苏教版七年级3月月考生物试题(模拟)

苏教版七年级3月月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述中，不属于胃的功能的是（ ）A将食物与胃液混合B将食物磨碎C彻底消化食物D暂时贮存食物2 . 下列关于食物的营养成分及其消化吸收过程的叙述，不正确的是（ ）A少年儿童患佝偻病的原因一定是食物中缺钙B维生素既不参与构成细胞，也不为人体提供能量C脂肪开始化学性消化的时间最晚，消化时需要多种消化液参与D手术病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合3 . 红细胞的功能是（ ）A运输氧气B运输氧料C运输氧气和部分二氧化碳D运输养料和部分废物4 . 生活中处处有生物学知识。下列有关血液的知识叙述错误的是（ ）A皮肤擦伤后会流血，伤口很快就结痂止血了，是因为血小板的功劳B一个患急性阑尾炎的病人的血常规检查结果在正常值范围之外的是白细胞C大面积烧伤患者，应输入血浆D生活在平原地区的人进入高原的初期，血液中的红细胞数量会减少5 . 高温灭菌后的食品，置于下列哪种环境中最容易发生腐败A真空环境中B冰箱冷藏室C潮湿环境D干燥环境6 . 下列说法错误的是 （ ）A消化食物和吸收营养的主要器官是小肠，在这里淀粉被彻底分解成氨基酸B不含消化酶的消化液是胆汁，它是由肝脏分泌的，参与脂肪消化C唾液和胃液只含有一种消化酶D肠液和胰液含有多种消化酶7 . 如图为处于某一生理状态时的心脏结构示意图，箭头表示血流方向。此时心脏所 处的状态是（ ）A心房收缩、动脉瓣关闭B心室收缩、房室瓣关闭C心房和心室都舒张、房室瓣打开D心室舒张、动脉瓣关闭8 . 如图为消化系统的部分结构，有关分析错误的是（ ）A是胆囊，贮存的胆汁能帮助消化脂肪B是小肠，它的内表面有许多皱襞C是肝脏，属于消化道的消化腺D是胰腺，分泌的消化液中含有胰岛素9 . 下列有关红细胞的叙述，错误的是（ ）A红细胞体积较小，能运输一部分二氧化碳B红细胞中含血红蛋白，其主要功能是运输氧C在血细胞中，红细胞的数量最多D成熟的红细胞呈两面凹的圆盘状，由细胞膜、细胞核和细胞质构成10 . 有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（ ）A维生素B1B维生素DC维生素AD维生素C11 . 人体毛细血管适于物质交换的原因是（ ）A血管壁薄，血流速度快B血管壁厚，血流速度快C血管壁薄，血流速度慢D血管壁厚，血流速度慢12 . 以下关于血液说法正确的是（ ）AB型血的病人可以接受AB型的血B人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些C当血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少时会引起贫血D血红蛋白在含氧低的地方与氧气结合，在含氧高的地方与氧气分离13 . 献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法中，不正确的是（ ）A我国实行无偿献血制度B任何人都可以参加献血C提倡公民自愿献血D一次献血200毫升不会影响健康14 . 雅安地震后李涛想去参加救援。正上初中的弟弟向他提出了如下救援建议，其中不恰当的是（ ）A进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅B遇外出血、且血液从伤口一股一股喷出的伤员，要在其伤口远心端压迫止血C进行胸外心脏挤压时，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性的用力下压D及时提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，不吃生食，严格做好环境消毒工作15 . 在小肠中发挥消化作用的消化液是（ ）A唾液、胃液、肠液B肠液、胰液、胆汁C胃液、肠液、胰液D胆汁、唾液、肠液16 . 病人在不能正常进食的情况下，为了给病人补充维持生命活动所需的能量，往往要在输液时添加（ ）A蛋白质B无机盐C维生素D葡萄糖17 . 下图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的气体.箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（ ）Aa和b分别表示二氧化碳和氧气B乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成的C与丙相比,甲内的血液含有更多的氧气Da、b的进出都是通过气体扩散作用实现的18 . 如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述，正确的是（ ）A若血液由a向c流动，则该血管一定是主动脉B若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C若b处为动脉，受伤后喷涌而出的血液一定是颜色鲜红、含氧量高的血D若b处为静脉抽血时针刺入的部位，则应该在a处扎上胶皮管19 . 体循环和肺循环的起点分别是（ ）A左心房、右心房B左心房、左心室C左心室、右心室D左心室、右心房20 . 位于左心房内的血液只能流向（ ）A右心房B左心室C右心室D肺静脉二、综合题21 . 观察两个图，回答下列问题：（1）图1为心脏结构示意图，图1中以下几个结构名称是：B_F_J_I_。（2）图1中，如果血管G内血液是流入心脏的，这管内流的是_血。如果从K管注入水，则水会从_管流出。C管的名称是_，管内流的是_血。（3）如果人受外伤后鲜红的血液从血管中喷出则应立即止血，止血时按压出血口的_。（近心端还是远心端）（4）图2为人体上肢某处的血管及血流方向示意图，判断出图中2是哪种血管？为什么？答：_。因为_。22 . 