人教版（新课程标准）2020版七年级下学期期中生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2020版七年级下学期期中生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于青春期的说法中，错误的是（ ）A身高突增，男女体形开始变化B男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康C思维的独立性明显提高，学习能力大大增强D性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理2 . 每年的5月15日都是“防治碘缺乏病日，2019年的活动主题是“科学补碘益智，健康扶贫利民”，下列对碘的认识不正确的是（ ）A碘是人体必需的无机盐，也可以提供能量B常吃海带和紫菜，可以补充碘C体内缺碘，容易患地方性甲状腺肿D幼年时期缺碘会造成智力发育出现障碍，易患呆小症3 . 人体产生精子和卵细胞的部位分别是（ ）A睾丸和卵巢B阴囊和阴道C睾丸和子宫D输精管和输卵管4 . 雾霾中的PM2.5进入肺的途径是（ ）A鼻-咽-喉-气管-支气管-肺-肺泡B口-鼻-喉-气管-肺-肺泡C咽-口-鼻-喉-支气管-肺D支气管-口-喉-鼻-气管-肺泡5 . 将新鲜血液分别进行如下处理：（1）加入柠檬酸钠；（2）用竹签搅动几分钟；（3）不进行任何处理静置后均出现淡黄色液体，三种方法获得的液体名称分别是（ ）A血浆、血清、血浆B血浆、血浆、血清C血清、血浆、血浆D血浆、血清、血清6 . 下列有关生物学知识的叙述中，说法正确的是（ ）A在被子植物和人的生殖过程中，受精卵的形成场所分别是胚珠和子宫B我们在制作馒头、酸奶的时候，需要用到的微生物依次是酵母菌、乳酸菌C一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的儿子，再生一个双眼皮的女儿的概率是50%D生物体所表现出来的性状都是显性性状7 . 幼年时甲状腺激素分泌不足，可能导致出现（ ）A糖尿病B呆小症C夜盲症D侏儒症8 . 血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。下图是小明检查时的化验单和血涂片，有关说法不正确的是医院检验科报告单（部分）化验项目测定值正常参考值RBC（红细胞）3.81012 个/L（4.05.5）1012个/LWBC（白细胞）6.8109个/L（4.010）109个/LHb（血红蛋白）85g/L（120160）g/LPLT（血小板）210109个/L（1003 00）109个/LA根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物B血液由上图中的组成C上图中的能释放与血液凝固有关的物质D上图中的因富含血红蛋白而呈红色9 . 下面关于呼吸道作用的叙述,错误的是A呼吸道是气体进出肺的通道B呼吸道可以使空气温暖C呼吸道可以使空气湿润D呼啦道能够清除空气中的所有有害物质10 . 人类起源于森林古猿，从森林古猿到人类的进化过程中，最后发展的是（ ）A学会用火B制造工具C使用语言D直立行走11 . 保持青春期的身心健康能够为未来的健康生活打下良好基础。下列做法错误的是（ ）A经常和父母说说自己的心里话B受到家长的严厉批评后离家出走C学会用科学知识解释生理现象D学习、生活中自己能做的事自己做12 . 俗话说“食不言，寝不语”，这是有一定科学道理的。下列有关“食不言”解释正确的是（ ）A避免食物进入气管B有利于保护声带C说话需要力气，不利于保养身体D流经消化器官的血量减少，不利于消化13 . 夜盲症患者应多吃（ ）A高能量的食物B新鲜蔬菜C水果D动物肝脏14 . 人体消化腺分泌的消化液中含消化酶种类最多的是（ ）A唾液腺B胰腺C肝脏D胃腺15 . 如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是（ ）A血液由图中的组成B缺铁或蛋白质会影响的功能C人患炎症时的数量会增多D能促进止血和加速凝血16 . 呼出的气体和吸入的气体成分相比，其差异是（ ）水分增加 温度升高 氧气含量略增 二氧化碳含量增加 二氧化碳含量比氧气多ABCD17 . 小航同学最近总是感觉眼睛疲劳，夜晚看不清东西，皮肤也很干燥。用所学过的生物学知识你认为小航应该在饮食中增加哪类食物（ ）A米饭B胡萝卜C高脂肪的肥肉、花生D豆制品18 . 根据表数据，分析下列说法正确的是（ ）A环境中氧气量最多B环境中二氧化碳少，是人体呼出的二氧化碳少C吸入的气体与呼出的气体相比，人体吸入的氧气量较多，呼出的二氧化碳量较多D人体是吸入气体中二氧化碳量较少，呼出的氧气量较多19 . 如图表示人从受精到婴儿的发育过程，下列相关叙述错误的是A表示精子和卵细胞结合的过程，发生在卵巢B - 表示受精卵移向子宫过程中发生的细胞分裂C胎儿的性别与精子中的性染色体类型有关D胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换20 . 下列哪项与蛋白质多样性无关A构成蛋白质分子的氨基酸种类B构成蛋白质分子的氨基酸序列C蛋白质分子的空间结构D氨基酸之间连接的化学键21 . 如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（ ）A1是胆囊，储藏的胆汁能乳化脂肪B2是小肠，它的内表面有许多皱襞C3是肝脏，属于消化道外的消化腺D5是胰腺，分泌的胰液中没有酶22 . 小江为妈妈设计了一份晚餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。根据中国居民“平衡膳食宝塔”，要让这份食谱更为合理应加（ ）A牛奶B素炒菜心C肥肉D瘦肉23 . 人类新生命的孕育与诞生是通过生殖系统来完成的。