新人教版七年级上学期期末联考生物试题(模拟)

新人教版七年级上学期期末联考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 与蒸腾作用有关的叙述正确的是（ ）A气孔主要分布在叶片的上表皮B气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用D由于夜晚气温比白天低,植物停止进行蒸腾作用2 . 对下列绿色植物来说，哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行？（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用3 . 海带和铁线蕨的共同特征是（ ）A生活在水中B有茎和叶的分化C用孢子繁殖后代D没有真正的根4 . 下图为玉米种子、幼苗、根尖结构示意图，叙述正确的是（ ）A图一中的胚由123组成B图一滴加碘液变蓝的是4C图二中的A由图一的1发育而来D图三中b、c可以使根不断长长5 . 胃是一个重要的消化器官，构成胃这一器官的组织有（ ）上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织ABCD6 . 某生物小组的同学，春天在个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2比以前减少1/2比以前减少1/23比以前减少1/2与以前相同4与以前相同比以前增加1/25不浇水比以前减少1/2如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（ ）A1与2B1与4C2与3D4与57 . 下列关于藻类植物的说法，正确的是（ ）A藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化B单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化C藻类植物繁殖时产生了大量的种子D越简单的藻类植物光合作用越强，大气中的氧气都是藻类植物释放的8 . 北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（ ）A藻类植物和蕨类植物B藻类植物和苔藓植物C苔藓植物和蕨类植物D苔藓植物和藻类植物9 . 松鼠和松树的细胞中相同的结构是A细胞壁B细胞核C液泡D叶绿体10 . 下列关于生物学实验的叙述错误的是A“观察血液的组成”实验时要滴加几滴5%的柠檬酸钠溶液B“探究馒头在口腔中的变化”的实验中可用碘液检验淀粉的存在C“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片中央滴一滴清水D在“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验中，使用酒精除去叶绿素11 . 如图表示两种生物种群随时间推移而发生的变化，那么甲、乙两图表示的关系依次是（ ）A捕食、合作B捕食、竞争C合作、捕食D竞争、合作12 . 正在上七年级的郝学同学和妈妈在饭店吃饭，看到妈妈点了一道菜，叫做“海带龙骨汤”，他就问妈妈，海带属于什么植物，小明妈妈不知道，请聪明的同学你帮他妈妈回答（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D绿色水生小昆虫13 . 自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫灾害，其主要原因是（ ）A松毛虫繁殖能力强B马尾松抗虫能力差C人工林营养结构简单D当地气候适宜松毛虫的生长14 . 在草履虫的培养液中，草履虫最密集的区域是（ ）A水低部B水层中间C水表部D容器四周15 . 水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（ ）A气孔、导管、成熟区B成熟区、气孔、导管C表皮、叶肉、叶脉D成熟区、导管、气孔16 . 被称为生产有机物的“车间”的结构是（ ）A细胞核B线粒体C叶绿体D细胞质17 . 钟南山称：在江苏、上海、安徽、广东的H7N9禽流感病毒主要传染来源是活禽市场，不是养殖场，所以对市场仍需要加强管理。H7N9禽流感病毒属于生物是因为A由有机物组成B具有细胞C能在动物体和人体类繁殖D能使人患病18 . 细胞通过分裂生长，使生物体由小长大，下列有关叙述中，错误的是（ ）A细胞的生长需要从周围环境中吸收营养物质B细胞分裂使数目增多，细胞“疯狂”分裂和生长，造成人癌变C分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目不同D细胞核由一个分裂成两个19 . 我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，白天要把它放在阳光下，天冷了要把花放在温暖的地方，通常一个花盆里只栽种一棵植物。这些措施说明，花在生长过程中需要哪些条件阳光 水 适宜的温度 空气 营养物质 生存空间（ ）ABCD20 . 如图表示某生态系统中各成分之间相互依存的关系，据右图回答，错误的是A图中表示有3条食物链B过程1和2表示被捕食关系C图中a是生产者，b、c是消费者，d是分解者D由图可知，鸟类体内的能量最终来源于光能21 . 正在结西瓜的西瓜植株，其吸收的水分主要用于（ ）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D吸收作用22 . 