人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末生物试题（II）卷（练习）

人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在显微镜下分别观察了人的口腔上皮细胞和根细胞，在根细胞中具有的结构是（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体ABCD2 . 下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是（ ）AABBCCDD3 . 植物的根向地生长，茎向光生长，这些现象说明生物具有A变异性 B应激性C遗传性D能影响环境4 . 某生物兴趣小组，为了探究光照对种子萌发的影响，设计了如下三组，为了使实验科学合理，他们应选择哪一组合（ ）编号甲乙丙处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发A甲和乙B甲和丙C乙和丙D只用乙5 . 在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是（ ）A筛管和导管B导管和筛管C都是导管D都是筛管6 . 下列关于叶的结构和功能的描述不正确的是（ ）A叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B叶肉细胞和保卫细胞都有叶绿体C叶的海绵层靠近上表皮，细胞含有较多叶绿体D叶脉具有支持和输导作用7 . 如图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（ ）A菜豆种子的胚由甲图中的组成B丙图中的A和B是吸水的主要部位C菜豆种子萌发时由提供营养物质D乙图中的a是由甲图中的发育成的8 . 在道路的两旁（如清河街），人们通常会种植很多法国梧桐来到达遮荫的目的。园林工人在给法国梧桐修剪枝干的时候应采取的措施是（ ）A保护侧枝和侧芽B保护主干的顶芽C摘除主干的顶芽D摘除侧枝的顶芽9 . 下列不是由细胞组成的（ ）A新鲜树皮B流感病毒C绿色蚕豆种皮D珊瑚虫10 . 如图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是（ ）A种子的胚是新植物的幼体B枝芽将来发育成植物的枝条C根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长D种子萌发需要充足的空气、适量的水分和适宜的温度11 . “西湖春色归，春水绿于染”，这是什么植物大量繁殖的结果？A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物12 . 我国植树节定为每年（ ）。A5月1日B3月12日C10月1日D3月21日13 . 用下列四台显微镜观察同一个人的口腔上皮细胞临时装片，视野中细胞数最多的镜序号是（ ）显微镜序号ABCD目镜5X10X5X10X物镜10X10X40X40XAABBCCDD14 . 小明记录各处发现鼠妇的数据如表由此可知适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）地点鼠妇只数水泥路0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A阳光充足B阴暗潮湿C空气新鲜D高温干燥15 . 下列关于人体的结构层次，由小到大排列顺序正确的是A细胞组织器官人体B细胞组织器官系统人体C组织细胞器官系统人体D系统器官组织细胞人体16 . 关于单细胞生物的叙述中，正确的是（ ）A单细胞生物只有一个细胞构成B单细胞生物不能独立生活C草履虫等单细胞生物不会对外界刺激作出反应D衣藻、眼虫不是单细胞生物17 . “检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（ ）A提高光合作用的效率B消耗叶片内存在的淀粉C储备光合作用的原料D消耗叶片内的叶绿素18 . 下列关于绿色植物类群的叙述,正确的是A葫芦藓的茎、叶内有输导组织,根为假根,生活在潮湿环境中B向日葵比卷柏更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达C藻类植物是地球上出现最早的植物,是水域中最主要的生产者D苏铁属于裸子植物,可通过花、果实、种子等生殖器官进行繁殖19 . 红树有非常发达的根系,它的根不仅支持植物本身,也保护了海岸免受风流侵蚀,因此红树木被称为“海岸卫士”.红树木吸收、运输和散失水分依次经过（ ）A根毛、导管、气孔B气孔、筛管、根毛C根毛、筛管、气孔D气孔、导管、根毛20 . 樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是A合理密植B适当增加光照时间C适时松土、施肥D提高棚内夜间温度21 . 生物圈是地球上最大生态系统，它能维持稳定状态的原因是A生物与生物之间相互制约B生态系统具有一定的自动调节能力C生产者总数是最多的D人工控制的结果22 . 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（ ）A它们的结构层次都是细胞组织器官系统B细胞是它们的结构和功能的基本单位C它们都是由受精卵发育而来D番茄的果实和牛的心脏都属于器官23 . 下列说法正确的是（ ）A细胞中的物质都是细胞自己制造的B细胞不需要的物质不会通过细胞膜C细胞内的能量转换器包括线粒体D细胞壁能控制物质进出24 . 绿色植物的光合作用可用式子表示为：二氧化碳 + X有机物 + 氧气。式子中“X”表示的物质是（ ）A淀粉B葡萄糖C蛋白质D水25 . 