人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中生物试题D卷新版

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列几种动物中，不具有社会行为的是（ ）A蜂巢中的一群蜜蜂B河堤蚁穴中的一群蚂蚁C湖泊中的一群鲫鱼D热带草原上的一群狒狒2 . 下列属于蛔虫的特征的是（ ）A身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成。B身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。C体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。D身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。3 . 下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些（ ）A有利于找到食物B有利于逃避敌害C有利于找到食物D更有利于适应复杂的生活环境4 . 下列动物中属于昆虫的是（ ）A蜘蛛B蜈蚣C虾D蝗虫5 . “超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点（ ）A没有叶绿体，利用现成的有机物生活B同SARS病毒一样无细胞结构C有同真菌一样的细胞结构D没有DNA6 . 珊瑚礁的形成与哪种动物有关（ ）A水螅B海蜇C珊瑚虫D水母7 . 水中生活的动物至关重要的是（ ）A一定要能游泳B一定要能在水中自由运动和呼吸C一定要具有鳃D一定要有各种鳍和强大的肌肉8 . 遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境（ ）A鞭毛B芽孢C荚膜D不成形的细胞核9 . 鸡鹅鸭对人类关系密切，表现在A啄食大量害虫、害兽B传播种子和信息C供人类食用D供人类观赏10 . 蜜桃栽培历史悠久，品系繁多，科研人员和果农在长期的裁培过程中积累了丰富的经验。以下是一位果农遇到的相关问题，以下分析或措施错误的是（ ）A该果农家的桃树枝繁叶茂，却在形成花蕾后出现了落蕾现象。针对这种现象，果农应及时的给果树施加磷肥，以减少落蕾现象B果农应该每年对桃树进行必要的修剪，调节枝叶的合理分布，通风透光，调节生长与结果，减少无用枝条和花对营养的消耗C果农应该小心保护顶芽，以便使果树主干长得高大健壮，增加结果量D果农可在果园饲养蜜蜂，利用蜜蜂为果树传粉，同时获得蜂蜜，一举两得11 . 图中的圆圈代表两种动物的生殖发育特点，可以填入“a”的是（ ）A变态发育B经过蛹期C水中发育D体外受精12 . 动物在自然界中起重要的作用，利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有（ ）A维持生态平衡的作用B促进物质循环的作用C进行生物防治作用D帮助植物传粉的作用13 . 冰壶运动员在投出冰壶的时候专注目标，屏气凝神，将冰壶慢慢推出。对运动员的这种动作所作分析不正确的是A在神经系统的调节下完成动作B由手臂的一块骨骼肌收缩完成C体现运动系统的牢固性、灵活性D呼吸作用分解有机物提供能量14 . 下列四种动物特征的描述正确的是（ ）A涡虫背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B蛔虫身体有相似的体节组成，有口有肛门C河蚌身体表面有外套膜，用气管呼吸D水螅体表有刺细胞，有口无肛门15 . 下列关于骨骼肌的叙述中，错误的是A人体骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成B人体骨骼肌在运动中起动力作用C人体骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制D组成人体骨骼肌的肌腱部分主要由肌肉组织构成16 . 荣昌猪因原产于重庆市荣昌区而得名，是世界八大优良种猪之一 具有耐粗饲、适应性强肉质好、瘦肉率较高等特点。下面关于荣昌猪的叙述正确的是（ ）。A荣昌猪只能生活在荣昌B荣昌猪体温恒定，属于恒温动物C荣昌猪体表被覆羽毛D荣昌猪卵生、哺乳17 . 下列器官中，不能进行气体交换的是（ ）A蝗虫的气管B金鱼的鳃C蜥蜴的肺D家鸽的气囊18 . 发霉的花生中含有大量的黄曲霉毒素，该物质被世界卫生组织列为“一类致癌物质”。产生该物质的黄曲霉属于A有毒植物B细菌C真菌D病毒19 . 广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活”，小明和小聪两人分别进行了探究，如图7所示，下列说法错误的是A手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温处理B“手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种C小聪预测洗手后按指印的培养皿上的菌落比洗手前的少D“手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理20 . 下列说法正确的是A既能在水中，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物B胎生哺乳大大提高了哺乳动物的存活率C家鸽前肢变成翼，减少了飞行时的空气阻力D爬行动物体温恒定，能够适应陆地生活21 . 下列不属于蝗虫形态结构特征的选项是（ ）A身体分为三部分B体表有坚韧的外骨骼C触角和足分节D不需要定期蜕皮22 . 通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯主要是靠（ ）A气味B性外激素C舞蹈姿势D声音23 . “义乌小鲵“目前仅见于浙江地区，属于中国稀有动物，已被列入世界自然保护联盟 2013濒危特种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是（ ）A属于脊椎动物B幼体生活在水中用肺呼吸C受精卵通过分裂形成多种组织D体表覆盖外骨骼24 . 