幼儿园中班语言游戏教案：跷跷板

幼儿园中班语言游戏教案 跷跷板 活动目标 1 学习运用 XX有什么 疑问句型和正确的方位词与同伴交流 2 愿与同伴愉快合作 养成仔细倾听同伴的发言 不重复别人 语句的好习惯 活动准备 1 一面鼓 2 小星星不干胶贴画一张 活动过程 一 指导语 我们小朋友应该都玩过跷跷板吧 今天我们就来 做个游戏 名字就叫 跷跷板 不过这和我们平时玩的有点不太 一样 让我们来看看怎么玩 二 规则 教师敲鼓 幼儿拍手 练习按 XX XXX 的节奏来提 问 如 天上 有什么 地下 有什么 两人轮流背 互相提问 回 答问题 如回答不出或不按节奏说迟了 就算失败 如对答如流 全对 不重复别人的问题或回答者 为胜 获胜者将得到小星星贴 画一枚 多者为优胜者 三 老师找个幼儿做示范 两人背靠背 胳膊挽在一起 轮流背起 模仿跷跷板 幼儿仰 面朝天 老师问 天上有什么 幼儿说出天上的两样东西 如 星星 月亮 然后幼儿问老师 地上有什么 老师说出地上的两样东西 如 小虫 石子 不能重复别人已经说过的词 否则另一个幼儿 要重新提问 四 分批开展游戏 老师观察指导注意 1 玩跷跷板游戏时 两人轮流背 身高体重相仿者一起玩为宜 注意安全 2 教师观察纠正幼儿的提问和回答 鼓励幼儿不重复别人的提 问或回答 启发幼儿说出更多的方位词 如 桥下 路上 门前 树 后 家里 屋外等 和回答出更丰富的东西 3 师生可以共同总结评价游戏 奖励优胜者