人教版(新课程标准)2020版七年级下学期第一次月考生物试题D卷(模拟)

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人教版(新课程标准)2020版七年级下学期第一次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于青春期的说法中,错误的是( )A身高突增,男女体形开始变化B男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康C思维的独立性明显提高,学习能力大大增强D性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理2 . 人体内既能消化淀粉和蛋白质,又能消化脂肪的消化液是( )A唾液、胃液B胃液、胆汁C胆汁、小肠液D小肠液、胰液3 . 进入青春期后,男孩和女孩心理上发生了明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾,你认为正确的处理方法是A内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流B我行我素,绝对自由C我已经长大了,不用你们事事操心D生活中存在的矛盾心理,主动与老师家长交流4 . 胎儿与母体进行物质交换的结构是( )A脐带B胎盘C胚盘D羊水5 . 一个人智力发育的黄金时期是( )A婴儿期B童年期C青春期D成年期6 . 既是空气的通道又是食物通道的是( )A口腔B鼻腔C喉D咽7 . 下列做法中,不符合食品安全的是A生吃蔬菜和水果要洗净B购买食品要注意是否有安全图标C变质食物煮沸也可食用D肉食食品要保证充足的加工时间8 . 下列有关人的生殖和发育的叙述中,正确的是( )A在女性的生殖系统中,能产生卵细胞和分泌雌性激素的分别是卵巢和子宫B在人体生殖发育中,完成受精过程是在输卵管C胚胎发育早期所需要的营养来自胎盘D青春期时出现遗精或月经现象是一种非常倒霉的现象9 . 做到合理膳食,下列说法正确的是A某同学为减肥,每天只吃水果和蔬菜B一日三餐中,午餐的能量和蛋白质含量应该是最高的C儿童需要多种营养,因此爱吃什么吃什么D早餐两个馒头,一杯可乐就可以吃饱。10 . 母亲节到了,为了给妈妈一个惊喜,小泽为妈妈准备了一份早餐:米饭、红烧鱼、红焖肉你认为还应该加上哪种食物,使之营养更均衡( )A牛奶B素炒芹菜C小米粥D排骨汤11 . 小张同学近期出现了皮肤干燥、干眼和夜晚看不清东西等现象。医生说这是缺乏维生素A的症状,建议他多吃下列哪类食物进行食疗( )A大米和面条B甘薯和芋头C西瓜和番茄D动物肝脏和胡萝卜等12 . 下列营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的一组是( )A蛋白质、无机盐、水B脂肪、维生素、糖类C维生素、无机盐、水D脂肪、蛋白质、糖类13 . 贫血患者应补充哪些营养成分( )A铁和蛋白质B锌和蛋白质C锌和碘D铁和锌14 . 胰腺是重要的内脏器官。下列关于胰腺的叙述正确的是A胰腺的外分泌部,能分泌降低血糖的胰岛素B胰腺的内分泌部,能分泌消化食物的消化液C胰腺位于腹腔中,通过胰管和十二指肠相连D胰腺位于胸腔中,通过血管和心脏、肺相连15 . 下面关于人类起源的说法正确的是( )A地球人是从外星球来的B人类起源于森林古猿C上帝创造了人D女娲创造了人16 . 母亲在怀孕期间,要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是( )A胎盘B肾脏C肝脏D输卵管17 . 研究证明黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,这个实例可以说明( )A人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B人类是黑猩猩进化而来的C人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D生物具有遗传和变异的特性18 . 探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计如图所示,试管均置于37水中10分钟,以下说法正确的是( )A滴加碘液后,号试管会变蓝色B对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”C本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D试管对照,探究“唾液对淀粉的消化作用”19 . 使水果保存较长的时间不腐烂并保持新鲜,较好的方法是A放入冰箱中冷冻B用保鲜膜包好放在餐桌上C洗净放在餐桌上D用保鲜膜包好放入冰箱中冷藏20 . 小明刷牙时,牙龈常出血,除就医外,饮食上应注意常吃( )A胡萝卜B动物肝脏C瘦肉D新鲜蔬菜和水果21 . 王维同学的饮食习惯不好,常吃肉类食品,不吃蔬菜和水果,结果导致他的牙龈经常出血,原因是该同学的体内缺乏( )A维生素CB维生素BC维生素AD维生素D22 . 食用下列哪种食物可能引起细菌性食物中毒A发芽的马铃薯B河豚C毒蕈D变酸的稀饭23 . “露西”少女生活在距今300万年前,“东非人”生活在距今175万年前,下列哪项是“东非人”较“露西”少女高等的本领( )A两足直立行走B使用工具C制造简单工具D产生语言24 . 学校举行运动会,小明参加长跑项目,为了保证他有足够的能量来源,你建议他提前服用( )A蛋白质粉B水C葡萄糖D可乐25 . 有的人尽管没有吃很多脂肪类食物,仍会长胖,这是由于A葡萄糖转化为脂肪B蛋白质全部转化为脂肪C人体脂肪不分解D人体自身能产生脂肪26 . 自从19世纪进化论的建立者达尔文阐述了人类起源问题后,神创论的观点受到了猛烈的冲击。现在,学术界比较一致的看法是人类起源于( )A大猩猩B长臂猿C黑猩猩D森林古猿27 . “女大十八变,越变越好看”,这种现象主要是由于谁的作用( )A子宫B大脑C输卵管D卵巢28 . 