人教版（新课程标准）九年级下学期中考模拟(二)生物试题

人教版（新课程标准）九年级下学期中考模拟(二)生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 调查是科学探究常用的方法之一。以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法，其中不符合调查相关要求的是（ ）A甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫B乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境C丙同学只记录了自己喜欢的生物：鸟和花D丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物2 . 细胞是生物体的结构和功能单位，细胞内遗传物质贮存和复制的场所是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核3 . 如图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度，其中表达错误的一条是（ ）A甲B乙C丙D丁4 . 有关下列实验装置的说法不正确的是（ ）A甲装置用于验证光合作用需要二氧化碳B乙装置用于验证光合作用产生氧气C丙装置用于验证呼吸作用产生二氧化碳D丁装置用于验证植物的蒸腾作用5 . 细菌和真菌是生物界的两大类群，下列关于细菌、真菌的叙述中错误的是（ ）A“鹅颈瓶实验”证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的B蘑菇个体大是真菌，酵母菌单细胞是细菌C做泡菜时利用乳酸菌，酿酒时需要用到酵母菌D食品保存的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖6 . 下列食物中蛋白质含量最高的一组是（ ）A蘑菇 、花生B鸡蛋、豆腐C黄瓜 、苹果D葡萄 、米饭7 . 水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有（ ）A韧皮部B形成层C木质部D树皮8 . 在草兔鹰食物链中，鹰所获得的能量最终来源于A太阳能B草C兔D草和兔9 . 如图为花生植株、果实及种子的结构，下列说法正确的是（ ）A花生果实着生于土壤内的根上，由胚珠发育而来B花生的受精方式与银杏的受精方式相同C花生种子发育时，胚乳内的营养物质转移到了内D花生种子萌发时，首先突破种皮10 . 如图，表示物镜长度，表示目镜长度，表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为（ ）ABCD11 . 下列关于物种进化与形成的叙述中，正确的是（ ）A长颈鹿“长颈”的形成是自然选择的结果B人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故C害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异D枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生定向变异的结果12 . 下图显示进入及离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，由此判断该器官（ ）A肺B小肠C大脑D肾脏13 . 常见的两栖动物有A海龟B水蛇C蟾蜍D鳄鱼14 . 下列生物中有细胞结构但没有成形细胞核的是（ ）A病毒B乳酸菌C酵母菌D霉菌15 . 如图-表示不同生物的细胞，下列说法错误的是（ ）A与相比，中特有的结构有细胞壁、液泡、叶绿体B所构成的动物体，从结构层次来看，比所构成的植物体多一个系统层次C中没有成形的细胞核，是原核生物，而都是真核生物D在分裂时，细胞质先分成两份，随后细胞核一分为二，分别进入细胞质中16 . 作出假设是进行科学探究的步骤之一，下列解释合理的是（ ）A观察自然现象，发现问题并提出问题，就是作出假设B若探究方法不够科学完善，可能会作出不正确的假设C假设是凭已有知识或经验对问题作出的设想，假设都是正确的D按探究方案多次实验，发现结论与假设不符，则假设可能是错误的17 . 用光学显微镜观察玻片标本时，所观察生物材料必须 （ ） A大而厚B形态不规则C薄而透明D无特别要求18 . 关于心脏的说法，以下不正确的是（ ）A心脏四个腔内流的都是动脉血B心脏壁最厚的是左心室C心脏主要由肌肉组织构成D心脏中的瓣膜可防止血液倒流19 . 雄蕊的结构包括（ ）A花药、花丝B柱头、花柱、子房C花药、柱头、子房D柱头、花丝、子房20 . 关于抗体的叙述正确的是（ ）A一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用B抗体是在抗原的刺激下产生的C用于预防疾病的疫苗都是抗体D人体“第三道防线”属于非特异性免疫21 . 青蛙卵在发育过程中离不开水、阳光（温度），卵中有一黑色部分，由此可知，黑色部分应该（ ）A在水中朝下B在水中朝上C在水中随机D今日朝上，明日朝下22 . 人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是（ ）A第一个月末B第二个月末C第三个月末D第四个月末23 . 白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是A消灭白头叶猴的所有天敌B为白头叶猴提供更多的肉食C建立自然保护区D把白头叶猴圈养起来24 . 如图是与遗传有关的概念简图，图中的、依次是：（ ）A基因、性状、细胞核B基因、细胞核、性状C细胞核、性状、基因D细胞核、基因、性状25 . 豆科植物和根瘤菌的关系是A寄生B竞争C共生D合作二、综合题26 . 请据图回答下列问题。（1）图中不能独立生活的是_，只能寄生活细胞中，一般由蛋白质外壳和_组成。（2）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的_；生物甲的特殊结构是_；该生物的营养方式为_。（3）下图1内圈表示细菌的_增厚形成芽孢的过程，外圈表示细菌进行_的过程。（4）发酵制酒使用的是图中_所示的生物。在制酒过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图2所示你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是_。（5）上图中具有细胞壁的的生物有_（用图中序号表示）。27 . 我市精准扶贫、精准脱贫工作取得了显著成效，许多贫困户因大棚蔬菜种植而脱贫。番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青睐。两年前，某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产，组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次，图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：（1）番茄的一生中，发育的起点是_。（2）图甲中C在结构层次上属于_。（3）图甲中的2是由3（花）结构中的_发育而来的。2中含有的有机物主要是由1通过_合成的，并通过叶脉和4中的筛管运输来的。（4）图甲中5吸收的水分主要用于番茄植物体的_。（5）分析图乙可知，对大棚中的番茄采取_两项措施可以提高产量。（6）该兴趣小组的同学还发现温度与番茄生长有密切的关系。他们将番茄放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表（“mg/h”表示“毫克/小时”）：温度（）101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.752.503.153.853.503.00黑暗下释放二氧化碳（mg/h）0.751.101.602.253.003.50分析表中数据可得出，温度控制在_时，番茄积累的有机物最多。因此，他们根据上述的探究结果，为大棚种植户提出了合理的增产建议。三、实验探究题28 . 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下列问题：试管实验材料唾液清水处理方法1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37温水中2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37温水中3馒头块2毫升0毫升不搅拌，放入37温水中（1）以“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”为变量时，应选取_两组作对照。（2）以“唾液”为变量时，应选取_两组作对照。（3）510分钟后取出三组试管，各滴加2滴碘液摇匀，发现_号试管中的馒头遇碘后不变蓝；_号试管中的馒头部分变蓝。（4）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_性消化，又能进行_性消化。（5）上述的处理方法中，温水的温度为什么是37？_。29 . 下图是李明同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图，据图做答：（1）将A装置置于温暖的环境中，B装置置于寒冷的环境中，其中_号种子能够萌发，其他五粒种子均不能萌发。（2）图示2号和5号种子是在不同温度条件下的一组_实验。 （3）根据以上实验结果可以说明种子的萌发需要_、_和_三个外界条件。30 . 一棵银边天竺葵在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用两块不透光的软木片从上下两面遮住叶片的一部分，然后将整个植株移到阳光下，数小时后，将选择的叶片摘下，去掉软木片，经酒精脱色处理后加数滴碘液，数分钟以后用清水漂洗干净试回答下列问题：（1）银边天竺葵叶片的边缘不呈现绿色是因为其中不含（2）被软木片遮盖部分的叶片不变色，原因是（3）未被软木片遮盖部分的叶片变为蓝色，原因是（4）叶片边缘也没有变蓝，原因是，说明是植物进行光合作用的场所（5）该实验可验证光合作用需要和，其产物是第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、三、实验探究题1、2、3、