下列关于调査的叙述中，错误的是（ ）A不论调查的范围有多大，都必须逐个调查B调查时首先要明确调查目的和调查对象C调查过程中要如实记录D调查是科学探究常用的方法之一二、判断题26 . 下图是植物个体发育不同时期结构层次，据图判断(1)绿色开花植物由小长大，是从图甲所示的细胞开始的，它叫受精卵。（_）(2)a过程叫细胞的分裂，细胞分裂就是生物个体数目的增加。（_）(3)在从图甲到图乙的过程中，细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质的稳定性。（_）(4)b过程叫做细胞的分化，形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。（_）(5)从图中可以看出，植物体的结构层次是：细胞组织器官系统植物体。（_）27 . 气孔由一对半月形的保卫细胞组成，是植物进行蒸腾作用失水的“门户”，也是进行光合作用释放氧气的“窗口”。（_）28 . 绿色植物只有叶片，才能进行光合作用，才能制造有机物。（_）29 . 判断题：线粒体是动物体内特有的能量转换器。 （_）30 . 森林可保持水土属于生物影响环境。（_）三、综合题31 . 如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，据图分析回答：(1)菜豆种子包括种皮和胚，3_起保护作用。(2)菜豆种子和玉米种子结构的不同点包括菜豆没有e_,故营养物质储存的位置不同。(3)在种子萌发的过程中，a和4_先突破种皮，形成根，c和1_发育成茎和叶。(4)种子萌发需要的外部条件是一定的水分、_和_。32 . 某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示。请回答：（1）图中是_者，主要是指营腐生生活的细菌或真菌。（2）该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于_。（3）请写出该生态系统中的一条食物链：_（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较_。（5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会_。33 . 下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题：（1）图甲中标号2和3共同组成_。在桃树开花季节，遇阴甭连绵天气可采取_的措施，可以避免减产，桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是_及生长发育。（2）图乙能由小长大到成熟，主要是因为该图中的结构3_能利用大气中的二氧化碳和水合成有机物供1发育所需。（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丙中的结构4_。（4）在种子萌发过程中，所需的环境条件有：适宜的温度、_和充足的空气；图丙中结构3_首先突破种皮并发育成图丁中结构8根。34 . 如图是显微镜结构示意图，据图回答下列问题（可填文字或图中的编号）：（1）对物像具有放大作用的是_和_。（2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋分别是图中的_和_，它们的作用是调节镜筒的_。（3）要使视野变亮，可调节遮光器，选择大的光圈和用反光镜的_面镜对光。35 . 许多生物的生长发育都是从一个细胞受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织(如图所示)。请认真看图并分析回答：整个人体都是由甲细胞发育而成的，甲细胞的名称是_。甲细胞通过_形成乙。在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）细胞的生理过程形成上皮组织等几种组织，大脑主要由图中的【C】_组织构成。四、实验探究题36 . 生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图。请据图回答：（1）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程_（填字母），该生理过程发生在乙图的_中（填序号）。（2）某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用，进行了如下实验：该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用，应将该装置放在_环境中。3-4小时后将正在燃烧的蜡烛放人玻璃缸中蜡烛立刻熄灭。该实验能得出的结论是：_该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”，应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验？_。37 . 回答下列有关实验的问题：（1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是_。通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是_。（2）在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入乙装置内，蜡烛熄灭，说明_，该实验在设计上的明显不足是_。（3）图丙示“测定人的反应速度”实验，能够反应受测者的反应速度的数值为_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、3、4、5、四、实验探究题1、2、