下列生物中与人类亲缘关系最近的是( )A猕猴B长臂猿C金丝猴D狒狒29 . 下列关于人的由来说法错误的是A古人类的化石,是研究人类起源问题的直接依据B古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育C受精的场所是子宫D胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘30 . 如图为人的生长发育曲线示意图,下列叙述不正确的是( )A青春期开始的大致年龄为620岁,该时期身体的总发育比较迅速B青春期身体发育的显著特点是身高突增C青春期生殖系统发育的显著特点是性器官迅速发育D青春期神经系统的发育迅速,是发展智力的“黄金时代”二、填空题31 . _是主要的消化、吸收器官。里面含有_、_、_,可对食物进行彻底消化。32 . 每至盛夏,很多人晚上喜欢到大排档,吃着火锅、烧烤,喝着啤酒、冷饮,在辛辣与冰爽中放松自己,请你从合理营养或食品安全的角度分析,这样的生活习惯_(选填“健康”或“不健康”)33 . 食物中含有_、脂肪、_、水、_、_等六类营养物质。_、_、_是组成细胞的主要有机物,并能为生命活动体动能量,其中_是人体主要供能物质,_是备用能源物质,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开_。34 . (3分)一个正常人一日三餐摄入的能量其比例应该是早餐占_、午餐占_、晚餐占_。三、综合题35 . 某一天,小丽上午第二节课感觉头晕得厉害。校医根据她没吃早饭判断,是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后,症状很快消失。请根据人体血液循环示意圈,把下面小丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整。(1)小丽喝下的葡萄糖在图中的_(此处为一空)处被吸收进入循环系统。此处血液还经过气体交换,变成含营养物质丰富的_血,最终汇集到_(此处为一空)进入心脏。(2)在血液过程中,为防止血液倒流,在心房与心室之间有_,心室与动脉之间有_。(3)右心室收缩,这些血液进入血液循环的另一条途径_,从而使人体获得氧气,携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏。(4)随后,这些血液在左心窒收缩的压力下,进入了_(此处为一空),又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管,与脑组织细胞发生物质交换。(5)脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的_里参与呼吸作用,释放出能量,小丽的症状因此得到缓解。36 . 小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:(1)小肠内表面有许多_,它的表面又有很多突起,称为_,这样就大大增加了小肠的表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所。(2)小肠中除_分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的_和胰液等多种消化液。(3)图二中,代表蛋白质的曲线是_,代表小肠的一段是_。(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的_能力,但这样做会影响人体健康。所以,国民营养计划(20172030)给出建议:平时应注意合理膳食和合理运动。37 . 调查显示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例约为58.5%。且有年龄趋于低龄化趋势,对中小学生进行系统的性教育刻不容缓,请据图回答相关问题:(1)男性主要性器官是甲图中的 _。作为胚胎发育场所的是乙图中的_。(2)生殖过程中,精子与卵细胞在乙图中的_相遇,众多精子中只有一个能与卵细胞结合形成_。(3)胎儿通过_和脐带从母体中获得营养物质和氧。四、实验探究题38 . 有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。(1)实验方法与步骤:准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自_,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间;将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛;先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上_,观察蚂蚁的行为;一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化;在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。(2)实验结果:步骤:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物;步骤:蚂蚁会沿着对换后的“桥”_;步骤:_。(3)实验结论:蚂蚁依靠_进行通讯。(4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题:_?第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空题1、2、3、4、三、综合题1、2、3、四、实验探究题1、
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