.奶奶c xing（ ）地摸着我的头。6 . 比一比，再组词。渴（ ）井（ ）芬（ ）喝（ ）开（ ）纷（ ）悦（ ）尚（ ）争（ ）说（ ）商（ ）净（ ）7 . 我会加标点。1.请你帮我捉害虫吧（_）2.你是小红的妈妈吗（_）3.要下雨了（_）我还忙着捉虫子呢（_）三、语言表达8 . 照样子写句子。例：那个东西一定没有发现我在监视它。聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！这个家伙_。_四、现代文阅读阅读训练吧。蔺相如初出茅庐公元前283年，赵惠文王得到楚国的和氏璧。可是秦王说愿拿十五座城换和氏璧。正在此时，宦官头目缪贤走出来说：“我有个家臣，叫蔺相如，此人智勇双全，不如派他到秦国去。”赵王问：“你怎么知道他可以出使秦国呢？”缪贤就告诉赵王说：“我以前曾（zng cng）经冒犯了大王，怕您治罪，打算偷偷逃到燕国去。蔺相如知道后，劝阻我说：你怎么知道燕王会接纳你呢？我告诉他说：我曾经跟随大王在边境上与燕（ynyn）王相会。当时燕王曾私下握住我的手表示愿意和我交个朋友。因此，我决定到燕国去投靠燕王。蔺相如听了说：赵强燕弱，而你又是赵王的宠臣，燕王才愿意和你交朋友。现在你得罪了赵王，如果逃到燕国去，燕王害怕赵国，决不敢收留你，只会把你捆绑起来送回赵国。到那时，你的性命就难保了。现在你不如脱掉衣服，赤身伏在腰斩人的斧子上，亲自去大王面前认罪请求处罚，大王宽厚仁慈，或许能得到大王的宽恕，我听后照着做了，大王您果然宽恕了我。因此我认为蔺相如能够出使秦国并圆满完成任务。”。赵王派人把蔺相如召来，问道：“现在秦王要用十五座城邑来换和氏璧，可以答应吗？”蔺相如说：“秦强赵弱，我们不能不答应。”赵王又问：“要是秦王得了璧，却不肯把城交给赵国，又该怎么办呢？”蔺相如说：“确实如此，但秦国用十五座城来换和氏璧，如果赵国不答应，那就是我们理亏，秦国也正好有借口攻打赵国；要是赵国把璧送到秦国，而秦国不肯把城交给赵国，那么就是秦国理亏。”于是，赵惠文王任命蔺相如做使臣，带着和氏璧出使秦国。9 . 给加点字选择正确的读音。10 . 用自己的话说说为什么缪贤要向赵王推荐蔺相如。_11 . 缪贤为什么可以被赦免？_12 . 从蔺相如跟缪贤和赵王的讲话可以看出他是个怎样的人？_五、书面表达13 . 看图写话。图中有谁？发生了什么样的事儿？仔细观察写下来。六、书写14 . 看拼音写词语。mn xinm mn chu yun shn xn pn dnd ux qumn chnni du fur h h m d d第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、书面表达1、六、书写1、