人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期12月月考生物试题A卷

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期12月月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 医生往往要为身体虚弱的病人输葡萄糖溶液，这是因为葡萄溶液能为人体提供（ ）A能量B维生素C无机盐D蛋白质2 . 下列属于人工生态系统的是（ ）A草原生态系统B农田生态系统C森林生态系统D海洋生态系统3 . 下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）A生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称B生物圈包括大气圈，水圈和岩石圈C生物圈只为生物的生存提供了水和氧气D温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的。4 . 小明使用显微镜观察洋葱表皮细胞过程中的操作及目的，其中不符合的是（ ）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B转动转换器调换不同的物镜C将装片向右下方移动使位于视野左上方的物象移到中央D转动细准焦螺旋使物象更清晰AABBCCDD5 . 父亲节那天，涛涛为爸爸准备了一顿丰盛的午餐：米饭、红烧排骨、清蒸大闸蟹和鸡汤从营养均衡的角度来说，还应增加的食物是（ ）A腐乳B馒头C炒青菜D红焖鱼6 . 下列几种微生物有关的叙述中正确的是（ ）酵母菌乳酸菌结核杆菌衣藻肝炎病毒A从结构上看，是真核生物，是原核生物B从新陈代谢类型看，是厌氧型，是异养型C从免疫的角度看，都是抗原D从生态系统中的成分看，是分解者，是生产者7 . 通过对生物体结构的了解，我们会发现生物体的结构与功能是相适应的。下列不符合这种观点的选项是（ ）A叶片中含有的叶绿体和叶绿素多，利于进行光合作用B玉米的雄花花粉多而轻盈，雌花的柱头分叉且有黏液，利于完成传粉C人的心脏四腔中左心室壁最厚，利于血液输送到全身各部分D人体的静脉都有静脉瓣，可以防止血液倒流8 . 勤劳智慧的莆仙人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是（ ）A不同植物需水B立秋时节谷物生长需要较多的水分C谷物不同的生长时期需水量相同D土质不同谷物的灌溉量不同9 . “草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的（ ）A生物因素B非生物因素C寄生者D分解者10 . 在实验法研究中，一般要按设计的实验方案重复实验，其目的是（ ）A用实验来检验假设B寻找最优化的实验过程C从不同角度验证假设D减少实验误差，保证实验的真实性11 . 分别从胃的进口和胃的出口取食物样品进行分析，再与吃进的食物成分相比较，发现前者增加的成分与后者增加的成分依次为（ ）。A麦芽糖、氨基酸B麦芽糖、蛋白质初步分解物C葡萄糖、氨基酸D葡萄糖、蛋白质初步分解物12 . 绿色植物的光合作用为地球生物提供了：食物来源 空气来源 氧气来源 能量来源ABCD13 . “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，脱色处理后滴加碘液。脱色时溶解叶绿素的液体和滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是A酒精、见光部分B水、见光部分C酒精、遮光部分D水、遮光部分14 . 下列关于被子植物的叙述，正确的是（ ）A种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多B受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳C种子外有果皮包被D有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官15 . 对“螳螂捕蝉黄雀在后”的解释错误的是（ ）A该食物链是：蝉螳螂黄雀B螳螂和蝉之间是捕食关系C蝉，螳螂，黄雀都是消费者D食物链里各种生物之间互相制约、互相依赖16 . 下列关于生态系统的说法，正确的是A生物圈是地球上最大的生态系统B草原生态系统动植物种类最多C不同的生态系统之间彼此独立D森林生态系统有“地球之肾”之称17 . 下列消化液中，都含有消化蛋白质的酶的是A唾液、肠液、胃液B唾液、肠液、胆汁C肠液、胃液、胰液D胆汁、唾液、胃液18 . 阅读如下材料：（甲）小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。（乙）蚂蚁爱吃什么食物呢？（丙）他猜测蚂蚁可能爱吃甜食。（丁）他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐，把一只蚂蚁放进培养皿，观察蚂蚁的行为。（戊）最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。以上叙述哪一个是作出假设A甲B丙C丁D戊19 . 制作临时装片时，所要观察的材料必须是 （ ）A薄，且不透明B厚，且不透明C厚而透明D薄而透明20 . 下列有关对人体消化系统的描述中，正确的是（ ）A食物无需经过消化即可被吸收B消化系统由消化道和消化腺两部分组成C胃是吸收营养物质的主要部位D肠液中只含有消化蛋白质的酶21 . 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能够分泌酸性物质，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（ ）A生物只能适应环境B生物只能影响环境C生物依赖环境D生物既能适应环境，又能影响环境22 . 