2019-2020学年部编版语文五年级上册15 小岛练习卷A卷

2019-2020学年部编版语文五年级上册15 小岛练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读词语，用“”划去括号中不合适的字词。鱼（腮鳃）鱼（钓钩）（ 恶 噩）耗（瞻 詹）仰情（宜谊）争（吵炒）鱼（竿杆）封（锁索）二、填空题2 . 我会看拼音写词语。wng j yu x yu y y （_）（_）（_）（_）l w mn z bi k wn nun（_）（_）（_）（_）3 . 根据课文内容和自己的理解填空。1.“京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”“藐视”是帝国主义对_；“回击”指_。这两句话点明了修筑京张铁路的结果，再一次说明詹天佑是_，与课文首句呼应。2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，突出了_。3.春天来了，天气暖了，听着那些小虫儿的叫声，你会用“今夜偏知春气暖，_”来表达心中的感受。4.“我是中国人民的儿子，_。”邓小平是这样说的，也是这样做的，他把自己一切奉献给了他深爱着的祖国和人民。5.环境问题已备受关注，我们要共同行动起来，一起珍惜、爱护有限的自然资源，共同营造绿色家园，确保生命成长，也就是我们要“_，_”。6.“诚者，_；诚之者，_。”这句话的意思是：真诚，是万事万物共同遵守的准则；真诚待人，是做人的基本准则。三、语言表达4 . 细心辨别。（比一比，组成词语。）豪（_）毫（_）某（_）谋（_）营（_）莺（_）四、现代文阅读阅读落花生片段，按要求做题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“ 你们要像花生，它 不好看， 很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做 讲体面， 对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。5 . 在文中_里填上适当的关联词。6 . 选段中父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生没有桃子、石榴、苹果的_，却具有内在的可贵之处：_。7 . 父亲对“我”的希望是什么？请用波浪线画下来。8 . 结合上下文，说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的理解。_9 . 文章采用 的写法，借落花生来赞美那些在平凡的工岗位上 的普通劳动者，在生活中、我们身边像落花生一样的人有 。（至少两个）10 . 为什么“父亲的话深深地印在我的心上”？_课内阅读。将相和（节选）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。11 . “蔺相如看这种情形”指什么情形？_12 . “理直气壮”是什么意思？从什么地方可以看出蔺相如“理直”？什么地方又可以看出蔺相如“气壮”？_13 . “秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。”从“只好”这个词中你体会到什么？_14 . 给这段话加个合适的小标题，再写出这段话的段意。_阅读理解。蜡笔盒里的风波图画课上，梅梅拿出自已心爱的蜡笔盒。她刚要打开，忽然听到盒子里面传出一阵吵闹声。红蜡笔洋洋得意，吵声最大：“我象征着革命，我红得像一团火！所有的颜色里数我最美。等一会儿作画，梅梅保证用我。绿蜡笔很服气：“所有颜色里，数我最美！我象征着青春和生命，我绿得像草原！“蓝蜡笔听了他俩的自卖自夸，也上前反驳：“你俩谁也不要争了，最美丽的颜色还得属于我。我蓝得像天、大海，我象征着生命开朗的性格！“就这样，你说，他讲，12支蜡笔谁也不甘示弱。听完他们的争吵，梅梅明白了：原来是一场有趣的风波。她含笑把盒子打开画画。她先拿起了红蜡笔，在纸上画呀画，一会儿就红成了一片，谁也分不清什么。她又拿起绿蜡笔，像刚才一样，还是画成了一片，分不清什么。就这样，12支蜡笔都是这个结果。争吵的蜡笔再也不吵了，你看着我，我看着你，顿时一片沉默。看着他们不好意思的神情，梅梅又重新拿起红蜡笔，画红红的太阳和盛开的花朵，用绿蜡笔画山峦和田野，用蓝蜡笔画天空和小河梅梅画呀画，整个图画五颜六色，美丽极了。面对美丽的画卷，小蜡笔们忽然懂得了：个人的作用是多么有限，要描绘美丽的画卷，我们应该手拉手，肩并肩，互相协作！15 . 辨字组词。蜡（ ）澈（ ）朗（ ）措（ ）辙（ ）郎（ ）吵（ ） 清（ ）沙（ ） 晴（ ）16 . 多音字。卷jun （ ） Jun （ ）17 . 在（ ）里填上合适的词语。（ ）的颜色（ ）的性格（ ）的花朵18 . 用“”画出文中的比喻句。19 . 红色象征；绿色象征；蓝色象征。20 . 小蜡笔忽然懂得了什么道理？五、信息匹配21 . 我给词语分分类，并写出类别。（8分）面包乌鸦燕子黄莺鸡蛋柳树杨树星星月亮梅花太阳奶油（ ）（ ）（ ）（ ）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、3、五、信息匹配1、