人教版(新课程标准)八年级学业水平考试仿真试卷生物试题

上传人:xiao****017 文档编号:10636085 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:14 大小:533.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)八年级学业水平考试仿真试卷生物试题_第1页
第1页 / 共14页
人教版(新课程标准)八年级学业水平考试仿真试卷生物试题_第2页
第2页 / 共14页
人教版(新课程标准)八年级学业水平考试仿真试卷生物试题_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)八年级学业水平考试仿真试卷生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人的眼球有的呈黑色、有的呈蓝色,和人的眼球颜色有关的结构是A虹膜B巩膜C视网膜2 . 用体温计测量一个人的体温分别测得口腔温度为36.8oC腋下温度为36.5oC,用肛肠温度计测得此人直肠温度为37.2oC,为个人的体温度应记录为(A36.8oCB36.5oCC37.2oCD36.9oC3 . 如图是肺泡与血液进行气体交换示意图,叙述错误的是( )A肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成肺泡Bc和d的进出,依赖肋间肌和膈肌的收缩舒张Ca和d是二氧化碳,c和b是氧气D气体b进入血液只穿过一层细胞4 . 海豚的生殖方式为胎生,母兽用乳汁哺育小海豚根据这些特点可以判断海豚属于( )A恒温动物B哺乳动物C特殊鱼类D海洋动物5 . 图示血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线能表示 A血液流经小肠时葡萄糖和氧气含量的变化B血液流经肺部毛细血管时氧气含量的变化C血液流经肌肉组织时二氧化碳含量的变化D血液流经肾脏时尿素和氧气含量的变化6 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,为什么每组装置至少要用10只鼠妇A采集方便,材料充足B避免偶然性,减少误差C为了方便计数D为了方便对鼠妇进行处理7 . 自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是( )A甲游泳时尾鳍能起到提供前进动力的作用B乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发C卵表面有坚韧的卵壳是丙适于飞行的原因D将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱8 . 下列有关植物蒸腾作用的叙述,正确的是( )A阴天移栽植物,是为了让蒸腾作用更强B随着温度不断升高,蒸腾作用持续增强C蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分D叶片面积越小,蒸腾作用越旺盛9 . 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不能生活在干旱的地方,主要原因是( )A生长离不开水B生殖离不开水C发育离不开水D呼吸离不开水10 . 以下成分不能被直接吸收进血液的是( )A氨基酸B脂肪酸C麦芽糖D维生素11 . 图是人被针刺后缩手反射的示意图,以下说法正确的是( )A5是皮肤上感受器B神经传导的途径是54321C缩手反射不受大脑的控制D缩手的意义在于让人避开危险12 . 如图是菜豆种子结构示意图,下列叙述不正确的是( )A胚由组成B营养物质储存在中C萌发时,先突破种皮D菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚13 . 与单细胞藻类相比,草履虫缺少的结构是( )细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞质 液泡 细胞核ABCD14 . 6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“践行绿色生活”。我们在超市选购绿色食品时,要关注的标志是( )ABCD15 . 下列选项对于“生物与环境的关系”的表达,与其他三个选项表达的关系明显不同的是( )A“夜来风雨声,花落知多少。”B“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”C“种豆南山下,草盛豆苗稀。”D“解落三秋叶,能开二月花。”16 . 人的肝脏是属于哪个系统的器官A呼吸系统B循环系统C消化系统D泌尿系统17 . 以下实验操作错误的是 ( )A在制作“人口腔上皮细胞临时装片”的实验中,在载玻片上滴加清水,用稀碘液对细胞染色B制作叶片的徒手切片时,正确的切割叶片的方法是刀片沾水,刀口向着自己的方向斜向拉切C在制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验中,盖盖玻片时要一侧先接触水滴,然后缓慢放平D“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中,变量是水温,金鱼的鳃盖或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸1次18 . 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是( )A腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存C软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物19 . 