下列属于生物的是（ ）草 蘑菇 珊瑚 恐龙化石 水中的落叶 钟乳石 煮熟的鱼 家鸽 冬眠的蛇ABCD23 . 生物小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”，应当设计的变量是A水质状况不同的蝌蚪B不同的水质C不同的饵料D不同的温度24 . 构成人体细胞的基本物质和主要成分分别是（ ）A蛋白质和水B葡萄糖和蛋白质C蛋白质和脂肪D葡萄糖和水25 . 下列属于捕食关系的是（ ）A东亚钳蝎在缺食时自相残杀B蛔虫从人肠道中获取养料C真菌从藻类植株上获得有机物D鱼类以浮游藻类为食26 . 图中所示的是某些鸟的足，具备左、右这种足的鸟类分别适合生活的环境是A草原生态系统和森林生态系统B森林生态系统和湿地生态系统C农田生态系统和湖泊生态系统D河流生态系统和草原生态系统27 . 淀粉在人体内的代谢过程如图所示，下列说法错误的是（ ）Aa是葡萄糖B淀粉消化的产物主要在小肠内吸收C糖类是最重要的供能物质D淀粉是消化道中最早进行化学性消化的物质28 . 王宏想要探究水分对种子萌发的影响，于是便做了一个实验，实验数据如表所示，则他设计的条件中不正确的一项是（ ）水分温度光照氧气等量种子适量的水分适宜的温度有光照充足的氧气等量种子缺少水分温度较低有光照充足的氧气A水分B温度C光照D氧气29 . 下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ）A大鱼小鱼虾B草羊狼C阳光草兔D昆虫青蛙蛇30 . 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是A把农作物种子播种在湿润的土壤中种子萌发需要水分B白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用C适时给农作物施化肥为植物生长提供有机物D给农作物松土有利于根部的呼吸31 . 番茄植株生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象，原因是土壤溶液浓度A大于根毛细胞液浓度，细胞失水B小于根毛细胞液浓度，细胞失水C大于根毛细胞液浓度，细胞吸水D小于根毛细胞液浓度，细胞吸水32 . 春耕秋收，为了提高农作物的产量，收获更多，春夏两季，农民不辞劳苦在田间翻土。这说明植物生长离不开的非生物因素主要是（ ）A水B温度C空气D阳光33 . 吃粗糙的米面比吃精米面好，是因为粗糙的米面中含有较多的（ ）A维生素AB维生素B1C维生素CD维生素D34 . 如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是（ ）A水B温度C空气D风35 . 某同学在“鉴定鸡蛋清中主要成分”的实验中进行了如图所示的操作。相关叙述正确的是（ ）A实验中应该先加水再加鸡蛋清B加水后没有搅拌实验现象不明显C甲组和乙组对照实验中有两个变量D鸡蛋清中是否含蛋白质需要用碘液鉴定二、填空题36 . 绿色植物生活过程中需要最多的是含_、_、_的无机盐。三、综合题37 . 作答题蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可以用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答：（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（ ）A清澈的小河 B富含腐殖质的湿润土壤C湿润的土壤 D干燥、疏松的土壤（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）A体节 B环节 C环带 D刚毛（3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦拭蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：。（4）蚯蚓在生态系统中属于（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D三者都是（5）实验完成后，应将蚯蚓。38 . 细胞是生物体结构和功能的单位，需要显微镜才能观察其结构，如图中，甲为显微镜结构示意图，乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，丙分别为三种单细胞生物，请据图回答问题。(1)使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的_，使物像更加清晰；如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_移动，使之位于视野的中央，便于观察。(2)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_。(3)图乙中_是植物细胞，对比A、B两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是_。(填写图中字母)(4)图丙中，从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无_；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是_；从生态系统的组成上看，A、C属于_。(5)图乙中两细胞的d中都含有的“能量转换器”是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、二、填空题1、三、综合题1、2、