2018年5月的第三周是全民营养周，今年全民营养周的主题是“吃动平衡，健康体重”，旨在引起全社会对肥胖：营养不良问题的重视，倡导各个年龄阶段的人群做到吃动平衡，维持健康的生活方式。这就需要了解食物的营养成分、消化系统的结构、食物的消化和吸收、讲究合理膳食的相关知识。请根据如图，回答问题：（l）粽子是端午节的传统美食，主要原料是糯米。糯米为人体提供的营养成分与图一“平衡膳食宝塔”中的第_层的食物的主要营养成分是相同的，该物质在图二中的（）_内最后被分解成_。（2）图二中的（）_分泌的消化液流到（）里能将“平衡膳食宝塔，第五层食物中所含有的_成分变成微小的颗粒，起到促进分解的作用。（3）青少年处于长身体的关键阶段，在摄入足够的图一中的第一、二层食物的同时，还应多吃处于第三、四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_，建造和修复身体的重要原料。（4）“平衡膳食宝塔”第二层的食物富含_，它是一类比较简单的有机物，人体如果缺乏它，生长发育会受影响，甚至生病。这类物质不能为人体生命活动提供能量。（5）图三所示，每天摄入的营养成分的比例不当，会导致肥胖或营养不良。其中肥胖人群摄入的_和_（填图三中图例所示的食物种类名称）的量较正常人偏多。营养不良会影响健康，如缺铁易患贫血，因为铁是红细胞中_的重要组成成分。23 . 如图表示人体血液循环途径的示意图，箭头表示血流方向。请回答以下问题：（1）如图，心脏中的_结构保证血液流动方向从AB，从CD。（2）据图写出肺循环路线：_。（用序号和箭头表示）（3）若为肾小球，则中流动的是_血，与相比，血液中的主要成分_减少了。（备注：血液成分包括二氧化碳、氧气、尿素、营养物质等）（4）若血液流经时营养物质成分增加了，则最可能是器官_的毛细血管。24 . 下图是人体消化系统模式图，请据图回答：（1）在_内，进行的物理性消化是_，化学性消化是_。（2）在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含蛋白质和其初步被消化的物质、淀粉和少量的麦芽糖等。你认为这些内容物最可能来自_。（3）人体消化食物和吸收营养的主要场所是_，在这个部位有几种消化液，各是由哪些器官分泌的？它具有哪些特点与吸收有关？_（4）人体内最大的腺体是_,它的分泌物是_，如果这个器官出现问题，将影响如下哪种食物的消化（_）A豆腐B米饭C肥肉D瘦肉25 . 分析图1至图4，结合所学生物学知识回答下列题：（1）图1中_是消化和吸收的主要场所，写出两条与其消化功能相适应的特点_。（2）图2中XYZ三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示脂肪消化过程的曲线是_，图4中对脂肪有消化作用的三种消化液是_。（3）图3中第三层食物的主要成分在图1消化道的_开始消化，其消化后的最终产物是_。（4）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中第_层食物较少引起的。26 . 根据心脏结构图，回答问题：（1）心腔中，壁最厚收缩力最强的是_。（2）肺循环的起点是_。（填字母）（3）与心房相连的血管中，_内流动脉血。（4）血液由D射出，回到心脏A的循环途径叫_。（5）若某人患有急性炎症，从上臂静脉处注射的药物需要_次经过心脏，才能到达患病部位。三、实验探究题27 . 实验探究生物兴趣小组的同学做了不少有趣的实验，而且边实验边思考边总结，快来参与其中吧。（1）甲图表示兴趣小组同学在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况（箭头表示血流的方向），在实验中需要用湿棉絮裹住小鱼的鳃和躯干部，目的是_，经过观察能判断为毛细血管的依据是_，图中三种血管中血液流速由快到慢依次是_。（填数字）（2）生物兴趣小组设计了探究馒头在口腔中变化的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下在1号试管中加入两毫升唾液、馒头碎屑，在2号试管中加入两毫升清水、馒头碎屑，然后将两只试管同时进行水浴加热10分钟，将两只试管分别滴加2滴碘液。预期观察到的实验现象是：1号试管_，出现此现象的原因是_。该实验中，两只试管中的馒头碎屑相同、液体量相同、水浴温度都是37且时间相同的根本目的是_。（3）实验小组使用如图乙装置进行了测定某种食物中的能量的实验，发现，同样质量的食物，测定的能量数值与课本提供的数值差较大，于是又做了一次该实验，发现两次实验得等到的能量值也不一样，数值都比提供值偏小，其产生误差的主要原因可能是_，由此可见，设置_实验，是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法。（4）实验小组同学利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型如图丙，若要模拟看近处物体时眼球的状态，应使弹簧向内压紧，此时气球A模拟的是_曲度变大，物像正好落在黄色铁丝模拟的_上。28 . 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答：试管实验材料唾液清水处理方法1馒头碎屑2毫升2毫升充分搅拌后放入37温水中2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37温水中3馒头块2毫升2毫升不搅拌，直接放入37温水中（1）该实验的对照实验试管是_号试管。（2）510分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现_号试管中的馒头全变蓝色，原因是_。（3）馒头变甜与_都有关系。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、5、6、三、实验探究题1、2、