人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期末考试生物试题A卷

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于细菌特征的一项是（ ）A通过分裂的方式繁殖后代B能产生孢子，孢子能发育成新个体C细胞内没有叶绿体D个体微小，细胞内没有成形的细胞核2 . 下列哪种不是鸟类（ ）A丹顶鹤B野鸭C大雁D蝙蝠3 . 下列生物具有真正细胞核的是（ ）A病毒B细菌C原核生物D原生生物4 . 鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力（ ）A躯干和尾部B头C鳍D躯干部5 . 腐烂的橘皮上生长的青绿色斑块通常是A匍枝根霉B细菌C青霉D放线菌6 . 关于动物的行为，下列说法正确的是A具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为首领B动物的学习行为一旦形成，就不会改变C动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强D先天性行为和学习行为是两种互不相关的行为类型7 . 在一个稳定的生态系统中，某种生物个体数量变化曲线最可能是图中的ABCD8 . 蒸馒头和酿造啤酒主要利用的微生物是（ ）A乳酸菌B酵母菌C青霉菌D醋酸菌9 . 下列动物中能自由生活的一组是（ ）A涡虫、丝虫B水螅、华枝睾吸虫C蛔虫、线虫D涡虫、秀丽隐杆线虫10 . 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）A当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性B生物圈的资源、空间是无限的，人类可以无限制的利用自然资源C“物种一旦灭绝，便不可再生”，生物多样性的实质是基因的多样性D随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性11 . 森林锐减而导致的后果有（ ）A气候变得更加湿润B干旱加剧，洪涝减少C物种减少，甚至灭绝D耕地增多，粮食丰产12 . 如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是A水稻、昆虫都属于生产者B该图可以代表一个生态系统C生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D青蛙和鸟是捕食关系13 . 下列动物与其呼吸器官搭配正确的是（ ）A蝗虫口器B青蛙鳃和皮肤C龟鳃D鲸肺14 . 骨骼肌、关节、骨在运动中的作用分别是（ ）A动力、支点、杠杆B杠杆、支点、动力C连结、支点、杠杆D杠杆、动力、支点15 . 下列对蛔虫、钩虫、蛲虫等的叙述，不正确的是（ ）A身体细长，体表有角质层B靠肌肉和刚毛的配合来完成运动C身体呈圆柱形，有口有肛门D消化管结构简单，生殖器官发达二、综合题16 . 观察黄蜂的生殖情况，根据实际回答以下问题（1）黄蜂的生殖行为是_（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）（2）黄蜂的生殖行为是由_决定的。（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着_。（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_法。17 . 图是生态系统的物质循环示意图，据图回答下列问题。(1)动物作为_，直接或间接地以植物为食。动物摄取的_，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放_，供给生命活动的需要，同时也产生_、_等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出_、_等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的_。(2)动物直接或间接地以绿色植物为食，并帮助植物_和_，扩大了植物的分布范围。18 . 如图是一个杠杆工作原理示意图,据图回答下列有关问题（1）人的运动与杠杆原理相似,如果A、B、C是构成人体运动系统的器官,那么,A，B，C分别代表_。（2）在人体内引起骨骼肌收缩的刺激来自于_。（3）人体的每一个动作,都是在_的支配下,收缩牵引所附着的_绕着_转动而完成的。（4）运动要消耗能量,能量来自于_内有机物的氧化分解。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、