下列关于人类生殖的叙述，错误的是（ ）A卵巢是女性最主要的生殖器官B受精卵形成的场所是子宫C胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质D睾丸能产生精子并分泌雄性激素24 . 下列有关人体生殖发育的叙述，错误的是（ ）A新生命的起点是婴儿出生B男性主要的生殖器官是睾丸C受精卵形成部位是输卵管D母亲分娩时常常伴随着剧烈的阵痛25 . 贫血是血液中血红蛋白低于正常值造成的，血红蛋白的合成需要一种无机盐，该无机盐是（ ）。A铁B碘C钙D锌26 . 人体消化道中，消化和吸收营养物质的主要场所（ ）A胃B大肠C小肠D咽27 . 下列属于动脉结构或功能特点的是（ ）A把血液从心脏送到身体各部分B管壁薄，弹性大C把血液从身体各部分送回心脏D分布浅，血流速度慢28 . 下列不属于青春期发育特征的是（ ）A体重迅速增加B出现第二性征C生殖器官迅速发育D心脏收缩能力大大提高29 . 曲线图常用来表示被研究对象的发展变化趋势。对图分析正确的是表示小麦种子萌发和幼苗形成过程中,有机物的干重变化表示血液流经小肠时,血液中营养物质含量的变化表示人捕杀食物链“草鼠蛇鹰”中的鹰时,鼠数量的长期变化表示温度由20上升到37过程中,唾液淀粉酶活性的变化ABCD30 . 关于食物营养成分的说法中正确的是（ ）。A脂肪的分解是人体获取能量的主要来源B糖类、脂肪、蛋白质和维生素都属于有机物C水不能产热，不属于食物的营养成分D人体需求量小的营养成分对人体不重要二、综合题31 . 下图为消化系统结构模式图，请据图回答：（1）标号7、8和胰腺属于消化系统的_。（2）淀粉的化学性消化开始于标号（_）；蛋白质的化学性消化开始于标号（_）。（3）食物主要在_内被消化。淀粉最终消化成 _；蛋白质最终消化成_。然后这两种物质都被标号（_）吸收，随血液循环运往全身各处。（4）标号7能分泌_，该消化液中_（填“含有”或“不含有”）消化脂肪的消化酶。（5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号（_）和（_）所示的消化负担，容易使人患肠胃病。32 . 人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系，图一是人体部分生理活动示意图，图二为心脏结构模式图，图三曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势。请分析回答下列问题：（1）消化食物的主要场所是_。消化后的营养物质通过_过程进入循环系统。（2）过程是通过_实现的。（3）空气中的氧气首先进入血液循环的_循环再经_循环最终到达组织细胞C的_中，参与分解有机物，释放出能量，进行各项生命活动。写出上述过程中氧气经过图二的途径是_（用数字和箭头表示）。（4）D系统中，_是形成尿液主要器官，血液通过肾小球和肾小囊内壁的_作用形成原尿，原尿通过_的重吸收作用形成尿液。（5）如果D是皮肤，则为_，通过B系统排出的代谢废物有_。（6）图三曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，下列生理活动中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有_（可多选）。A血液流经肺部时氧气含量的变化B血液流经肾脏时尿素含量的变化C血液流经小肠时营养物质含量的变化D血液流经组织细胞周围时氧气含量的变化三、资料分析题33 . 探究活动：背景资料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、萝卜、油菜、花椰菜（花菜）等植物的花，每一朵都由四片花瓣组成，这四片花瓣呈十字形排列（如图所示），因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科。先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片出现啊，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？作出假设：制定计划：（1）菜青虫的来源：a去白菜地里捕捉已长大的菜青虫b去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是_。你的理由是_（2）实验的变量：你认为这个实验的变量是_。（3）每一组菜青虫的数量：a用一只菜青虫 b用十只菜青虫你的选择是：_，你的理由是_如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是：_。四、实验探究题34 . 在夏季潮湿的环境下，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明同学对此进行了探究，她的实验过程如下，分析她的实验，回答问题：组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将潮湿的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将 馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 环境里结果一段时间后，不发霉一段时间后，发霉一段时间后，不发霉（1）设置A与B这组对照试验， 探究的问题是_？（2）根据A与B组的实验现象和结果，能得出什么结论？_（3）为探究温度对霉菌生活的影响，C组与B组形成对照，C组中的和的条件分别是什么？_，_（4）通过这个实验你能想到哪两种防止食品发霉的方法？_第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、三、资料分析题1、四、实验探究题1、