下列水生动物中属于软体动物的是（ ）A乌贼B海蜇C水蛭D草履虫25 . 下列叙述不正确的是（ ）A科研上常用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养病毒B大肠杆菌和乳酸菌都没有成形的细胞核C大多数细菌和真菌作为分解者在自然界的物质循环中起着重要的作用D动物作为消费者也能促进生态系统的物质循环26 . 人体在做屈肘动作时，收缩的骨骼肌是（ ）A肱二头肌B肱三头肌C尺骨D肱骨脊柱动物27 . 以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是A关节囊使关节更加牢固B海豚顶球表演是一种学习行为C关节软骨使关节更加灵活D蚂蚁不具有社会行为28 . 下列现象，不属于动物行为的是（ ）A孔雀开屏B大雁迁徙C蜜蜂采蜜D家兔心跳29 . 下列动物中属于鱼类的是（ ）A鳙鱼B鱿鱼C鲸鱼D章鱼30 . 微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多，下列相关叙述正确的是（ ）A都属于真核生物，属于原核生物，没有细胞结构B图中生物的生活方式都是异养，营腐生生活，营寄生生活C利用可以产生青霉素，人们酿酒、做面包离不开D属于病毒，以分裂的方式进行繁殖二、综合题31 . 如图是人体肘关节动作图，请分析回答问题：（1）人的运动系统是由_和骨骼肌组成；一块骨骼肌是由_和肌腱组成的（2）当手臂弯曲时，将一个铅球顶在肩上时，处于_状态，同时_则处于舒张状态，体现了完成一个动作的多组肌群之间的_关系（3）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了_传来的刺激而收缩，进而牵动_绕关节活动，产生屈肘动作（4）人做屈肘动作时，需要能量的供应，能量来自于肌细胞中的_上进行的_作用，因此还需要消化系统、呼吸系统和_系统等的配合，这说明人体是个统一的整体32 . 如图为蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体由一_、二胸部和三腹部三部分构成（2）蝗虫的运动中心是_，其中图中4指的是蝗虫的_，用于飞行；蝗虫的足善于跳跃（3）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是青绿色，这属于_（4）蝗虫和蜈松的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_动物33 . 地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）图甲中，蚯蚓的呼吸靠_，它的运动靠_协调配合完成；观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，蚯蚓属于_动物。图乙中，、表示蝗虫身体的各部，、表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_（填数字）。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有【】_和【3】中的滑液。屈肘动作的产生是当【】_受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着【9】活动。从动物体结构层次上看，【6】和【7】均属于_。（3）上图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_（填字母），理由是_。（4）一块骨骼肌包括图丁中1 _和2 _两部分，骨骼肌具有_的特性。（5）概括骨骼肌、关节、骨三者之间的关系: 人体的骨骼肌受到_传来的刺激而收缩，牵动所附着的骨围绕_活动而形成各种动作。（6）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的光滑玻璃板上，爬行较快的是_上的蚯蚓其运动较快的原因是_。34 . 下图展示的是四种微生物结构图，请据图回答问题：（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上都有3细胞壁、2细胞膜和5 _，但甲没有成形的_。（2）乙是霉菌的一种，我们可以通过它的孢子呈青绿色、排列成扫帚状判断，它应是_。（3）丙是单细胞生物体，在营养物质丰富的情况下，会从母体长出芽体进行繁殖，这种生殖方式叫做_。（4）丁是蘑菇的结构模式图，蘑菇的整个地上部分叫做_。图丁中的a是_，乙、丙、丁都可以通过产生a来繁殖后代。三、实验探究题35 . 某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长有影响吗？生物兴趣小组的同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施；在一个花盆里播10粒种子，长成幼苗后进行实验。取一定量的造纸厂排放的污水。向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录现象。实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡。请你回答下列问题： （1）此实验中小组同学提出的问题是：_？（2）小组同学在制定的计划中不足之处在于没有设置_实验。（3）针对2题，你认为下列哪组可以作为其对照组_。A同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中B同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水C同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水（4）有的同学说只要一粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由。_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、