2019版部编版语文三年级下册第二单元测试卷C卷新版

2019版部编版语文三年级下册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 写出下列句子中的反义词。1.那里的每一片云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事。（ ）（ ）2.夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹。（ ）（ ）3.它只是默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。（ ）（ ）2 . 给带线的字选择正确的读音，画“”。兴(xng xng)奋 应(yng yng)接不暇停泊(p b)不可计数(sh sh)根据要求完成练习。3 . 表示“本想往南，而车却向北行。比喻行动跟目的相反”的成语是（ ）A自相矛盾B南辕北辙C掩耳盗铃4 . 上题中选择的成语告诉我们的道理是（ ）A出门要做好充足的准备。B做事要听别人的劝告。C行动和目的要一致。5 . 陶罐和铁罐中，最后谁幸存了下来（ ）A陶罐B铁罐C陶罐和铁罐6 . 根据句子的意思依次选词填空，正确的是（ ）爸爸_地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正_地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得_。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切不可_。”A兴致勃勃栩栩如生津津有味囫囵吞枣B津津有味兴致勃勃囫囵吞枣栩栩如生C兴致勃勃津津有味栩栩如生囫囵吞枣二、填空题7 . 按课文内容填空。(1)学习了本单元的课文，我们认识了为开辟天地而勇于献身的_。了解了人类的母亲_在发现天塌了之后，历尽艰辛寻找_，将其化为液体_的故事。从精卫填海这个故事中，我们知道了_。还知道了普罗米修斯是_故事，表现了普罗米修斯_、勇于献身的精神。(2)“嫦娥应悔偷灵药，_。”诗人通过描写_的生活，表达了自己_的心情。(3)女娃游于东海，_，故为精卫。8 . 按要求，写词语。(各写3个，除1、2小题外都写四字词语)1乌黑 _2金灿灿 _3又惊又喜 _4兴致勃勃 _5滔滔不绝 _6描写云雾的 _7描写大海的 _8形容人有才华的：_9形容文章写得好：_10描写“沙漠之舟”骆驼的精神：_11表示颜色非常多：_12形容时间过得快：_13表示注意力集中：_14来自寓言故事：_15来自神话故事：_16来自历史故事：_17描写春天：_18描写夏天：_19描写秋天：_20描写冬天：_9 . 读拼音,写汉字。u jun yun lin xin m姓（_）（_）秀（_）（_）三、语言表达10 . 按要求写句子。1.风儿一吹，红枣轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（用加点的词写一个比喻句）_2. 挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。（缩句）_3. 父亲一生最喜欢鸟和歌唱的树林。（修改病句）_4. 这难道不是树林和鸟最快活的时刻？（改为陈述句）_11 . 用下列词语造句。立即：_而且：_认真听短文，完成练习。听读原文：同舟共济春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。但是，两国之间因为连年发生战争，彼此仇恨很深。有一天，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。开始时，他们互相都不理睬对方。船行驶到江中间，忽然狂风大作，惊涛骇浪扑面而来，渡船随时都有可能被吞没，情况非常危险。在巨大的风浪面前，两国的百姓忘掉了彼此之间的仇恨，大家相互帮助，就像一家人一样。由于大家齐心协力，终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。12 . 春秋时期，吴、越两国是_的近邻。13 . 根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）吴、越两国因为战争彼此仇恨很深。（_）（2）吴、越两国的百姓各自乘船渡江。（_）（3）吴、越两国的百姓最后齐心协力战胜了风浪。（_）14 . 口语交际。爸爸妈妈总是要你多读书，他们认为无论什么书，只要多读则有益无害。你赞成他们的看法吗？请谈谈你的观点。_四、现代文阅读类文阅读骆驼和小马在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”“我要到沙漠那边去。”小马看着骆驼笨拙（zhu）的样子，再看看广阔无垠(yn)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。“你太笨了，让我来教教你”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。小马又回到了草原上。这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。15 . 下列对故事内容概括正确的一项是（ ）A在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。B在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。C在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。16 . “哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用_的语气来朗读。（ ）A兴奋、激动B焦急、急促C不满、抱怨D不屑一顾、傲慢17 . 结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。小马的性格特点是（_），骆驼的性格特点是（_）。A谦虚，诚恳，乐于助人B骄傲，知错能改18 . 小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_。（填序号）又累又饿 没有水 没有食物 没有骆驼高大 小马比骆驼笨19 . 读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。_阅读短文，回答问题。蚂蚁趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（lio le），又拖不回去，就急忙奔（bn bn）向巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来，同心协力把食物运回巢去蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触（ch ch）角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de d）特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据气味确定路线。20 . 划掉加点字不正确的读音。21 . 第三自然段是围绕哪句话来写的？请你用“”画出。22 . 短文分别从_、_和_三方面介绍了蚂蚁的趣闻。23 . 读了这篇有趣的短文后，你对蚂蚁有了哪些新的认识呢？_五、信息匹配24 . 下面的一些俗语可以用一个成语来概括，你能写出来吗？鸡蛋里面挑骨头（ ）做一天和尚撞一天钟（ ）小和尚念经（ ）搬起石头砸自己的脚（ ）此地无银三百两（ ）六、书面表达25 . 看图作文。要求：（1）仔细观察图画，想想发生了什么事？（2）把事情的经过写清楚、具体。七、连线题26 . 根据课文内容连一连。谁是第一名A不能贪图美丽的外表，而要注重实用。陶罐和铁罐B这个世界上没有一定的“美”的标准。长腿和犄角C每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、3、4、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、连线题1、