幼儿园大班音乐教案笛子粉刷匠

幼儿园大班音乐教案笛子粉刷匠活动目标：1、能在熟悉曲谱的基础上初步学吹粉刷匠歌曲。2、感受乐曲的美，让幼儿学习吹奏。活动准备：教师用笛子一个，幼儿用笛子人手一个，乐谱、录音机一个、课件。活动过程：一、教师出示乐谱。1、请幼儿找找乐谱中你认识那些音?教师轻唱乐谱。2、教师唱歌曲一遍，请幼儿说说从歌曲中你听到了什么。并引导幼儿一起唱一遍歌曲。3、进上步熟悉曲谱，师幼一起弹唱乐谱两到三遍，并请幼儿在唱的时候最好能边动手练习指法，并尽量放慢速度唱乐谱。二、学吹歌曲粉刷匠(1)教师示范吹歌曲一遍，请幼儿存细看好教师的示范指法。(2)幼儿练习指法。(边唱边动指法)。(3)幼儿练习吹歌曲，教师来回指导。对能力较弱的幼儿进行重点指导。(4)请几名能力较好的幼儿到前面表演吹歌曲，教师进行初步指导。(5)师幼儿一起复习吹歌曲：春天里和好朋友。三、总结幼儿吹奉情况，表扬表现较好的幼儿。四、放录音，请幼儿跟着音乐一起用笛子表演各种动作，并在欢快的氛围中结束活动。1、熟悉曲谱的基础上初步学吹粉刷匠歌曲。2、感受乐曲的美，让幼儿学习吹奏。活动准备：教师用笛子一个，幼儿用笛子人手一个，乐谱、录音机一个、课件。活动过程：一、教师出示乐谱。1、请幼儿找找乐谱中你认识那些音?教师轻唱乐谱。2、教师唱歌曲一遍，请幼儿说说从歌曲中你听到了什么。并引导幼儿一起唱一遍歌曲。3、进上步熟悉曲谱，师幼一起弹唱乐谱两到三遍，并请幼儿在唱的时候最好能边动手练习指法，并尽量放慢速度唱乐谱。二、学吹歌曲粉刷匠：(1)、教师示范吹歌曲一遍，请幼儿存细看好教师的示范指法。(2)、幼儿练习指法。(边唱边动指法)。(3)、幼儿练习吹歌曲，教师来回指导。对能力较弱的幼儿进行重点指导。(4)、请几名能力较好的幼儿到前面表演吹歌曲，教师进行初步指导。(5)、师幼儿一起复习吹歌曲：春天里和好朋友。三、总结幼儿吹奉情况，表扬表现较好的幼儿。四、放录音，请幼儿跟着音乐一起用笛子表演各种动作，并在欢快的氛围中结束活动。