新人教版五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷D卷

新人教版五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1. （4分）给划线的字选择正确的读音。大堤_AtBd涨潮_AzhngBzhng2. （10分）选词填空。 侦察 观察小明一直在_蜘蛛捉虫的现象。先出来的幼龟原来是_敌情的呀！发现 发明我_了一个不为人知的秘密。指南针是中国人_的。3. （6分）我是拼写小能手。di phi ynzh shir ubn fbin hu_4. （10分）照样子，组字、组词、造句。 例：忄（情）（感情）我们和老师的感情特别好。扌_ _ _。纟_ _ _。5. （4分）根据课文内容填空。 （1）宇宙生命之谜这篇课文，首先写了古时候人们对“天上的世界”的向往，创造出了很多的故事，如_、_、_等；其次写了从理论上猜测地球之外可能还存在着有生命存在的其他天体；接着论述了生命存在的四个条件：_，_，_，_；然后，就这些条件来说，最可能存在生命的天体是_；最后的结论是地球之外是否存在生命，需要继续探索。 （2）如果我们想探究人类是否有可能移居火星这一问题，我们应该先精读科学家对火星探索的历程这一部分内容，然后再理解科学家经过观测分析得出的结论：“在火星上生命_”“在飞船着陆的地区，火星表面没有_”。 6. （6分）写近义词。 发现_ 细腻_ 矗立_ 瑰丽_宛如_ 英勇_ 犹豫_ 焦虑_7. （8分）缩句。绿油油草地上盛开着五颜六色野花。夏天火辣辣太阳高高地挂蔚蓝天空。二、 课文回顾 (共1题；共12分)8. （12分）把诗句补充完整。 （1）_，春风花草香。 （2）两个黄鹂鸣翠柳，_。 （3）飞流直下三千尺，_。 三、 阅读与理解。（16分） (共2题；共16分)9. （6分）阅读片段一，回答问题。 片段一：科学家们还发现火星是一个非常 的星球,在它的大气中 找到了水汽， 含量极少,只有地球上沙漠地区的1%（ ）火星的大气层非常稀薄（ ）96%是二氧化碳，氧气含量极少（ ）火星表面温度很低（ ）火星上没有 （ ）它的大气层中又没有臭氧层（ ）因而不能 紫外线和各种宇亩线的照射（ ）所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。（1）在画线上按课文内容填空。 （2）在文中 处填关联词语。 （3）在文中括号处依次填入标点符号。 （4）在文中找出下列词语的近义词或反义词： A找近义词：稀少_生活_B找反义词：投降_平常_（5）片段运用_和_的说明方法，分别说说这样写的好处是_。 10. （10分）阅读理解。 背书(节选)李 晴我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍(sh sh)。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌(qi q)的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的唐诗三百首，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。【A】一首一首（ ）一页一页（ ）在晨风轻拂的油灯下（ ）我慢慢地都背过去了（ ）日子（ ）一个又一个的日子（ ）都从油灯下（ ）从我朗朗的背书声中翻过去了（ ）对于我的惊扰，猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞，甚至跳起来用嘴拱我放在圈(jun qun)栏上的煤油灯。但日子久了，便习以为常。我背我的，它们睡它们的。望着它们相依相偎(wi wi)，呼呼噜噜，我的心里便踏实了许多。到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。【B】有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。(选自广东第二课堂(小学) 2015年第5期)（1）画去括号里错误的读音。 （2）给文中画横线句子【A】的空白处加上标点。 （3）“习以为常”的意思是_。作者在猪舍旁边读书，猪们一开始很是慌乱，后来习以为常的原因是_。 （4）文中划线的句子【B】运用了_的修辞手法，在文中属于_描写。这样写的好处是_。 （5）为什么每当听到有人说“上了几年学，混了几年，啥也没学下”时，作者会“想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子? 四、 交流与表达。 (共1题；共4分)11. （4分）按要求写句子。 （1）我回头看榕树。（扩句） （2）学习写字不懂窍门怎么能行呢?（改为陈述句） （3）我听了之后，脸很红，赶紧低下头。（改为比喻句） （4）河里的鱼真多，多得_。（补充完整） （5）电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。（改为反问句） （6）他出了很多汗，衣服都湿了。（改为夸张句） （7）那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢?（改为感叹句） （8）鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。（改为“把”字句和“被”字句） 五、 习作乐园。（20分） (共1题；共20分)12. （20分）生活中谁给你留下了最深的印象，把这个印象写下来。、注意要抓住人物的行动和语言写，写出真情实感。题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、二、 课文回顾 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、三、 阅读与理解。（16分） (共2题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 交流与表达。 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、五、 习作乐园。（20分） (共1题；共20分)12-1、