某同学对同一批小麦种子的发芽率进行了次测试,该批小麦种子的发芽率是( )A91%B90%C95%D92%20 . 下列不属于小肠适于消化吸收的特点的是 ( )A小肠内有多种消化酶B小肠与大肠相连C小肠内表面有许多皱襞和绒毛D小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄21 . 植物细胞中具有支持和保护作用的结构是A细胞壁B液泡C细胞膜D细胞核22 . 现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是A尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热B适当增加光照时间C适时除草、松土、施肥D向温室内定期释放二氧化碳23 . 人体皮肤细胞,卵细胞,受精卵,成熟的红细胞,精子中染色体数目依次是( )A46,23,46,0,23B46,23,46,23,0C46,23,46,23,23D23,46,46,0,2324 . 能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是( )A能消化土壤中的有机物,消化系统结构复杂B身体各节均生有刚毛C体表湿润,适于生活在潮湿处D身体由许多体节构成25 . 在显微镜下,观察小鱼尾鳍的血液循环时判断某血管是毛细血管的依据是( )A管壁最薄B血流速度缓慢C血管有分支D红细胞呈单行通过二、判断题26 . 生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。27 . 在光学显微镜下无法看到病毒。_。28 . 雪花啤酒酿制需要的菌种是酵母菌,它属于单细胞的真菌(_)29 . 原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有氧气和二氧化碳等气体。(_)30 . 建立自然保护区和“爱鸟周”等活动有利于环境保护。(_)31 . 动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为(_)三、综合题32 . “黄梅吋节家家雨,青草池塘处处蛙”描绘了江南梅雨季节,水草丰茂、蛙鸣声声的乡村美景。下图为某池塘生态系统部分生物之间的食物关系。请回答下列问题:(1)生活在水草丰茂的池塘边的青蛙体色大多是青绿色的,这样不易被天敌发现。此事例反映出生物与环境之间的关系是:_。(2)图中有_条食物链。(3)该生态系统中的能量流动是从_固定太阳能开始的。(4)科研小组为研究某种不易分解的有毒物质对池塘的影响,测定水体及其中一条食物链中各生物体内该有毒物质的含量如表。据表分析生物体内有毒物质在食物链中变化的规律:_。33 . “快乐向前冲”是山东电视综艺频道推出的一项大众娱乐节目,它以“拼搏”、“进取”、“欢乐”的特点赢得人们极大关注。请回答:(1)“Three,two,one,action!”伴随着口令,选手立刻踏上“疯狂跑道”,开始激情闯关。选手耳内的接受口令产生振动,内耳中的_接受振动刺激产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到_形成了听觉。(2)在“水上平衡木”一关,选手灵活调整姿势、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠_来调节;选手落水时本能的闭眼这是一种_反射。(3)选手在比赛中需要进行一系列高强度活动如奔跑、跨越、弹跳、攀爬等。这需要消耗很多氧气,那么外界空气中的氧气进入其肺部时,选手的呼吸肌处于_状态;肺部的氧气到达选手腿部骨骼肌细胞需要穿过_层细胞。这些氧气在骨骼肌细胞内参与有机物的分解,为选手提供充足的能量。(4)我们观看时,情绪会随着选手的表现而不断变化,当听到主持人宣读出选手优异成绩时,我们也会欢呼雀跃,兴奋不已,心跳加速,血压升高。这时由于体内_激素水平升高所致,该实例说明人体的各项生命活动是_共同作用的结果。34 . 2011年4月第九届中国犀利桃花节如期而至,万亩桃花竞相吐艳,美不胜收,红的似火,粉的如霞,白的像雪。图为桃花传粉示意图,请据图分析回答:(1)从花蕊着生情况看,桃花属于_。(2)该图表示桃花传粉的过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_。(3)“黄河口蜜桃”营养丰富,美味可口,其鲜嫩的果肉主要是由_发育来的。(4)“早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良性状,在生产实践中常采用的繁殖方法是_。(5)桃花是异花传粉,某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用,形成果实和种子吗?”请你帮他设计一个实验方案_。35 . 请阅读下面的科普文章,回答问题。在热带雨林中,50以上的植物果实被食果动物(以哺乳类和鸟类为主)取食,并且6094的木本植物借助食果动物来实现种子的传播。啮齿类、翼手类和灵长类是传播种子的主要的哺乳动物类群,其中,栖息于森林中的灵长类是大型食果动物。不同的灵长类取食的果实种类和数量存在较大差异。许多灵长类动物有着较长的消化道,种子滞留时间长,往往能取食大量的种子。它们的口腔大小、牙齿形态会影响吞咽的种子大小与种类。如,南美洲的红背僧面猴属动物因具有高度特化的牙齿,能够取食具有硬质外壳的大型果实。将种子吞咽后经消化道排出是灵长类动物最主要的传播方式。例如,倭黑猩猩所传播的植物种子中,93以上是经消化道传播的。一般而言,距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子,但只有被传播至距离母树超过100米远的地方,才被认为是最为有效的种子传播方式。