幼儿园大班美术教案：创造性连环画

幼儿园大班美术教案：创造性连环画教育目标：1、以身体紧缩或伸展成圆的动作，培养幼儿的控制力。2、能根据教师的展示或描述，用身体表现场景。3、能将自己表现的动作，用简单的单线画表示出来，加上头尾，变成连环画。教育准备：气球若干，钢琴，黑色记号笔人手一支，白纸多于人数的四倍(32开小正方形)，钉书机。教学过程：(一)引起动机1、出示气球，吹气。2、与幼儿讨论：没吹气的时候，气球是怎么样的?吹气以后呢?吹气时，人发出怎么样的声音?(二)展开活动1、让幼儿摆出印第安式的坐姿，上身尽可能紧缩着，就好象一个没有气的气球，老师做出吹气的动作，让幼儿跟随着吹气声，慢慢伸展上身。2、游戏2遍后，老师暂停吹气，也让幼儿暂停，保持当时的姿势，再以拍手代替气球被刺破的声音，让扮演气球的幼儿迅速回复成气球没有气时的姿势。3、用钢琴来代替吹气，做胀缩的动作，并即兴地加入气球被刺破的声音。4、让老师或幼儿当乌鸦，把吹胀的“气球”一个一个啄破。5、被线拉着的气球怎么飞呢?提醒幼儿“气球被绑着哦!”的感觉，让幼儿的脚或身体的某一部分要固定在地面上，再根据钢琴的乐声，自由地表现。6、如果放开吹胀的气球，它会怎么飞呢?实际演示，幼儿根据钢琴的乐声，相应地做动作。7、请幼儿根据刚才的游戏，用气球做主题，编出各种有趣的故事，画在纸上，并变成连环画。8、老师帮助个别能力弱的孩子想故事以及布局，启发他自己动手创作。9、请动作快已完成的幼儿，把作品展示给大家看，引导其他幼儿向他学习，编出不同的故事。(三)分享活动将幼儿的作品按秩序叠齐，订好，互相间讲关于气球的故事。(四)延伸活动请幼儿想出更多更好的关于气球的故事，并用最简单的线条将它表现出来。