人教统编版（五四学制）三年级下学期语文期末学业评价试卷

人教统编版（五四学制）三年级下学期语文期末学业评价试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共10分)1. （10分） (2018六下兴义期末) 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 （1） 迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神是_、_，此外还有_、_。（2） 埃弗顿队之前的赛绩是（ ）A . 连败两轮B . 三连败C . 三连胜（3） 西汉姆联队球员迪卡尼奥在决出胜负的关键时刻（ ） A . 把球稳稳抱到怀中B . 把球从容打进球门C . 站在原地犹豫不决（4） 根据录音内容判断对错。这场比赛是在2000年12月17日英国的曼彻斯特城进行的。西汉姆联队与埃弗顿队的比赛最后的比分是2：1。比赛只剩下最后一分钟时，场上的比分仍然是1：1。二、 知识积累水平考查 (共10题；共43分)2. （2分） 下面多音字读音完全相同的一组是（ ）。A . 唱和 应和 和平 和气 温和B . 重新 重复 重叠 重心 重量C . 互相 相片 相机 照相 相册D . 传说 传达 传送 传统 传奇3. （2分） 下列四组生字，读音全部不同的一项是（ ） A . 喊撼憾感B . 糟槽遭曹C . 昂仰养抑D . 扰犹优诱4. （2分） 与例句写法相同的一项是（ ）。例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A . 风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B . 抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C . 茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D . 刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。5. （2分） 墨梅的作者王冕是（ ）朝人。A . 唐B . 元C . 明D . 清6. （2分） (2016合肥) 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）去年，爸爸带我去潜山爬山。_；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A . 这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B . 这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C . 那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D . 那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼7. （2分） 下列句子完全正确的是（ ） A . 他座在坐位上。B . 在公园里，他看到了鲜花和花香。C . 小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。D . 菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。8. （12分） (2019二下射阳期中) 看拼音写词语。 yu xb chngzhu wish jnbi fngyng gi_p logn jngzuxngyuntng_位_运_工_年9. （6分） 填空。_齐，_移。_计谋广，_火焰高。_容易折，_难折断。10. （8分） 把下列词语补充完整。_地而起 _假虎威 波_汹涌 无边无_连蹦带_ _在咫尺 _苗助长 _水千山11. （5分） 将下列陈述句改成反问句他领教了。 我只好哑口无言。三、 阅读理解能力考查 (共2题；共23分)12. （4分） 读文段，完成练习。我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。（1） 这段话共有_句话，其中第_句话写喜鹊的窝。 （2） 填一填。一_枫树 一_太阳伞（3） 文中有一个比喻句，_。这句话是把_比作_。（4） 照样子写句子。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。_，我喜欢极了。13. （19分） 课内阅读。 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。竹节人手上系（j x）上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓（xi h）人、叫得更响的名号。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（1） 给选文中的下划线字选择正确的读音。 （2） 根据意思写词语。 形容声势威力很大。_没有来由。_（3） 找出选文中的一个夸张句，并说说这样写的好处。 （4） 选文写出了竹节人的玩法有（ ）。（多选） A . 手上系上一根冰棍棒儿，号称“齐天小圣”。B . 手上装两根废弃的钩针，号称“金钩大王”。C . 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，取一个更响亮的名号。D . 胡乱对打。（5） 从选文第三自然段画横线的词语中，你体会到了什么？ 四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)14. （5分） (2019五上平阳期末) 习作。假如有一天，你能进入书的世界，变成了书中的某人或某物，那么，因为你的加人，故事将会变得更为奇妙，主人公的命运也因此而改变。请展开想象，开启你与书的一场奇幻之旅吧。写一篇不少于350字的习作。你可以选择下面提供的题目和开头续写（开头和题目不抄写），也可以自拟题目和开头。题目：我和书的奇幻之旅开头：风渐渐淡了，云慢慢轻了。仿佛，我的身体变得与云朵一样轻，与风一样淡。渐渐地，世界模糊了。当我睁开眼时，天呐！我竟然进人了_（补写书名）的世界里。第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 知识积累水平考查 (共10题；共43分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 阅读理解能力考查 (共2题；共23分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)14-1、