在巴西片断化森林中体型较大的吼猴属动物具有较长的日间活动距离,能将种子传播至距离母树497米远的地方;少数大型猿类对种子的传播距离有时甚至超过1000米。灵长类动物不仅能将种子带到适宜萌发的环境中,还促进了植物种子的萌发,并对幼苗的生长有着积极作用。首先,动物消化道对内果皮和种皮进行的化学或机械性摩擦产生了“破皮”作用,促进了种子的萌发;其次,种子外的果肉能抑制种子的萌发,灵长类动物将它们移除起到了“解除抑制”的作用;第三,灵长类动物粪便中所含的营养物质具有施肥效应。如,在委内瑞拉古里水库的陆桥岛屿上,红吼猴粪便的密集堆积能够丰富土壤中氮、磷等营养物质,促进幼苗的建成。灵长类动物对种子的传播影响了植物从种子到幼苗期的存活状态,最终还影响植物在森林中的空间分布位置。更为重要的是,灵长类动物对种子的传播,对于许多热带树种的成功定居到其他环境中起着关键作用,这对维持植物种群的多样性有着重要意义。结合文章内容回答下列问题。(1)能传播种子的啮齿类、翼手类和灵长类,它们在分类地位上属于脊索动物门、_纲,在生态系统的组成成分中属于_。(2)灵长类动物所取食、传播的植物,在种子外面有果皮包被,这些植物属于_类群。开花后,花药中的_散出,经过_和_两个过程,才能形成种子。(3)距离母树5米以上的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子,原因是_。(4)下列关于灵长类动物对植物果实取食和传播的叙述,不正确的是(_)A动物的形态结构、生理特性会影响其对种子的传播B灵长类动物和被取食植物之间形成了互惠互利的关系C种子经由消化道传播可将种子传播到较远的距离且易萌发D灵长类动物粪便中的氮磷钾等营养物质是种子萌发必要条件36 . 3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是结核杆菌引起的慢性传染病。我国目前有500万活动性肺结核患者,接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动、不随地吐痰可以有效预防该病。按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。(1)从传染病角度分析,结核病的病原体是。(2)预防结核病可以接种卡介苗,从免疫角度分析卡介苗属于,它可以提高人体的免疫能力,这种免疫类型属于。(3)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病,它能杀死病毒吗?该药包装上没有“OTC”标志,能自行购买吗?(4)“每天锻炼一小时”属于预防传染病中措施的37 . 图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和_。(2)图一的食物网由_条食物链组成。(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草鼠猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是_。(4)写出图中最短的一条食物链_。(只需写出其中一条)(5)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_。(6)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会_,从而影响生态平衡。38 . 如图为三种动物,请结合所学知识回答。(1)A、B、C都是生活在水中的生物。其中,A适于水生生活的特点为用_协调游泳,用_呼吸。(2)B柔软的身体表面有_,由其分泌的物质形成的_具有保护柔软的身体的作用。(3)C的身体呈_对称,背腹扁平,吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣从_排出。四、实验探究题39 . 实验探究 某校同学探究“环境因素对种子萌发的影响”,进行了相关实验。请回答以下问题。甲组同学的实验设计及实验结果见下表:瓶号种子及数量实验处理萌发的种子数量(粒)第二天第三天第四天第五天第六天A绿豆20粒适量水,20,见光1416181818B绿豆20粒无水,20,见光00000C绿豆20粒适量水,20,遮光1417191919(1)如果只设置了A瓶和B瓶,探究的问题是:_对种子的萌发有影响吗?(2)设置了A瓶和C瓶探究的变量是_。设置A瓶的作用是起_作用。(3)种子的发芽率一般是指一定时间内萌发的种子数占全部被测种子数的百分比。发芽率超过90%的种子才适合播种。A瓶内种子的发芽率是:_(4)实验中,每瓶用20粒的种子而不是用1粒种子目的是_。(5)甲组同学把A瓶里不萌发的种子剥开了观察,发现如上图所示结构损坏了。请问结构是_,今后会发育成_乙组同学想探究“温度对种子萌发的影响”,具体的实验操作见下表:瓶号种子及数量实验处理D绿豆20粒水完全淹没种子,冰箱冷藏(4)E绿豆20粒适量水,放置室内(20)(6)该组同学的实验能不能达到实验目的?_(填“能”或“不能”)理由是:_40 . 分析以下六种动物回答下列问题:(1)与生活环境相适应,B的体表特点及功能是_,E的体表特点及功能是_。(2)C和E的发育方式都是_;D在生殖发育方面的突出特点及意义分别是_。(3)为探究F的呼吸特点,某兴趣小组将BTB指示剂(遇二氧化碳后,溶液由蓝色变成黄色)从其口端滴入水中,观察到其鳃盖后缘流出_色液体,对这种现象的合理解释是_。(4)请写出A适于飞行生活的消化和呼吸特点_。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、判断题1、2、3、4、5、6、三、综合题1、2、3、4、5、6、7、四、实验探究题1、2、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!