2019-2020年度部编语文三年级下册9 古诗三首练习卷C卷

2019-2020年度部编语文三年级下册9 古诗三首练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点的字词选择正确的解释。1 . 小溪泛尽却山行。（ ）A再，又。B却是。C即使。2 . 因释其耒而守株。（ ）A解释。B放下。C拿起。3 . 迟日江山丽。（ ）A太阳升起得慢。B春天白天渐短。C春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。4 . 春风送暖入屠苏。（ ）A一种酒。B一种草。C一种药。5 . 下列停顿合适的一项是（ ）A群儿戏/于庭，一儿登/瓮，足跌/没/水中。B群儿戏/于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。C群儿/戏于庭，一儿登瓮，足跌/没水中。D群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足/跌没/水中。6 . 下列选项中，与“廑”字的读音可能不相近的一项是（ ）A谨B瑾C庸D槿7 . 下列句子没有语病的一句是（ ）。A开展优秀教育活动后，李老师的教学水平有了明显提高。B家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。C在班主任的教育下，李志新很快克服了自己的缺点和错误。D老舍是杰出的我国作家。8 . 理解墨梅一诗，下面说法不正确的是（ ）A这是一首题画诗，墨梅就是黑色的梅花。B“洗砚池”化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。C后两句表现了诗人鄙薄流俗，孤芳自赏的品格。D字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏诗人自己的立身之德。9 . 下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（ ）A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B举头望明月，低头思故乡。C春风又绿江南岸，明月何时照我还。D采菊东篱下，悠然见南山。二、填空题10 . 根据意思写诗句。1月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动，时时发出的鸣叫声在山涧中回响。_2白天放声歌唱，畅饮美酒。趁着这春光的陪伴，我正好回到我的家乡。_3水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。_11 . 品析句子。1迢迢牵牛星，皎皎河汉女。这两句诗使我想起_的故事，类似的诗句还有“_”。2纤纤擢素手，札札弄机杼。这两句诗运用的修辞方法是_，描写了_。3今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这两句诗_写_，表达了_。12 . 猜谜语。（1）一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。打一种植物（_）（2）一个在左边，一个在右边，声音都听见，到老不相见。打一人体器官（_）13 . 本学期我们学了很多古诗。在白居易的“_，_”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“_，_”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“_，_”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。14 . 填空。 （1）在诗句的空白处填上相应的地名。 但使飞将在，不教胡马度。即从穿，便下向。故人西辞，烟花三月下。暖风熏得游人醉，只把作。（2）请写出你家乡的两个地名，并分别说说它们的来历或含义。 ：_15 . 填空。1._，北风吹雁雪纷纷。_ ，天下谁人不识君。2送元二使安西的作者_代诗人_。诗的前两句诗是 _ ，_。这两句点明了送客的_ 和 _ 。3.可爱的中国一文中“朋友”指的是_ _ _ _。4 吾腰千钱告诉我们 _。三、信息匹配16 . 给下面带点的字选择正确的读音。liole看不了（_）完了（_）写完了（_）刮风了（_）chnchn一场（_）雨场（_）地场（_）次场（_）院四、书写17 . 我是拼写小能手。j ho y chun ku ho chn u五、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。18 . 解释下列词语的意思。（1）陂：_（2）寒漪：_（3）腔：_（4）信口：_19 . “山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。_20 . “牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？_21 . 这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感？_22 . 请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、信息匹配1、四、书写1、五、诗词曲鉴赏1、