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）位置鼠妇光线温度湿度纸盒左边侧20只阴暗15干燥纸盒右边侧20只阴暗30潮湿A左右两侧都应保持在潮湿环境中B左右两侧都应保持30C左右两侧鼠妇的数量可以不同D左右两侧的光照可以不同23 . 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于A机械组织B保护组织C输导组织D薄壁组织二、综合题24 . 玉米是一年生雌雄同株，异花传粉植物。如图一是玉米果实剖面图，图二是玉米部分生命活动示意图（A、B、C示生理过程），据图回答下列问题（1）在条件适宜环境下，图一中_（填图中数字）发育成玉米植株。（2）玉米的播种要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图二中_（填图中字母）的效率，减少了有机物的合成（3）玉米的生长需要大量的水分，其中一小部分供生命活动利用，而绝大部分则用于图二中_（填图中字母）（4）在开花期间遇到阴雨天产量就会降低，这时候可以采取的补救措施是_。（5）玉米粒是玉米的果实，玉米受精后，_将发育成玉米粒。25 . 下图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题：(1)从图中可以看出，该花的类型应该属于_花。(2)花瓣的主要作用是_(3)开花后，_中的花粉会被传到雌蕊的3_上在黏液的刺激下开始萌发,长出_,继而它穿过_，将精子送到_中，与卵细胞结合，完成受精作用(4)在桃花的结构中,受精后_将发有成种子，_将发育成果实。(5)我们吃桃时，主要的食用部分是由_发育来的。26 . 在自然界中，组成生物体的基本物质在无机环境与生物体内能够反复循环利用。在此过程中，不同类群的生物都起到了重要的作用，下图为自然界中物质循环过程的示意图，请据图分析回答问题：（1）b表示空气中的一种成分，它可以通过植物的_作用变成有机物进入植物体内。（2）兔和鹿都属于生态系统中的消费者，它们与植物一样，会通过_作用将有机物分解，归还给自然。（3）a代表的生物是_，在生态系统中属于_。它们可以将动植物遗体或排泄物中含有的有机物分解成_，再次被绿色植物利用，从而形成了自然界中物质的循环。27 . 麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是我市重要的粮食作物。如图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答：(1)小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于_。萌发后，种子的_发育成植株的茎和叶。(2)小麦在幼苗期为了促进幼苗的发育应多施含_的无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_。(3)传粉后，来自花粉的精子与_中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成_，_将发育成果实。28 . 有关光学显微镜的使用，请据图回答。（1）用显微镜观察植物细胞临时装片中，若是在光线很强的条件下，应选用_（“较小”或“较大”）光圈，应选用的反光镜是_（“平面”或“凹面”）镜。（2）按图所示，若用低倍显微镜观察物体时，则应选择的一组镜头是_（填序号）。（3）如果显微镜视野中的物象偏左上方，要将其移至视野中央，载玻片应该向_移动。（4）如果镜头出现污点，用_擦拭。29 . 根据图回答下列问题（1）这个细胞是_（填动物或植物）的细胞，因为细胞内的能量转换器有_和_两种（2）图中，控制物质进出的结构是_， 在它的外面还有_起保护和支持作用（3）图里所指出的结构中，_含有遗传物质，_中含细胞液三、实验探究题30 . 某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇），他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索、记录，数据显示在阴暗处发现的潮虫数量远大于明亮处。（1）通过观察结果可提出的探究问题是_?（2）此后，兴趣小组设计了如下实验：材料用具：_只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板等。实验装置：铁盘放湿土，以横轴中线为界，一侧盖纸板，一侧盖玻璃板。方法步骤：分组后在铁盘两侧放入相同数目的鼠妇，静置2分钟，统计10次明亮和黑暗处的鼠妇数。实施计划：得出结论：鼠妇适于生活在阴暗的环境中。表达交流：计算各组10次数据取平均值，目的是_。（3）本对照实验的变量是_。（4）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？_。31 . 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？_。（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_。（3）蚯蚓的呼吸依靠_来完成。（4）本实验中设置乙瓶的作用_。（5）请仿照以上实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、综合题1、2、3、4、5、6、三、实验探究题1、2、