苏科版 七年级上学期生物期末考试试卷精编

苏科版 七年级上学期生物期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2017怀化) “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（ ）A . 需要营养B . 能对外界刺激做出反应C . 能生长和繁殖D . 能进行呼吸2. （2分） (2016八上福建月考) 法布尔对昆虫的研究主要使用了（ ） A . 观察法B . 实验法C . 调查法D . 文献法3. （2分） (2019八下陵城月考) 校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。为了对这些植物真正的了解，同学们采用不同的方法进行了探究。其中属于调查法的是（ ） A . 观察校园每种生物生活习性B . 用尺子测量植物之间的株距C . 将叶子制成切片用显微镜观察结构D . 翻看书籍了解每种植物对人类的益处4. （2分） (2019眉山) 在同一块地里同时栽培韭菜，栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而栽培在遮光 环境中，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是（ ） A . 水分B . 无机盐C . 光照D . 空气5. （2分） (2017福建) 玉米地里，玉米与杂草之间的关系是（ ）A . 捕食B . 寄生C . 共生D . 竞争6. （2分） (2019七上十堰期中) 某生物兴趣小组在探究影响鼠妇分布的环境因素时，先调查鼠妇的分布，观察鼠妇的生活环境，然后提出探究问题，下面是该小组提出的探究问题，你认为最佳的是（ ） A . 树下鼠妇为什么这么多B . 鼠妇要生活在阴暗潮湿的地方吗C . 鼠妇离开泥土就不能生活吗D . 光对鼠妇的分布有影响吗7. （2分） (2015七上邵阳期中) 下列能正确表示食物链的是（ ） A . 鼠蛇鹰B . 阳光草鼠蛇鹰C . 草鼠蛇鹰D . 草鼠蛇鹰8. （2分） 下列各项中，不能称为生态系统的是A . 赤壁陆水水库B . 嘉鱼潘家湾蔬菜基地C . 向阳湖奶牛场的一群牛D . 九宫山国家森林公园9. （2分） (2018七下高邮期末) 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A . 凉开水、生理盐水、碘液B . 凉开水、自来水、碘液C . 生理盐水、凉开水、碘液D . 自来水、自来水、碘液10. （2分） (2018七上湛江月考) 探索微观世界离不开显微镜，下列有关显微镜的操作正确的是（ ） A . 对光时使用高倍物镜B . 光线较暗时改用小光圈C . 下降镜筒时侧视物镜D . 通过转动目镜移动物像位置11. （2分） (2018七上武邑期中) 种子燃烧后变成灰白色物质，说明种子成分中含有（ ） A . 水分B . 无机盐C . 淀粉D . 蛋白质12. （2分） (2019七上十堰期中) 人的细胞核中有46条染色体，经过两次分裂形成了四个细胞，每个细胞中染色体的数目为（ ） A . 11.5条B . 23条C . 46条D . 92条13. （2分） (2018七上文山期中) 生物体能由小长大的主要原因是（ ） A . 细胞数目的增多和细胞体积增大B . 细胞数目的增多C . 细胞体积的增大D . 细胞的分化14. （2分） (2018七上四会期中) 关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ） A . 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B . 植物叶片的表皮，动物的皮肤都属于保护组织C . 植物的叶，花，种子和人体的肺，心脏都属于器官D . 高等的动物和植物都具有“细胞、组织、器官”的结构层次15. （2分） (2018八上榆树期中) 关于保护生态环境，维持生态系统平衡的措施中，错误的是（ ） A . 不捕杀任何有益的动物B . 大力捕杀虎、豹、狼等猛兽C . 尽力减少人为破坏D . 加强对各种自然资源的保护16. （2分） 有一位同学，在夏季晴好的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一株绿色植物上摘取极相似的绿叶三片再将这三片叶放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，取出后用清水冲洗，加碘液染色染色最深的应是哪个时间取得的叶片（ ）A . 清晨时B . 傍晚时C . 深夜时D . 无法确定17. （2分） (2018七上遵义期末) 根吸收水分和无机盐的最主要的部位是（ ）A . 根冠B . 成熟区C . 伸长区D . 分生区18. （2分） (2019菏泽) 菏泽是牡丹之乡。牡丹属于（ ） A . 被子植物B . 裸子植物C . 蕨类植物D . 苔藓植物19. （2分） (2018八上兴宾期中) 下图表示黄豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述错误的是（ ） A . 两种种子的营养物质分别储存在和中B . 给黄豆种子滴加碘液会变蓝C . 两种种子的区别之一是的数量不同D . 玉米种子的组成胚二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分） (2018七上深圳期中) 图是两种细胞结构示意图，下列有关说法中错误的是（ ） A . 甲图是植物细胞，有细胞壁起保护和支持作用B . 乙图是动物细胞，其中结构1是细胞膜有控制物质进出的作用C . 两种细胞都有两种细胞核，是释放能量的结构D . 甲图中的结构5是液泡，内含细胞质三、 新添加的题型 (共1题；共4分)21. （4分） 为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置(如图)，请分析回答：（1） 该实验应选用_(选填“黑色”或“透明”)的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行_作用，以免对实验结果产生干扰。 （2） 实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变_，表明植物呼吸作用释放了_。 四、 综合题 (共7题；共29分)22. （4分） (2019七下阜阳期中) 根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，回答下列问题： （1） 为了便于观察，应选取尾鰭含_少且活的小鱼。 （2） 显微镜配备有10X 、40X两种规格的物镜，本实验应选用_物镜。 （3） 如图是观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况，依据血流方向(箭头所示、血管的粗细及分支情况，请判断血管类型:是_，在显微镜下观察到的红细胞通过该血管的方式是_是_；是_。 上述三种血管中，血流速度最快的是_。 23. （3分） (2018七上牡丹江期中) 如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题。 （1） 草履虫从外界吸收的氧气和排出体内的二氧化碳是通过_完成的。 （2） 在草履虫的培养液中加入少许红墨水，几分钟后，制成临时装片放在显微镜下观察，发现草履虫内的有些结构被染成红色，其结构是_。 （3） 食物进入体内，不能消化的食物残渣通过_排出体外。 （4） 草履虫的生殖方式是_生殖。 24. （4分） 我们的生活离不开植物如图是常见的几种植物，据图回答下列问题： （1） 图中属于种子植物的是_，可以用孢子繁殖后代的植物是_。 （2） A和E两类植物的主要区别是_。 （3） C适宜生活在_。 25. （3分） (2019泰山模拟) 建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，促进了农业增效、农民增收，使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种，深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株，图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题： （1） 图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做_。 （2） 从生物体结构层次上看，采摘的草莓果实属于_，采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓果实进行_释放了热量。 （3） 蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收_，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。 （4） 在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施_，就可以有效地解决这一问题而达到增产。 （5） 图三中曲线bd段，草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字_表示。通过分析此曲线，你对大棚种植有何建议？_。 （6） 菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为_（填“砧木”或“接穗”）使用的。 26. （3分） (2019中山模拟) 读图理解 下图中，图一是绿色植物叶片结构示意图，图二是叶片下表皮结构示意图。请据图回答下列问题：（1） 以下材料用具在制作“观察叶片的结构”临时切片时需要用到的是_。 显微镜放大镜清水生理盐水解剖刀双面刀片消毒牙签毛笔（2） 以下数字表示的细胞属于植物哪种组织？1和3：_组织； 5：_组织。 （3） 图一中能进行光合作用的细胞是_和_，其细胞中含有的能量转换器是_和_。 （4） 请根据图二推测此时叶片正在进行的生命活动有：_。（选填字母：A、光合作用；B、呼吸作用；C、蒸腾作用）（5） 绿色植物在生物圈中的作用主要有：通过吸收水分和蒸腾作用参与了生物圈的_；通过光合作用维持了生物圈的_平衡。因此， 我们应保护植被。 27. （8分） (2018七上宁河期中) 请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题： （1） 用目镜为10、物镜为10的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图所示。欲使A细胞移到视野中央，装片应向_方移动。 （2） 转动转换器，换上40物镜后可发现视野变暗且细胞数目_。这时欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的_准焦螺旋。 （3） 制作临时装片时，用稀_对口腔上皮细胞进行染色处理，这样显微镜下物像更清晰。 28. （4分） (2019七上商南期末) 某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响，请根据题意回答： （1） 提出问题：水分会影响种子的萌发吗？ 作出假设：_.制定计划：将绿豆种子各10粒，分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中.甲培养皿中加入适量的水，乙培养皿中不加水，同时放入23的环境中进行培养.实验结果：甲中有8粒萌发，2粒未萌发，乙中种子均未萌发.（2） 甲乙培养皿形成对照，变量是_. （3） 根据实验结果得出的结论是_. （4） 甲中有2粒种子没有萌发，可能的原因是_. （5） 请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是_%. （6） 在每个培养皿中放10粒种子而不放1粒的原因是_. 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共1题；共3分)20-1、三、 新添加的题型 (共1题；共4分)21-1、21-2、四、 综合题 (共7题；共29分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、